武漢第二高級技工學校2022年有哪些招生專業(yè)

計算機專業(yè)介紹

計算機專業(yè)是指計算機硬件與軟件相結合、面向系統(tǒng)、更偏向應用的寬口徑專業(yè)。通過基礎教學與專業(yè)訓練，培養(yǎng)基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發(fā)和應用的高級人才。

計算機專業(yè)課程設置

輯計算機應用基礎、應用文寫作、數(shù)學、英語、德育、電工與電子技術、計算機網(wǎng)絡技術、C語言、計算機組裝與維修、CAD繪圖等。

計算機專業(yè)就業(yè)方向

市區(qū)及周邊地區(qū)的黨政機關、企事業(yè)、社會團體從事網(wǎng)站美工、網(wǎng)頁設計、企業(yè)網(wǎng)絡維護、電腦銷售及從事相關專業(yè)等崗位。

焊接技術專業(yè)介紹

焊接技術就是高溫或高壓條件下，使用焊接材料(焊條或焊絲)將兩塊或兩塊以上的母材(待焊接的工件)連接成一個整體的操作方法。

焊接技術培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能掌握焊接工程、電子技術、機械設計等方面的基礎知識和專業(yè)知識，具備機械設計、電子電力學科以及計算機等相關的基礎理論知識與應用能力，能在航空航天、能源交通、電力電器等領域從事焊接工程相關的科學研究、設計制造、技術開發(fā)與管理的應用型技術人才。

焊接技術就業(yè)前景

焊接工程師、工藝工程師、焊接工藝、模具工程師、電子工程師、技術員、技術員等。

機械加工技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備識圖樣、懂工藝、會編程、能操作、善維護等方面能力,勝任數(shù)控機床操作、數(shù)控編程及數(shù)控加工工藝規(guī)程編制等崗位的高素質技術技能人才。

機械加工技術專業(yè)就業(yè)面向

畢業(yè)生主要從事數(shù)控設備操作、數(shù)控設備的維護與調試、產品檢驗、數(shù)控加工工藝與程序編制、產品質量管理、現(xiàn)場管理等工作。

模具制造技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有必備的科學文化基礎知識，掌握模具設計與制造技術專業(yè)基礎理論，具有較強的模具設計、制造、維修能力，具有相關設備的操作、維護技能，具有專業(yè)技術的綜合應用能力和一定的工作創(chuàng)新精神，能適應社會主義市場經濟建設需要的生產第一線高素質勞動者和中初級專門人才。

模具制造技術專業(yè)就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)生產一線，從事模具設計和制造工作。其主要業(yè)務范圍是：金屬材料、塑料等制品的成型工藝規(guī)程編制;模具的設計和制造;沖壓與塑料成型機械的安裝、調試和維護;解決生產現(xiàn)場模具制造工藝及裝備的技術問題;生產一線的管理工作;模具生產中技術性操作工作等。

機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標

機電一體化技術專業(yè)是培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎，熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術和裝備，具有機電一體化產品和技術的運用和開發(fā)能力的高等技術應用性專門人才。

機電一體化專業(yè)就業(yè)方向

從事機電一體化液體灌裝生產線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、技術改造等工作的機電一體化高等技術應用性專門人才.可在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產企業(yè)從事現(xiàn)代化自動機與生產線的維護和管理工作，也可在相關的自動機與生產線的生產廠家或設計部門、營銷單位從事技術工作.

數(shù)控技術專業(yè)培養(yǎng)目標

數(shù)控技術專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)控技術應用專業(yè)基礎知識、基本理論，具有數(shù)控機床編程與操作能力，從事數(shù)控加工技術的現(xiàn)代生產組織與管理，德、智、體全面發(fā)展的技術應用型人才。

數(shù)控技術專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要在各類機械制造企業(yè)中，從事數(shù)控生產線的操作、數(shù)控加工的程序編制、工藝實施、安裝調試、維護管理、數(shù)控產品技術服務等工作。