揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校2022年招生簡章

為了方便更多想要報考揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校的同學(xué)能對學(xué)校的辦學(xué)情況和學(xué)校的招生信息有所了解，老師為同學(xué)們整理揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校2022年招生簡章的內(nèi)容，包括了揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校的招生專業(yè)、學(xué)校介紹等信息，相信會對你了解學(xué)校和報考學(xué)校有很大幫助的。

揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校基本信息

建校日期：1994

院校類型：中專學(xué)校

所在地域：江蘇 揚(yáng)州

學(xué)校地址：江蘇省揚(yáng)州市邗溝路14-2號

學(xué)校排名：全國9682， 本省排名：393。

揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校簡介

揚(yáng)州市弘揚(yáng)中學(xué)創(chuàng)建于1994年,至今已走過十多個春秋。學(xué)校由原來揚(yáng)州中學(xué)的一批教育行家辦學(xué),不以贏利為目的,不求經(jīng)濟(jì)回報,學(xué)校從小到大,不斷發(fā)展,現(xiàn)有教學(xué)班三十多個,學(xué)生一千余人,是一所設(shè)施齊全、管理嚴(yán)格、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募乃拗仆耆袑W(xué)。

揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校前身系揚(yáng)州市弘揚(yáng)中學(xué)，揚(yáng)州市弘揚(yáng)中學(xué)始建于1994年,至今已走過二十多個春秋。學(xué)校由原來揚(yáng)州中學(xué)的一批教育行家辦學(xué),不以贏利為目的,不求經(jīng)濟(jì)回報,學(xué)校從小到大,不斷發(fā)展,現(xiàn)有教學(xué)班三十多個,學(xué)生一千余人,是一所設(shè)施齊全、管理嚴(yán)格、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募乃拗仆耆袑W(xué)，為了順應(yīng)教育形勢的改變，學(xué)校于2016年華麗轉(zhuǎn)身，改制為弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校。

學(xué)校內(nèi)有著現(xiàn)代化的圖書館、閱覽室，更有豐富的圖書資源：各類教學(xué)輔導(dǎo)書、史哲類經(jīng)典論著、文學(xué)名家選集、科學(xué)普及讀物，涉及天文、地理、生物、心理等各個學(xué)科，徜徉其間，真讓人流連忘返、心曠神怡。校內(nèi)更有現(xiàn)代化的計算機(jī)中心、電視演播廳、實驗室、語音室和畫室，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，正是我們弘揚(yáng)人為所有莘莘學(xué)子們所精心打造的。

揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校科研工作

揚(yáng)州市教育科學(xué)研究院盧廷順院長和李建勇副院長來到學(xué)校，對學(xué)校教學(xué)工作和教科研工作進(jìn)行了深入探討和指導(dǎo)。揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校穆光曙董事長、生建國校長、朱為群副校長和學(xué)校其他主要領(lǐng)導(dǎo)全程參加，與教科院領(lǐng)導(dǎo)共同商討如何切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校教科研水平。

首先，揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校生建國校長介紹了學(xué)校辦學(xué)的基本情況，從教學(xué)質(zhì)量提升的目標(biāo)出發(fā)，描述了學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃。朱為群副校長和教務(wù)處戴飛主任依次發(fā)言，介紹了學(xué)校教科研工作的開展情況，同時從學(xué)校的客觀實際出發(fā)，仔細(xì)分析了學(xué)校教科研工作中遇到的具體問題，如：教師教科研研討水平普遍不高，缺少名師的引領(lǐng)，教科研研討團(tuán)隊的建設(shè)缺少領(lǐng)軍人才等。

揚(yáng)州市教科院盧廷順院長聽取了學(xué)校介紹后，為學(xué)校的教科研工作提出了幾點具體建議：1.建議學(xué)校老師積極開展教學(xué)研究工作。鑒于學(xué)校目前的師資狀況，課題研究工作要立足于教學(xué)實踐的具體工作，如課堂研究，作業(yè)研究;課題研究工作可以先在校內(nèi)展開，取得一定成果后再努力向市一級、乃至于省一級推進(jìn)。2.教師要以任務(wù)為驅(qū)動，加大對新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材、新高考的研究，對師資力量薄弱的學(xué)科，要主動與兄弟學(xué)校聯(lián)系，積極開展聯(lián)合備課活動，借用集體的智慧，教科院也將協(xié)助聯(lián)絡(luò)和推動。3.學(xué)校教師在積極參加市教研室組織的教研活動和培訓(xùn)活動的同時，要積極開展校內(nèi)研討課、校際研討課活動。4.教師要通過學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐，提升自身的學(xué)科素養(yǎng)。5.教學(xué)工作要在管理上抓效益，要學(xué)習(xí)南通地區(qū)、蘇南地區(qū)先進(jìn)學(xué)校的做法，抓好教學(xué)精細(xì)化管理工作。

根據(jù)弘揚(yáng)中專的教學(xué)實際，要分別抓好綜合高中和對口單招班的教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量，要多角度思考教學(xué)策略，可以嘗試小語種教學(xué)，積極 開展校本課程的開發(fā)，利用春季高考，為學(xué)生尋找多樣化的升學(xué)路。

最后，穆光曙董事長對教科院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)表示了真摯的感謝，同時表示，學(xué)校將進(jìn)一步系統(tǒng)梳理和貫徹教科院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見，制定具體的工作方案，明確教科研工作和教學(xué)工作的具體改進(jìn)措施，進(jìn)一步提升教學(xué)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的長期優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。

揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校教育理念

揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校是依托揚(yáng)州中學(xué)創(chuàng)辦的一所揚(yáng)州市教育局直屬學(xué)校，具有20多年普通高中辦學(xué)經(jīng)驗和深厚文化底蘊(yùn)。學(xué)校原有普通高中教學(xué)班 近三十個，學(xué)生1500余人。學(xué)校擁有老中青年骨干教師組成的優(yōu)秀師資團(tuán)隊和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。為適應(yīng)教改形勢需要，自2010年開始在教育局的指導(dǎo)下， 學(xué)校積極探索普職融通教改實驗，走多樣化辦學(xué)，多層次培養(yǎng)，多渠道升學(xué)之 路，為學(xué)生成人、成才、成功提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。自轉(zhuǎn)型以后，在教育局及相關(guān)部門的扶持下，學(xué)校先后開設(shè)了美術(shù)、旅游管理、烹飪、民航、社區(qū)服務(wù)、財會、計算機(jī)等相關(guān)對口單招專業(yè)，并且取得了較好的辦學(xué)效果。

揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校宿舍評比

學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，進(jìn)一步完善學(xué)校宿舍管理制度，促進(jìn)安全、和諧、文明校園建設(shè)，給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)校經(jīng)過宿舍長、學(xué)生代表、班主任老師由上而下的檢查，并結(jié)合學(xué)生會平時每天的檢查成績，評選出如下七個文明宿舍，分別是：男生102、104、108，女生103、104、109、111。

希望受表彰的宿舍再接再厲，為規(guī)范學(xué)生宿舍管理、提升宿舍管理水平、提升學(xué)生文明素質(zhì)做出表率。學(xué)校號召全體住宿生以他們?yōu)榘駱?，勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，為創(chuàng)建文明宿舍、和諧、平安校園做出貢獻(xiàn)。

揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

體育專業(yè)介紹

體育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熱愛兒童、熱愛學(xué)前教育事業(yè)，能適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)前教育改革需要，德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，掌握學(xué)前體育教育基本理念、基礎(chǔ)知識和基本技能，熟悉體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實踐能力，能從事幼兒園營養(yǎng)保健、安全衛(wèi)生、游戲體操、體育教育等工作的專門人才。

體育專業(yè)主要課程

體育概論、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動解剖學(xué)、體育保健學(xué)、體育心理學(xué)、體育繪圖、學(xué)前兒童體育、田徑、籃球、排球、足球、小球、體操、健美操、民族傳統(tǒng)體育、跆拳道、輪滑、游泳、幼兒體育舞蹈、幼兒體育游戲、棋牌類等。

體育專業(yè)未來就業(yè)展望

幼兒園專業(yè)體育活動課老師、跆拳道、輪滑、健美操等專業(yè)指導(dǎo)教師、社會體育輔導(dǎo)員等。

財會專業(yè)介紹

財會專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的，能夠從事企業(yè)、行政事業(yè)單位財務(wù)核算與管理工作.，重點面向基層會計崗位的應(yīng)用型高等專門人才。

財會專業(yè)主要課程

基礎(chǔ)會計、統(tǒng)計原理、企業(yè)會計、財務(wù)會計、財經(jīng)技能、金融基礎(chǔ)、財經(jīng)法規(guī)、出納實務(wù)等。

酒店服務(wù)與管理專業(yè)介紹

酒店服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的，德智體美等全面發(fā)展的中等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

酒店服務(wù)與管理專業(yè)主要課程

管理學(xué)原理、酒店管理概論、酒店市場營銷、現(xiàn)代酒店財務(wù)管理、餐飲管理、前廳與客房管理、酒店人力資源管理、酒店服務(wù)技能、大學(xué)英語、行為組織學(xué)等。

酒店服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在旅游行政管理部門、行業(yè)協(xié)會、旅行社、酒店、旅游交通企業(yè)、景區(qū)、會展中心等單位從事行業(yè)管理、科研教學(xué)、導(dǎo)游、人力資源培訓(xùn)等工作。

計算機(jī)專業(yè)介紹

計算機(jī)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培育控制計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必要的基礎(chǔ)理論,能熟練控制常用計算機(jī)軟件操作，至少熟練控制一門編程言語，具有一定剖析問題和處置問題才干，并具有較強(qiáng)理論技藝的高級計算機(jī)應(yīng)用型人才。

計算機(jī)專業(yè)主要課程

計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫作、數(shù)學(xué)、英語、德育、電工與電子技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C語言zhuan、計算機(jī)組裝與維修、企業(yè)網(wǎng)安全高級技術(shù)、企業(yè)網(wǎng)綜合管理。

計算機(jī)專業(yè)就業(yè)方向

計算機(jī)軟件開發(fā)、計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、國度企事業(yè)單位辦公部門，互聯(lián)網(wǎng)站樹立維護(hù)等職業(yè)崗位群。

美術(shù)繪畫專業(yè)介紹

美術(shù)繪畫專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的中等美術(shù)人才。其畢業(yè)生不但是高等藝術(shù)院校的后備生源，大多數(shù)進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造，也可以直接面向社會就業(yè)。經(jīng)過三年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)理論知識和繪畫技能，具有一定的審美能力及動手實踐能力，我們注重培養(yǎng)學(xué)生實事求是，富于理想，勇于創(chuàng)新的科學(xué)人生 觀、價值觀，讓他們成為具有高尚的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，熱愛運(yùn)動，全面發(fā)展的中等美術(shù)專業(yè)人才。

美術(shù)繪畫專業(yè)課程設(shè)置

素描、色彩、速寫、線描、設(shè)計基礎(chǔ)、裝潢設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、服裝設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計等。

美術(shù)繪畫專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作。

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)介紹

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求，熟練掌握烹飪原料學(xué)知識、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點制作等)，具有較強(qiáng)的飲食保健與營養(yǎng)配餐的能力，現(xiàn)代廚房管理和宴會設(shè)計能力的餐飲服務(wù)業(yè)第一線的專門技能型人才。

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)課程

主要學(xué)習(xí)的是中式烹調(diào)和營養(yǎng)膳食的內(nèi)容，大多包括中式烹調(diào)、中式面點、涼菜、食品雕刻、烹飪化學(xué)、烹飪原料學(xué)、餐飲廚房管理、餐飲美學(xué)、烹飪營養(yǎng)學(xué)、中國藥膳、烹飪工藝學(xué)等等。學(xué)制一般?？?年、本科4-5年。職業(yè)證書：(中級)高級中式烹調(diào)師和(中級)高級營養(yǎng)配餐師。

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向旅游酒店餐飲部、社會中高檔餐館業(yè)的烹飪技術(shù)崗位、營養(yǎng)配膳崗位和餐飲管理崗位工作。

招生對象

面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生，五官端正，身體健康，遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者，條件突出者可放寬年齡限制。

招生要求

1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。

2.實行“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制，執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策，貫徹實施高校招生“陽光工程”，公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。

3.錄取時，由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則，按高考成績從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的，如服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿，且不服從調(diào)劑的，則按退檔處理。

收費標(biāo)準(zhǔn)

免收學(xué)費，雜費430元/期(其中：書本費160元/期、住宿費150元、雜費40元、實習(xí)實訓(xùn)費80元)自帶床上用品。班費、水費、保險費、校服費自理。聯(lián)辦校書學(xué)費按聯(lián)辦校標(biāo)準(zhǔn)。

資助政策

一、免學(xué)雜費，普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生和殘疾學(xué)生都可享受;

二、向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供國家助學(xué)金，每個學(xué)生每年資助標(biāo)準(zhǔn)為2000元。

三、針對考入普通高中的農(nóng)村建檔立卡貧困家庭學(xué)生，提供教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助，資助每生每年扶貧專項助學(xué)金1000元，免(補(bǔ)助)教科書費400元、住宿費500元。