正安中等職業(yè)學(xué)校2022年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了,在這段時間的招生咨詢中,學(xué)校的老師遇到了很多學(xué)生問學(xué)校2022年招生專業(yè)都有哪些,對此,老師做了如下的詳細(xì)介紹,一起來看一下吧。
正安中等職業(yè)學(xué)校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
畜牧獸醫(yī)專業(yè) | 中專專業(yè) | 40 |
服裝設(shè)計與制作專業(yè) | 中專專業(yè) | 120 |
美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè) | 中專專業(yè) | 200 |
茶藝與茶文化專業(yè) | 中專專業(yè) | 90 |
客戶信息服務(wù)專業(yè) | 中專專業(yè) | 120 |
計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè) | 中專專業(yè) | 100 |
護(hù)理專業(yè) | 中專專業(yè) | 150 |
文秘專業(yè) | 中專專業(yè) | 100 |
學(xué)前教育專業(yè) | 中專專業(yè) | 40 |
電子商務(wù)專業(yè) | 中專專業(yè) | 200 |
旅游服務(wù)與管理專業(yè) | 中專專業(yè) | 80 |
汽車運用維修專業(yè) | 中專專業(yè) | 200 |
正安中等職業(yè)學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹
畜牧獸醫(yī)專業(yè) |
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)是政府財政支持建設(shè)的院重點建設(shè)專業(yè),是把動物生產(chǎn)、動物疾病診治、牧場管理集于一身的復(fù)合型專業(yè)?,F(xiàn)設(shè)有“畜牧綜合實訓(xùn)室”、“動物病理”、“動物藥理”、“動物解剖”、“預(yù)防獸醫(yī)”、“臨床獸醫(yī)”六個學(xué)生實訓(xùn)室及“分子生物學(xué)”、“血清室”、“病毒室”、“病理室”四個科研實驗室。 培養(yǎng)要求 培養(yǎng)具備動物飼料配制、繁殖技術(shù)、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關(guān)理論與技術(shù),能夠從事養(yǎng)殖場生產(chǎn)技術(shù)與管理、動物門診、飼料及獸藥營銷的高級技能型人才。 培養(yǎng)模式 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要,德智體美全面發(fā)展,具備動物養(yǎng)殖生產(chǎn)與管理、飼料配制、動物繁育、動物疾病診斷與治療、動物疫病檢測與防控、熟悉畜牧獸醫(yī)相關(guān)法律法規(guī)等能力,能從事動物生產(chǎn)、動物疾病診治、動物疫病防控、動物疾病檢疫檢驗、牧場管理及畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣、服務(wù)等一線工作的高素質(zhì)技能型人才。 知識技能 現(xiàn)代畜牧獸醫(yī)行業(yè)要求的是高技術(shù)技能型、高知識技能型、高復(fù)合技能型、高經(jīng)營管理型人才。它不但要求從業(yè)者掌握畜牧獸醫(yī)專業(yè)的基本理論知識、專業(yè)技術(shù)、操作技能,更要求從業(yè)者掌握經(jīng)濟(jì)管理知識,利用計算機(jī)做為工具,網(wǎng)絡(luò)作為平臺,將經(jīng)營、管理和最新信息技術(shù)有效結(jié)合,實現(xiàn)生產(chǎn)效益最大化,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和交易的經(jīng)濟(jì)性、高速高效性、科學(xué)性和便利性等。同時從事該行業(yè)者需要具有一定的人文,社會科學(xué)及有關(guān)政策、法律法規(guī)基本知識,以及具備不斷學(xué)習(xí)更新知識的能力。 |
服裝設(shè)計與制作專業(yè) |
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識,進(jìn)行服裝設(shè)計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓(xùn)練,成為具有服裝設(shè)計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位工作的高級應(yīng)用型人才。 核心能力 1、具有良好的政治素養(yǎng)及職業(yè)道德,樹立良好的工作作風(fēng),并有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。2、掌握服裝專業(yè)所需要的基礎(chǔ)理論,熟悉制衣業(yè)過程具體方法和技術(shù)要求,并了解本專業(yè)的新材料、新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)和科學(xué)的管理方法。3、熟練掌握制衣業(yè)的生產(chǎn)管理、品質(zhì)管理及技術(shù)管理崗位的具體技術(shù)資料。4、具有一定的專業(yè)外語能力,并能熟練閱讀本專業(yè)的外文生產(chǎn)技術(shù)資料。能夠掌握計算機(jī)在服裝企業(yè)中的應(yīng)用技能并熟練操作計算機(jī)。 課程設(shè)置 專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。 |
美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè) |
專業(yè)簡介 當(dāng)今社會,人們對美的追求越來越高,人物整體形象設(shè)計逐漸走進(jìn)人們的生活。隨著人們對整體形象設(shè)計的個性化、錯層次需求,生活形象設(shè)計、職業(yè)形象設(shè)計等新興行業(yè)開始蓬勃發(fā)展。 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會發(fā)展需要和職業(yè)崗位需求,德智體美全面發(fā)展,具備形象設(shè)計師所必須的形象設(shè)計基本理論、知識及技能,能獨立從事化妝設(shè)計、發(fā)型設(shè)計及時尚人物整體造型等工作,適應(yīng)人物形象設(shè)計行業(yè)需求的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。 就業(yè)前景 本專業(yè)主要面向婚紗影樓、美容美發(fā)連鎖機(jī)構(gòu)、化妝品公司、形象設(shè)計工作室等,從事化妝設(shè)計、發(fā)型造型、色彩搭配、婚紗形象設(shè)計等崗位,也可自主創(chuàng)業(yè),同時為高職院校輸送優(yōu)秀中職畢業(yè)生。 |
茶藝與茶文化專業(yè) |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)能從事茶藝編創(chuàng)與服務(wù)、茶席設(shè)計與茶會組織,熟練掌握茶藝表演、茶葉識別,各大茶類加工與營銷等。 主要課程:茶藝茶道禮儀、茶文化概論、中外茶藝與茶道、名茶工藝與品評鑒賞、茶席設(shè)計與茶會組織、茶館經(jīng)營與管理、茶葉評審與檢驗、茶葉市場貿(mào)易學(xué)、茶飲料工藝學(xué)、茶葉加工學(xué)、茶文化傳播學(xué)等。 就業(yè)方向:該專業(yè)畢業(yè)生可從事茶學(xué)茶藝研究、茶文化教學(xué)、茶藝編創(chuàng)與服務(wù)、茶席設(shè)計與茶會組織、茶館經(jīng)營與管理、茶葉加工與審評、茶葉營銷與貿(mào)易等工作。 |
客戶信息服務(wù)專業(yè) |
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、基礎(chǔ)寬厚,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)的需要,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,掌握呼叫中心基礎(chǔ)理論、呼叫中心專業(yè)技術(shù)、運營管理、人力資源管理及呼叫中心行業(yè)技能,具有一定外國語水平、計算機(jī)、實踐和創(chuàng)新能力,能夠在呼叫中心行業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事呼叫中心專業(yè)工作,具有較高專業(yè)性技術(shù)和國際化競爭能力的面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的高素質(zhì)專門人才。 核心課程 1、修養(yǎng)類課程:國學(xué)修養(yǎng)教育、心態(tài)修練與輔導(dǎo)、團(tuán)隊意識訓(xùn)練 2、素質(zhì)類課程:漢字錄入訓(xùn)練、普通話訓(xùn)練、魅力聲音塑造、口語交際 3、基礎(chǔ)類課程:商務(wù)(電話)禮儀、電話營銷基礎(chǔ)、電話營銷實務(wù) 4、技術(shù)類課程:電話營銷技能訓(xùn)練、消費與客戶心理分析、呼出技巧訓(xùn)練、呼入技巧訓(xùn)練、溝通技巧綜合訓(xùn)練 5、實戰(zhàn)類課程:錄音案例分析、電話營銷崗位實戰(zhàn)訓(xùn)練、CRM軟件模擬訓(xùn)練、呼叫平臺操作系統(tǒng)。 |
計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè) |
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生具有基本的審美能力,利用常用的平面設(shè)計軟件進(jìn)行多媒體產(chǎn)品開發(fā)、廣告設(shè)計與創(chuàng)意、印刷品的設(shè)計、展覽展示等能力,能夠從事多媒體產(chǎn)品開發(fā),廣告設(shè)計與創(chuàng)意,印刷品的設(shè)計,展覽展示等技術(shù)工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計算機(jī)進(jìn)行多媒體產(chǎn)品開發(fā),廣告設(shè)計與創(chuàng)意,印刷品的設(shè)計,展覽展示等領(lǐng)域。 主干課程:廣告藝術(shù)、立體構(gòu)成、計算機(jī)基礎(chǔ)、Photoshop、計算機(jī)組裝與維護(hù)、動畫設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、圖形圖像處理、VB程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、3Dmax、網(wǎng)絡(luò)安全等。 |
護(hù)理專業(yè) |
培養(yǎng)目標(biāo):從綜合素質(zhì)、人文教育、社會心理學(xué)、道德觀念等多方面對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),訓(xùn)練過硬的護(hù)理技能,培育愛心和耐心,要求學(xué)生學(xué)習(xí)人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護(hù)理學(xué)的基本理論知識和技能。主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。 主要課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)等。 就業(yè)方向:畢業(yè)頒發(fā)護(hù)理中專畢業(yè)證書;三年級,可以參加護(hù)士資格考試;可以到醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、門診從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健工作。 |
文秘專業(yè) |
專業(yè)背景 文秘專業(yè)是隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,信息傳播急劇膨脹,社會競爭日趨激烈而產(chǎn)生的一門新興現(xiàn)代科學(xué)管理專業(yè)。作為一種全球性的職業(yè),文秘工作越來越趨于現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化。它在輔助各級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合管理、樹立企業(yè)形象、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。文秘專業(yè)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展十大需求專業(yè)之一。 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)需要具有系統(tǒng)、扎實的文秘知識和技能的中高級復(fù)合型人才。 就業(yè)方向 文秘專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,可以參加公務(wù)員考試,充實到各級政府機(jī)關(guān);也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門,從事文秘寫作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計、組織,人力資源管理等工作。 |
學(xué)前教育專業(yè) |
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能,能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。 核心課程 幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學(xué)教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒健康教育、學(xué)前教育概論、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童社會性發(fā)展與教育、兒童文學(xué)、游戲理論與指導(dǎo)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向:學(xué)前外語、幼兒音樂、幼兒舞蹈、美術(shù)設(shè)計與玩具開發(fā)、幼兒園組織與管理等。 |
電子商務(wù)專業(yè) |
培養(yǎng)商務(wù)、營銷等專業(yè)技術(shù)人才,畢業(yè)后從事相關(guān)的商務(wù)、計算機(jī)應(yīng)用與操作技術(shù)或管理工作。如市場預(yù)測、業(yè)務(wù)洽談、商品驗收、推銷、展銷等。 主要課程:計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、Photoshop圖像處理、市場營銷、基礎(chǔ)會計、商貿(mào)英語、商務(wù)法規(guī)、電子商務(wù)概論、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁制作、財稅金融、公關(guān)貿(mào)易、應(yīng)用寫作、商貿(mào)實務(wù)、電視系統(tǒng)、數(shù)字音像原理、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、現(xiàn)代企業(yè)管理、證券投資。 |
旅游服務(wù)與管理專業(yè) |
培養(yǎng)目標(biāo) 掌握從事導(dǎo)游、旅行社、旅游景點景區(qū)、旅游購物商店等領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。掌握現(xiàn)代旅游企業(yè)經(jīng)營管理理論與方法,能夠勝任旅游企業(yè)及其它相關(guān)行業(yè)經(jīng)營管理、教學(xué)與科研工作的高級專門人才和創(chuàng)業(yè)型人才。 發(fā)展前景 中國的黃金產(chǎn)業(yè)和朝陽產(chǎn)業(yè);中國十年內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點之一;世界旅游酒店管理組織預(yù)計中國將成為世界第一旅游大國;中國急需大批旅游業(yè)管理人才;旅游業(yè)畢業(yè)生往往具有多種成功素質(zhì),因此也易于在其他行業(yè)成為成功人士 (交流技巧, 領(lǐng)袖才能, 團(tuán)隊精神, 個人魅力…) 就業(yè)職位 除在各大旅游局及景區(qū)、旅游社、全國三星級以上的賓館、酒店做導(dǎo)游服務(wù)及管理工作外,也可自營中小型酒店。 |
汽車運用維修專業(yè) |
該專業(yè)是國家新型產(chǎn)業(yè)緊缺型人才專業(yè),主要培養(yǎng)面向新能源汽車生產(chǎn)、售后技術(shù)服務(wù)和管理企事業(yè)單位,在生產(chǎn)、服務(wù)一線能從事新能源汽車維修、檢測、管理等工作,掌握新能源汽車的檢測、維修,新能源汽車充電設(shè)施安裝及維護(hù)等專業(yè)知識,具備新能源汽車檢測與維修等方面專業(yè)技能,具有良好職業(yè)道德素質(zhì),能獨立學(xué)習(xí),對社會、企業(yè)和客戶有強(qiáng)烈責(zé)任意識的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。 學(xué)習(xí)課程:汽車制造與裝配方向主要學(xué)習(xí)的課程是汽車發(fā)動機(jī)裝配與檢測、汽車性能檢測、汽車車身及附件裝配與檢測、汽車底盤裝配與檢測、汽車制造裝配工藝設(shè)計、汽車電路與電氣系統(tǒng)裝配與檢測、新能源汽車技術(shù)等。 就業(yè)方向 該專業(yè)是國家大力發(fā)展電動汽車為主的新能源汽車緊缺人才專業(yè)。畢業(yè)生可在汽車制造廠、汽車4S店、汽車檢測站、汽車運輸管理等企業(yè),從事新能源汽車的裝配與調(diào)試、性能檢測、維護(hù)和技術(shù)管理、銷售等工作。 |
正安中等職業(yè)學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:1984
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:貴州
學(xué)校地址:貴州遵義正安縣瑞新工業(yè)園區(qū)(省級)內(nèi)
學(xué)校排名:全國6839, 本省排名:346。
招生要求
1、普通中專3年級學(xué)生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級在校生不可報考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。
錄取規(guī)則
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定,對考生實行德、智、體全面考核,為國家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對進(jìn)檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)??忌袑I(yè)志愿都無法滿足時,若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。