麗水護士學校2022年招生簡章

中考、高考落幕，畢業(yè)生們都已經要考試擇校了，但是在擇校之前，如何了解學校的招生信息順利報名呢?查看學校的招生簡章是一個非常不錯的選擇，本篇文章為同學們整理并分享了麗水護士學校2022年招生簡章的內容，想要報名該校的同學一起來看一下吧。

麗水護士學校基本信息

建校日期：1979

院校類型：中專學校

所在地域：浙江 麗水

學校地址：浙江省麗水市麗陽街555-2號

學校排名：全國7231， 本省排名：301。

學校簡介

2013年6月經麗水市人民政府批準，在麗水市職工中等衛(wèi)生學校的基礎上籌建麗水護士學校，與麗水市衛(wèi)生培訓中心實行一套班子兩塊牌子管理，屬麗水市衛(wèi)生局下屬事業(yè)單位。

麗水市職工衛(wèi)校1979年經浙江省人民政府批準成立，距今已有35年的辦學歷史，是所底蘊深厚的中等衛(wèi)生學校。學校目前是浙江大學遠程教育學院、杭州師范大學、浙江中醫(yī)藥大學、浙江醫(yī)學高等專科學校等麗水教學點，同時學校還是浙江大學研究生學院臨床醫(yī)學研究生課程進修班和溫州醫(yī)學院臨床醫(yī)學研究生課程進修班的培訓基地，是麗水市醫(yī)學類聯(lián)辦學校最多的一所中專類學校。開設臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、中醫(yī)、中西醫(yī)臨床、藥學、護理學等六大專業(yè)，完全能滿足中專學生提升學歷層次的需要。同時學校還是麗水市衛(wèi)生培訓中心，承擔麗水市衛(wèi)生在職人員的繼續(xù)教育任務。

學校坐落在麗陽路綠谷明珠大酒店旁，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學校配有兩套遠程系統(tǒng)接收設備，接入了電信寬帶網，有多個多媒體教室，有計算機房及完備的實驗設備，是莘莘學子理想的求學場所。

學校師資力量雄厚，全體教師均為中級以上職稱，其中高級職稱占37%。學校自創(chuàng)辦以來一直以"求真知、做真人"為校訓，以"以辦學有特色，教學有特點，學生有特長"為宗旨，堅持素質教育。

35年來, 麗水市職工衛(wèi)校為我市衛(wèi)生系統(tǒng)培養(yǎng)了大批初中高級衛(wèi)技人才，至今已培養(yǎng)了臨床醫(yī)學、社區(qū)保健、護理、中西醫(yī)結合、中醫(yī)等多個專業(yè)中專畢業(yè)生7268人;培養(yǎng)研究生課程進修生121人，遠程本科生948人、函授?？粕?80人、本科生126人，農村醫(yī)護人員中專學歷生1193人、全科醫(yī)師教育2163人，注冊鄉(xiāng)醫(yī)培訓生822人，完成各類中短期培訓共24267余人;目前共有在校函授?？啤⒈究粕?47人，研究生課程進修生36人，遠程專、本科生812人，中專生541人。

我們可以自豪地說麗水職工衛(wèi)校為麗水衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)了大批實用型、適用型的衛(wèi)技人才，是衛(wèi)生事業(yè)不可或缺的一支力量。我們的畢業(yè)生活躍在麗水九個縣市(區(qū))的各家醫(yī)院，有的成為領導者，有的成為專家，有的成為老百姓依賴的全科醫(yī)生，可謂桃李芳菲，星馳天下。

麗水護士學校招生專業(yè)有哪些

護理專業(yè)介紹

護理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

護理專業(yè)就業(yè)方向

學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。

體育服務與管理專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具有社會體育和市場經濟基本理論知識，掌握指導社會體育的基本技術技能，能勝任體育健身指導服務、體育產業(yè)經營管理和體育市場開發(fā)等工作的應用型體育服務與管理專門人才。
主干課程：社會體育學、體育心理學、體育管理學、體育市場營銷學、人體解剖與運動生理、體育活動策劃與組織、體育康復與運動處方、運動損傷與救護、各項休閑運動（健身、球類、體育舞蹈、定向運動與戶外拓展等）。
學生畢業(yè)后可從事體育俱樂部、體育休閑健身中心、經營性體育機構和社會體育服務機構，從事群眾休閑娛樂健身活動的組織、指導、管理，以及體育產業(yè)經營與開發(fā)、體育市場營銷策劃等工作。

文秘專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代中小型企事業(yè)單位需要的，掌握較全面的秘書基本理論知識和秘書職業(yè)技能，具有較強的信息收集、文字表達處理能力、辦公自動化操作能力、文檔管理能力以及公關活動策劃能力的應用型高級文秘人才。
主干課程：秘書學、秘書實務、文秘應用寫作、文書檔案學、公共關系學、現(xiàn)代管理學、文化概論、電子商務實務等。
學生畢業(yè)后可從事各機關、企事業(yè)單位辦公室文員、秘書崗位，公關部門公關活動策劃、社區(qū)管理服務及經理助理崗位等職。

康復治療技術專業(yè)介紹

我校是浙江省首批具有招收康復治療技術專業(yè)資格的高職院校。
該專業(yè)擁有較強的師資團隊和省內一流的康復治療技術實訓中心。
實習基地分布在上海、南京、廣州、武漢、杭州等13家綜合性三甲醫(yī)院。
畢業(yè)生就業(yè)率達97%以上。
主干課程：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、人體發(fā)育學、運動學、診斷學、內科學、外科學、康復評定學、運動治療學、理療學、作業(yè)治療學、言語治療學、傳統(tǒng)治療學（針灸、推拿等）、康復臨床學等。
本著“臨床思維、技術領先、立足醫(yī)院、社區(qū)見長”的辦學理念，本專業(yè)著力培養(yǎng)專長于骨科、神經科、兒科及呼吸循環(huán)系統(tǒng)等傷病的康復治療專業(yè)技術人才。
學生畢業(yè)后面向大中型綜合性醫(yī)院及社會康復醫(yī)療機構。

酒店管理專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識，熟練掌握酒店服務與營銷技能，具備現(xiàn)代高星級酒店企業(yè)管理潛質，勝任餐飲、前廳、客房等部門管理崗位的高技能應用型人才。
主干課程：飯店市場營銷、飯店管理實務、餐飲管理與服務、前廳管理與服務、客房管理與服務、宴會設計、飯店情景英語、飯店職業(yè)心理。
技能證書：餐飲、前廳、客房服務的中、高級崗位技能證書。
學生畢業(yè)后可從事高星級酒店總臺、客房、餐飲、市場營銷、人力資源等部門的服務與管理工作。

影視動畫專業(yè)介紹

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較好專業(yè)知識和職業(yè)素質，具備動畫前期人物場景設計、三維動畫制作及影視后期剪輯的實際應用能力，并擁有較好的職業(yè)素質，能夠熟練從事影視動畫及相關行業(yè)需求的應用技能型人才。
主干課程：漫畫與插畫、場景與角色設計、攝影與創(chuàng)作、攝像與制作、PhotoshopPainter應用、動畫類型賞析、動畫分鏡頭設計、MAYA三維動畫軟件學習、三維模型制作、Flash動畫制作、網頁制作、影視剪輯、后期效果合成等。
學生畢業(yè)后可從事動畫設計與制作、影視廣告策劃、三維動畫制作、影視后期以及與專業(yè)相關的企業(yè)工作。

助產專業(yè)介紹

本專業(yè)創(chuàng)建于1958年，主要為各級醫(yī)療部門培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的技術、應用型高等助產專門人才。
畢業(yè)生就業(yè)率達100%。
該專業(yè)辦學條件優(yōu)越，師資力量雄厚，備有先進的全套助產接生實訓儀器，在省、市級二十余家醫(yī)院建立了實習基地。
主干課程：助產學、婦科護理學、基礎護理學、內科護理學、外科護理學、兒科護理學等。
學生畢業(yè)后主要面向省、市、縣綜合醫(yī)院婦產科、婦女保健院。
并可考取護士職業(yè)資格證和母嬰保健專業(yè)技術資格證。

軟件技術專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)面向于軟件開發(fā)企業(yè)，具有創(chuàng)新精神與自主學習意識，能熟練使用主流的軟件開發(fā)環(huán)境與工具，熟悉軟件開發(fā)規(guī)范，掌握計算機軟件編程與應用的方法與技能，具備較強的軟件設計、數(shù)據庫應用、軟件測試與軟件外包服務等能力，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的應用性高技能專門人才。
主干課程：數(shù)據結構、數(shù)據庫開發(fā)技術、網絡操作系統(tǒng)、軟件工程,JAVA程序設計、Asp.net程序設計、信息安全技術、軟件測試技術等。
學生畢業(yè)后能在軟件開發(fā)企業(yè)從事中小型軟件的設計開發(fā)、大型軟件編碼與測試等工作；在各類企事業(yè)單位從事行業(yè)軟件二次開發(fā)與維護、網絡管理等工作。
相關崗位有軟件開發(fā)工程師、測試工程師、維護工程師，網頁制作員、網站管理員，數(shù)據庫管理員、計算機調試員等。
畢業(yè)時獲得的職業(yè)資格證書：專業(yè)主證為《高級程序員》，專業(yè)輔證為《軟件測試員》或《數(shù)據庫助理管理師》。

美術教育專業(yè)介紹

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念，適應未來教育發(fā)展，適應21世紀基礎教育改革和發(fā)展要求，基礎扎實，知識面廣，能力較強的，德、智、體、美全面而可持續(xù)發(fā)展的新一代的小學美術教育工作者及公共美術業(yè)務能力的美術工作者。
主干課程：普通話與教師口語、教育心理學、教育學、美術教學論、美術簡史及鑒賞、素描、色彩、書法、中國畫、現(xiàn)代教育技術、油畫、版畫、設計與工藝、全案策劃設計等。
技能證書:小學教師資格證.學生畢業(yè)后可到小學、幼兒園、少年宮、文化宮等從事美術啟蒙教育工作，以及與本專業(yè)相關的城市社區(qū)及企事業(yè)單位的宣傳工作。

數(shù)學教育專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)學專業(yè)知識、較強的教育教學能力、一定的科研能力和創(chuàng)新能力，科學和人文素養(yǎng)協(xié)調發(fā)展，能適應基礎教育改革發(fā)展需要的小學數(shù)學教育師資。
主干課程：小學生心理學、教育原理、教育科學研究方法與研究性學習、小學數(shù)學教學與研究、數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、初等數(shù)論、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等。
技能證書：小學教師資格證。
學生畢業(yè)后主要適應各級各類小學，從事小學數(shù)學教育、教育管理和數(shù)學教育研究等工作。

電子商務專業(yè)介紹

(理)本專業(yè)培養(yǎng)面向于政府機關、電子商務企業(yè)、網絡公司等企事業(yè)單位，熟悉電子商務系統(tǒng)建設流程與規(guī)范，在生產、服務一線從事網頁設計與效果處理、網站后臺數(shù)據管理與維護、電子商務系統(tǒng)建設與維護等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的應用性高技能專門人才。
主干課程：電子商務概論、商務溝通、網絡營銷、網頁設計與制作、網站建設、計算機網絡管理、局域網組建與維護、企業(yè)信息化、電子商務解決方案。
學生畢業(yè)后可在機關事業(yè)單位從事電子政務系統(tǒng)、辦公網絡系統(tǒng)的建設與維護工作，在企業(yè)從事企業(yè)信息化系統(tǒng)的設計與維護，企業(yè)門戶網站的建設與維護和網絡營銷等工作；在網絡公司從事電子商務系統(tǒng)設計、營銷與售后服務等工作。
從事崗位有電子商務員、網頁設計員、網絡編輯員、網站管理技術員、項目管理員、網站策劃等崗位。
畢業(yè)時獲得的職業(yè)資格證書要求：專業(yè)主證為《電子商務員》，專業(yè)輔證為《網頁設計制作員》。
（文）本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代經濟管理知識和電子商務技能，具有較強的創(chuàng)業(yè)意識和競爭意識、熟練的電子商務應用能力和良好的市場開拓能力的復合型技術應用型人才。
主干課程：電子商務實務、網絡營銷、市場營銷、會計、國際貿易實務、電子商務解決方案、商品推銷、商務談判、電子商務與物流、網頁設計與制作、電子商務網站建設、客戶關系管理等。
學生畢業(yè)后適合到集團企業(yè)、中小企業(yè)及事業(yè)單位從事商務信息處理、網絡營銷、電子交易、客戶管理、國際貿易、商務秘書、網站管理與維護等工作。

計算機網絡技術專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)適應于企事業(yè)單位網絡系統(tǒng)建設、維護與管理的需求，在生產、服務第一線能從事網絡系統(tǒng)的安裝、調試、運行維護與改造、施工管理，網絡應用軟件的調試、配置、維護等工作，要求德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的應用性高技能專門人才。
主干課程：計算機網絡技術、局域網組建與維護、多層交換技術、網絡操作系統(tǒng)、綜合布線技術、服務器配置與管理、CCNA認證培訓課程sem2-3、數(shù)據庫技術與應用、網絡安全技術。
學生畢業(yè)后可在系統(tǒng)集成企業(yè)從事網絡工程施工與調試、綜合布線的工程技術管理、網絡工程監(jiān)理、網絡產品營銷和售后服務等工作；在企事業(yè)單位從事網絡系統(tǒng)的建設、網絡運行管理與維護等工作。
從事崗位包括網絡工程管理技術員、計算機網絡管理員、網絡設備調試員、工程技術文控員等。
職業(yè)資格證書要求：專業(yè)主證為《計算機網絡管理員》，專業(yè)輔證為CCNA（Cisco售后工程師認證體系得入門級認證）認證結業(yè)證書。

學前教育專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具有正確的政治觀念和道德觀念，先進的幼兒教育理念與較扎實的科學、人文知識，較強的教育教學能力和初步的科研能力，掌握彈唱跳說畫做六項基本技能，善于溝通，勇于創(chuàng)新，身心健康的幼兒教師和其他學前教育工作者。
主干課程：幼兒文學、學前心理學、學前教育學、幼教科研方法、幼兒園教育活動設計與指導、美術、音樂、舞蹈、計算機、英語等。
技能證書：幼兒教師資格證,同時開展小學教師資格認證等工作。
學生畢業(yè)后主要可從事幼兒園教師及管理人員、小學藝術類教師、社會藝術類培訓機構師資、企事業(yè)單位文藝工作者等。

招生要求

1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調劑，則根據考生成績從高到低調劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調劑，作退檔處理。

2、藝術類專業(yè)考試與錄取原則：我院藝術類專業(yè)認定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術類專科錄取控制分數(shù)線的投檔考生，依據考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

3、學院錄取將遵循平行投檔原則，由高分到低分，綜合考察，擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則，結合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調配，建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿，并服從調配。

收費標準

嚴格按照成都市物價局制定政策實施，中職學費全免。

資助政策

①學生填寫《中等職業(yè)學校國家助學金申請表》;

②學生在新學年開學一周內向就讀學校提交申請表，并遞交相關證明材料;

③學校受理學生申請，并進行資格審查;

④學校組織初審，將初審結果在學校內進行不少于5個工作日的公示;

⑤學校將擬資助學生名單報有關部門審批;