為了讓更多想要報(bào)考廣元師范學(xué)校的學(xué)生能對(duì)學(xué)校2022年招生專業(yè)有哪些有所了解,老師為同學(xué)們整理了廣元師范學(xué)校2022年哪些專業(yè)招生,如果你正好也想要報(bào)考廣元師范學(xué)校,然而對(duì)學(xué)校的招生專業(yè)還了解,不妨仔細(xì)的看一下文章,相信會(huì)對(duì)你有很大幫助的。
廣元師范學(xué)校2022年各專業(yè)招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
涉外旅游 | 中專專業(yè) | 60 |
美術(shù)教育 | 中專專業(yè) | 160 |
音樂教育 | 中專專業(yè) | 40 |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 中專專業(yè) | 50 |
學(xué)前教育 | 中專專業(yè) | 40 |
計(jì)算機(jī)教育 | 中專專業(yè) | 150 |
初等教育 | 中專專業(yè) | 100 |
廣元師范學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹
涉外旅游 |
涉外旅游培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)熟悉旅游市場(chǎng)和旅游專業(yè)知識(shí),掌握涉外旅游企業(yè)(涉外飯店、國(guó)際旅行社等)管理與服務(wù)技巧、涉外旅游專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí),具備較強(qiáng)的導(dǎo)游業(yè)務(wù)能力和英語口語表達(dá)能力,能夠從事涉外旅游企業(yè)、旅游景區(qū)、度假村等業(yè)務(wù)部門的導(dǎo)游服務(wù)與職能部門管理工作的應(yīng)用型人才。 涉外旅游主干學(xué)科 旅游學(xué)概論、旅游心理學(xué)、涉外禮儀、導(dǎo)游(涉外)實(shí)務(wù)、出入境旅游領(lǐng)隊(duì)實(shí)務(wù)、旅行社管理與實(shí)務(wù)、旅游政策與法規(guī)、基礎(chǔ)英語、英語聽說、外事接待英語、英語模擬導(dǎo)游、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游人力資源管理、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、中外旅游文化、客源國(guó)概況、中外民俗、涉外酒店管理等。 涉外旅游就業(yè)方向 國(guó)際旅行社及地方旅行社(旅游公司)、星級(jí)酒店、旅游景區(qū)(景點(diǎn))、旅游行政機(jī)構(gòu)和教育部門從事涉外領(lǐng)隊(duì)、外事接待、導(dǎo)游、公關(guān)管理、辦公室文員等管理服務(wù)與教學(xué)培訓(xùn)工作。 |
美術(shù)教育 |
美術(shù)教育專業(yè)介紹 美術(shù)教育專業(yè)是以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,較系統(tǒng)地掌握美術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、職業(yè)技能和職業(yè)道德,能較好地適應(yīng)民族教育改革發(fā)展,勝任中小學(xué)及幼兒園美術(shù)教育教學(xué)工作的師資和美術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的應(yīng)用型人才為目標(biāo)的應(yīng)用型師范類專業(yè)。 美術(shù)教育培養(yǎng)目標(biāo) 美術(shù)教育專業(yè)是培養(yǎng)掌握美術(shù)教育的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),具有較強(qiáng)的美術(shù)繪畫技能技法,能在中小學(xué)和幼兒園從事美術(shù)教學(xué),組織課外活動(dòng)和競(jìng)賽工作的中小學(xué)美術(shù)教師。 美術(shù)教育專業(yè)特點(diǎn) 美術(shù)教育專業(yè)采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法,要求學(xué)生能較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)美術(shù)教育以及美術(shù)基本原理與技能,接受美術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練;使學(xué)生通過三年學(xué)習(xí), 掌握從事美術(shù)教育與從事美術(shù)創(chuàng)作等相關(guān)職業(yè)所必需的專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本職業(yè)技能。 美術(shù)教育專業(yè)課程 美術(shù)教育專業(yè)素描、色彩、速寫、兒童插畫(含兒童簡(jiǎn)筆畫)、油畫、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、中國(guó)畫(含兒童水墨畫)、玩教具制作教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)、中國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史、外國(guó)美術(shù)史、美術(shù)技法理論(透視解剖)、美術(shù)概論、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。就業(yè)范圍:美術(shù)教育專業(yè)基礎(chǔ)教育的美術(shù)教師、其它藝術(shù)團(tuán)體的指導(dǎo)教師和管理教師、企事業(yè)單位的美術(shù)工作者。 |
音樂教育 |
音樂教育培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)熱愛兒童、熱愛教育事業(yè),能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和教育改革需要的,德、智、體、美全面發(fā)展的,具備扎實(shí)的音樂基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,具有音樂專長(zhǎng)和較強(qiáng)的音樂教育教學(xué)能力,能勝任兒童音樂教學(xué)以及能從事兒童教育管理和研究的專業(yè)人才。 音樂教育主要專業(yè)課程 聲樂、鋼琴、基本樂理、基礎(chǔ)和聲學(xué)、兒童歌曲創(chuàng)編、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、視唱練耳、中外音樂簡(jiǎn)史與名作欣賞、藝術(shù)概論、曲式與作品分析基礎(chǔ)、小學(xué)音樂教學(xué)法等。 音樂教育主要就業(yè)方向 幼兒園專職音樂教師、音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)教師、小學(xué)專職音樂教師、社會(huì)音樂機(jī)構(gòu)音樂教師,以及政府職能部門、公共事業(yè)單位和企業(yè)的文藝宣傳、群眾文化工作者。 |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是運(yùn)用非常廣泛的專業(yè),主要培養(yǎng)具有扎實(shí)繪畫功底和設(shè)計(jì)能力的專業(yè)人才。 畢業(yè)生可以報(bào)考中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院等高等藝術(shù)院校繼續(xù)深造,也可以直接到廣告公司、裝潢裝飾公司、園藝設(shè)計(jì)公司、圖書出版單位等從事設(shè)計(jì)工作。 與動(dòng)畫漫畫設(shè)計(jì)專業(yè)一樣,具有十分廣闊的升學(xué)與就業(yè)前景。 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)主要課程設(shè)置 專業(yè)課:素描、色彩、速寫、平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、美術(shù)鑒賞、美術(shù)史與美術(shù)理論等。 文化課(學(xué)生進(jìn)校年級(jí)銜接原讀中小學(xué)年級(jí),課程設(shè)置與高考接軌):語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、地理、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等。 |
學(xué)前教育 |
學(xué)前教育專業(yè)介紹 學(xué)前教育是兒童教育的開始,合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個(gè)良好的開始,因此國(guó)家和父母都非常重視兒童們的學(xué)前教育。如今很多院校都開設(shè)了學(xué)前教育這門課程,學(xué)前教育的主要學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)。 學(xué)前教育就業(yè)前景 隨著人民生活水平的提高,我國(guó)幼教事業(yè)的迅速發(fā)展,對(duì)于幼兒教師和管理人員的需求驟增,學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求.近年來全國(guó)各地一些院校均增建了學(xué)前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師,據(jù)中國(guó)教育報(bào)報(bào)道:教育部近日公布了2008年度普通高等學(xué)校專業(yè)審批結(jié)果,今年全國(guó)730余所高校共計(jì)新增普通本科專業(yè)1662個(gè)。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),在這些專業(yè)中,有10個(gè)專業(yè)20至30所高校同時(shí)新增,成為熱門專業(yè),學(xué)前教育專業(yè)位列第九位。 |
計(jì)算機(jī)教育 |
計(jì)算機(jī)教育培養(yǎng)目標(biāo) 三年制師范計(jì)算機(jī)教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要的合格小學(xué)信息技術(shù)教育教師。 計(jì)算機(jī)教育培養(yǎng)規(guī)格 三年制師范計(jì)算機(jī)教育專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛祖國(guó)、熱愛小學(xué)教育事業(yè),初步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,具有良好的社會(huì)公德、教師職業(yè)道德、艱苦奮斗和求實(shí)創(chuàng)新的精神;掌握現(xiàn)代社會(huì)和從事小學(xué)信息技術(shù)教育工作需要的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,具有比較熟練的計(jì)算機(jī)操作技能和信息的收集處理能力,具有自學(xué)能力和分析問題、解決問題的基本能力;掌握教育科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),了解小學(xué)教育教學(xué)的基本特點(diǎn)和規(guī)律,初步具備小學(xué)教師的基本職業(yè)能力;具有健康的體魄和良好的心理品質(zhì),健康的審美觀念和一定的審美能力,正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和態(tài)度,一定的自我管理能力和適應(yīng)能力。 |
初等教育 |
初等教育培養(yǎng)目標(biāo) 初等教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有扎實(shí)的教育專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能,具有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力和競(jìng)爭(zhēng)能力,適應(yīng)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展的、合格的、一專多能的普通中學(xué)教師及教育行政管理人員和教育科學(xué)研究人員。 初等教育專業(yè)知識(shí) 了解教育的基本理論與方針政策,掌握文科教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,以及組織文科教學(xué)活動(dòng)的技術(shù)能力。 初等教育主要課程 文科主要課程:教育學(xué)、小學(xué)生心理學(xué)、教育心理學(xué)、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文藝?yán)碚?、兒童文學(xué)、寫作、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、教學(xué)論與德育論、小學(xué)語文教材教法、教師口語與書法、兒童心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、咨詢心理學(xué),中 學(xué)心理健康教育、班主任工作、家庭教育學(xué)、教師口語與書法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。 |
廣元師范學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:2003
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:四川 廣元
學(xué)校地址:廣元市利州區(qū)雪峰路
學(xué)校排名:全國(guó)1838, 本省排名:222。
招生對(duì)象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績(jī)=學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績(jī)=文化考試成績(jī)+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。
1.報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和藝考成績(jī)均合格的前提下,按照藝考成績(jī)從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
2.報(bào)考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績(jī),按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。