安陸中等職業(yè)技術(shù)學校在安陸中等職業(yè)技術(shù)學校2022年哪些專業(yè)招生是一所很不錯的職業(yè)學校,很多初中畢業(yè)后準備直接讀中等職業(yè)學校的學生都想要到該校讀書,那么安陸中等職業(yè)技術(shù)學校2022年都有哪些專業(yè)招生呢?
安陸中等職業(yè)技術(shù)學校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
電子商務 | 中專專業(yè) | 160 |
電氣自動化 | 中專專業(yè) | 100 |
電工與電子技術(shù) | 中專專業(yè) | 100 |
機電一體化 | 中專專業(yè) | 160 |
焊接技術(shù) | 中專專業(yè) | 160 |
模具制造與維修 | 中專專業(yè) | 70 |
數(shù)控機床加工 | 中專專業(yè) | 70 |
安陸中等職業(yè)技術(shù)學校2022年招生專業(yè)介紹
電子商務 |
電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和商業(yè)理念、團隊合作精神和橫向溝通技巧、創(chuàng)新創(chuàng)意能力和自主創(chuàng)業(yè)能力,具備圖形圖像處理、電子商務運營、網(wǎng)絡推廣、文案編輯、廣告設計、電商數(shù)據(jù)分析等高技能實戰(zhàn)型人才。 電子商務專業(yè)主干課程 電子商務概論、電子商務物流、電子商務員、Photoshop圖像處理、網(wǎng)店運營、網(wǎng)絡客服、網(wǎng)店建設、網(wǎng)絡營銷、商務談判、電商案例分析、企業(yè)管理等專業(yè)課程。 |
電氣自動化 |
電氣自動化專業(yè)培養(yǎng)目標 是培養(yǎng)具有一定的電子技術(shù)、微機控制技術(shù)和計算機網(wǎng)絡技術(shù)的基礎知識。熟悉常用電氣設備的工作原理,掌握應用計算機技術(shù)實現(xiàn)電氣控制的基本原理和方法,具有較強的自動控制系統(tǒng)運行、維護、系統(tǒng)集成及一定的工程設計能力和企業(yè)管理能力的高等技術(shù)應用性專門人才。 電氣自動化專業(yè)專業(yè)課程 包括電路、數(shù)字電路基礎、模擬電子技術(shù)基礎簡明教程、電工電子技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感器應用、電機拖動與控制技術(shù)、工廠供配電技術(shù)、PLC應用技術(shù)、電力電子技術(shù)、單片機與接口技術(shù)、小型測控產(chǎn)品開發(fā)、高級電工綜合訓練、創(chuàng)新與實踐實訓、電氣控制綜合實訓。 |
電工與電子技術(shù) |
電工與電子技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)滿足電子、通信、電子產(chǎn)品(設備)設計、生產(chǎn)、維護、管理和技術(shù)服務等工作需要的、具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型人才。使學生通過本課程的學習,獲得電工、電子技術(shù)必要的基本理論,基本知識和基本技能,了解電工、電子技術(shù)的應用和發(fā)展概況,為今后從事與本專業(yè)有關的工程技術(shù)等工作打下一定的基礎。 電工與電子技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求 樹立正確的學習目的,培養(yǎng)扎實、認真的科學態(tài)度;掌握電工電子技術(shù)領域中基本理論、基本知識和基本分析方法;了解電工電子技術(shù)領域中的新理論、新技術(shù)、新知識;培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力;注重實驗教學,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際和創(chuàng)新精神,提高學生的動手和用電技術(shù)的能力,增強學生的實踐經(jīng)驗。 |
機電一體化 |
機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設備的應用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應用型人才。 機電一體化專業(yè)就業(yè)方向 從事機電一體化液體灌裝生產(chǎn)線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、技術(shù)改造等工作的機電一體化高等技術(shù)應用性專門人才。可在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化自動機與生產(chǎn)線的維護和管理工作,也可在相關的自動機與生產(chǎn)線的生產(chǎn)廠家或設計部門、營銷單位從事技術(shù)工作。 |
焊接技術(shù) |
焊接技術(shù)專業(yè)介紹 焊接技術(shù)就是高溫或高壓條件下,使用焊接材料(焊條或焊絲)將兩塊或兩塊以上的母材(待焊接的工件)連接成一個整體的操作方法。 焊接技術(shù)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)能掌握焊接工程、電子技術(shù)、機械設計等方面的基礎知識和專業(yè)知識,具備機械設計、電子電力學科以及計算機等相關的基礎理論知識與應用能力,能在航空航天、能源交通、電力電器等領域從事焊接工程相關的科學研究、設計制造、技術(shù)開發(fā)與管理的應用型技術(shù)人才。 焊接技術(shù)就業(yè)前景 焊接工程師、工藝工程師、焊接工藝、模具工程師、電子工程師、技術(shù)員、技術(shù)員等。 |
模具制造與維修 |
模具制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)熟練掌握模具制造必需的基礎理論知識和專業(yè)知識及技能,具有較強的模具設計、制造及調(diào)試維修能力,能較好地運用所學知識解決模具制造和安裝、調(diào)試及維修的實際問題。具有指導、管理生產(chǎn)能力的技師、高技層次高級應用型技能人才。 模具制造與維修專業(yè)主干課程 模具制造工藝學、沖壓模具工藝學、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控編程、加工中心操作實訓、鉗工技能實訓、金屬材料與熱處理、材料力學、機械制圖等。 模具制造與維修專業(yè)就業(yè)方向 本專業(yè)學生畢業(yè)后,可適應各類模具的設計與制造、調(diào)試及維修,管理等工作崗位??稍跈C械、電子、汽車制造業(yè)及相關工業(yè)領域從事設計、生產(chǎn)和管理等方面的技術(shù)工作。 |
數(shù)控機床加工 |
數(shù)控機床加工專業(yè)主要課程 機械制圖、公差配合與測量、車工加工工藝、電工電子、機械基礎、機械制造工藝基礎、數(shù)控編程及操作、金屬材料與熱處理、數(shù)控加工工藝、機械設備控制技術(shù)、計算機應用基礎。 數(shù)控機床加工專業(yè)就業(yè)方向 從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設計,數(shù)控編程與加工操作,數(shù)控設備安裝、調(diào)試與操作,數(shù)控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。 |
安陸中等職業(yè)技術(shù)學?;拘畔?/strong>
建校日期:1986
院校類型:中專學校
所在地域:湖北 孝感
學校地址:湖北省孝感市安陸市太白大道111號
學校排名:全國7328, 本省排名:213。
招生要求
1、普通中專3年級學生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級在校生不可報考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。
錄取規(guī)則
1、嚴格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定,對考生實行德、智、體全面考核,為國家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對進檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)。考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關加分與降分政策投檔錄取。