鄞州職業(yè)高級中學2022年招生專業(yè)

現(xiàn)代物流與管理專業(yè)主干課程

物流概論、物流規(guī)劃與設計、采購與供應管理、采購項目管理、運輸管理、倉儲管理、配送管理、國際物流學、國際貿易理論與實務、采購過程演練、運輸實務、倉儲管理實務、物流配送中心設計、國際物流實務、成功學、創(chuàng)新學、素質拓展訓練等。

現(xiàn)代物流與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設計、物流管理、物流業(yè)運作等能力，能在經(jīng)濟管理部門，貿易公司，物流企業(yè)從事政策制定、物流業(yè)運作管理應用型、復合型、國際化的物流管理人才。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：　1.知識結構(1) 理解、掌握馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、毛澤東思想和鄧小平理論。(2)掌握物流管理的基本理論、基本知識(3)了解物流管理發(fā)展的最新動態(tài)　2. 能力素質結構(1)具備物流管理的應用程序操作能力(2)具備物流信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力(3)能進行物流系統(tǒng)分析、設計和規(guī)劃，具有物流管理的基本能力。

計算機應用與維護專業(yè)主要課程

微機原理與應用、數(shù)據(jù)庫原理與應用、數(shù)據(jù)結構、VB程序設計、JAVA程序設計、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、WEB技術、計算機網(wǎng)絡基礎、網(wǎng)絡應用軟件、計算機接口技術、數(shù)據(jù)庫綜合應用實訓、計算機網(wǎng)絡集成實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

計算機應用與維護專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握計算機軟件設計和開發(fā)、硬件接口的設計與編程，計算機硬件的安裝、配置、管理和運行操作技術的高級技術應用性專門人才。本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才，實現(xiàn)"一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)"的培養(yǎng)目標。

模具設計與制造專業(yè)主要課程

思想道德修養(yǎng)與法律基礎、英語、計算機文化基礎、高等數(shù)學、體育、形式教育、機械制圖及計算機輔助設計、機械設計基礎、機械制造工藝學、數(shù)控編程與加工、塑料模具設計、沖壓模具設計、模具CAD/CAM技術、模具制造工藝、機械制圖、機械設計與基礎、冷沖模設計與制造、注塑模設計與制造、數(shù)控技術與編程、模具加工機械、電工與電子技術、液壓與氣動傳動、金屬切削原理、機械CAD/CAM等。

模具設計與制造培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握模具設計與制造的基本理論和知識，從事模具設計與加工、制造、維修的高級技術應用性人才。培養(yǎng)從事模具產(chǎn)品開發(fā)、模具設計、模具制造等一線技術與管理崗位工作的高素質技能型人才。培養(yǎng)可從事企業(yè)生產(chǎn)所需模具及其工裝的設計與制造，模具裝配與調試、模具企業(yè)經(jīng)營與管理工作的綜合型人才。

數(shù)控技術專業(yè)主要課程

電工技術、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、液壓與氣動技術、電機拖動與控制、數(shù)控技術、傳感器與檢測技術、微機原理與接口技術、PLC控制技術、自動控制原理、智能控制、機械設計基礎、計算機繪圖、計算機輔助設計與制造、C語言程序設計等。

數(shù)控技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調試、維修和技術管理的高級技術應用性專門人才。本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設計與制造、生產(chǎn)技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識