2024年攀枝花中考350分左右讀什么普高

中考只考了350分，沒有達到攀枝花2024年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當地提檔線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續(xù)深造。

攀枝花中考350分可以讀的當地中等職業(yè)學校

攀枝花建筑工程學校

攀枝花市建筑工程學校簡介

攀枝花建筑工程學校創(chuàng)建于一九七八年，于2005年7月由攀枝花市人民政府批準將學校移交市教育局管理(原主管單位攀枝花市規(guī)劃與建設局)，成為攀枝花市教育局的直屬學校。這是一個嶄新的開始，是學校在可持續(xù)發(fā)展道路上的一個歷史性的轉折。

攀枝花市建筑工程學校辦學條件

在三十年辦學實踐中，學校全體教職員工立志獻身教育事業(yè)，培養(yǎng)和弘揚“團結和諧，開拓務實”的學校精神，秉承“嚴謹求實、勤奮進取”的校訓，堅定“艱苦奮斗、團結協(xié)作、開拓進取、爭創(chuàng)一流”的辦學信念，積極探索社會主義市場經濟條件下中等職業(yè)學校的辦學規(guī)律，不斷提高教育教學質量，為社會和經濟發(fā)展服務。學?，F為國家級重點中等職業(yè)學校、國家級高級技工學校，省級文明單位、省級校風示范學校、省級衛(wèi)生先進單位。中國建設教育協(xié)會中等職業(yè)教育專業(yè)委員會副主任學校，教育部、建設部“建設行業(yè)技術技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”，中央財政支持的“建筑裝飾技術專業(yè)實訓基地”。

攀枝花市建筑工程學校師資力量

學校現有教職工209人，專職教師123人，高級職稱教師40人，雙師型教師52人，占專業(yè)理論課教師的77.6%?，F有15位教師參加了在職進修研究生學歷課程班學習，有1人獲得碩士研究生證書，在讀研究生3人，有四川省“五.一”勞動獎章獲得者1人，省級優(yōu)秀教師2人，攀枝花市時代新女性1人，市級勞動模范1人，市級優(yōu)秀教師9人，市師德標兵4人，市級學科帶頭人4人，市級骨干教師18人，雙師型教師52人，占專業(yè)理論課教師77.6%。學校教學、實驗、實訓設施設備齊全，學習、生活條件完善，擁有教學用計算機600余臺。

攀枝花市建筑工程學校專業(yè)介紹

在專業(yè)建設上，我校堅持突出特色專業(yè)---建筑類專業(yè)，積極拓展新專業(yè)。經過30年的發(fā)展，形成了以工民建、建筑裝飾、機電技術與應用、汽車使用與營運維護、會計學等為主的20余個專業(yè)。其中，我校骨干專業(yè)工業(yè)與民用建筑專業(yè)于2002年由教育部批準為全國性示范專業(yè);建筑裝飾專業(yè)于2006年評定為四川省重點專業(yè)。長期以來，學校把對外交流與合作作為人才培養(yǎng)、教育教學研究和服務社會的重要手段和目的，與多所高校、中職學校、中學和企業(yè)等建立了合作關系。

攀枝花市建筑工程學校教學設施

學校始終把教育科研工作作為學校的重要工作，積極鼓勵教職工參與教育科研和著書立說工作，加強教育教改革。近三年來教師編寫教材38部，在各級、各類刊物上公開發(fā)表論文54篇，現有部級科研課題2項，市級科研課題2項，校級科研課題10余項;教育教學、課程改革得以深度發(fā)展，形成改革成果資料20余項，并較好的用于各教學環(huán)節(jié)，收到了明顯的效果。采取各種措施調動教師教研、教改的積極性，在提高教學質量的同時，也提高了教師的業(yè)務素質。

學校高度重視黨的建設和師生員工的思想政治工作，始終把思想政治教育擺在重要地位，建立了較完善的“縱向銜接，橫向貫通”的德育網絡，并成立了以德育副校長為組長的德育工作領導小組。在教師隊伍建設中，始終開展以“重師德、練師能、鑄師魂”為主題的實踐活動，并以師德建設為核心，以業(yè)務建設為重點，培養(yǎng)出了一支學習型、雙師型的教師隊伍。

攀枝花市建筑工程學校辦學目標

在新的歷史時期，學校將繼續(xù)堅持以職業(yè)教育規(guī)律、市場經濟規(guī)律辦學，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，以內涵式發(fā)展為主題，以師資隊伍和管理體制為切入點，以轉換教育教學模式，加強專業(yè)建設，構建社會經濟服務體系為重點，扎實推進科學管理，改善辦學條件，構建和諧校園，為創(chuàng)建優(yōu)秀的國家級重點中等職業(yè)學校而努力奮斗。

攀枝花華森職業(yè)學校

攀枝花市華森職業(yè)學校簡介

攀枝花市華森職業(yè)學校屬米易縣委、縣政府傾力支持，米易華森糖業(yè)有限責任公司精心創(chuàng)辦，由米易縣委、縣政府授權承辦的 “米易縣職業(yè)教育中心”統(tǒng)領的，具有典型的“校企合一”特色，集中專、成人大專、短期技能培訓、職業(yè)技能鑒定為一體的多功能、多層次的綜合性職業(yè)學校。攀枝花市廣播電視大學米易分校也由華森職業(yè)學校承辦。

攀枝花市華森職業(yè)學校教學設施

學校是“四川省民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設先進單位”、“攀枝花市勞動就業(yè)培訓基地”、“攀枝花市勞務扶貧培訓基地”、“攀枝花市中等職業(yè)學校內務管理示范校”、“攀枝花市法制示范校”、米易縣農村勞動力轉移“陽光工程”工作先進集體、“米易縣安全培訓教育中心”、“米易縣創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓基地”、“米易縣陽光工程培訓基地”。

學校位于米易縣城東南，前臨安寧河，后處廣東山，校園依山傍水，綠樹成蔭，環(huán)境秀美宜人。

華森職業(yè)學校建設被納入米易縣十二五規(guī)劃，屬米易縣十大民生工程之一，是米易縣委、縣政府傾力打造的一所中等職業(yè)學校。學校占地面積473畝，有一產業(yè)的農、林、牧業(yè)實訓基地，二產業(yè)機械加工與維修實訓大樓及實習工廠和三產業(yè)的物流、商貿實訓基地。學?，F有教職員工117人，中職學生2132人，成人教育專科以上學歷學生927人。

攀枝花中考350分可以讀的五年制大專學校

四川機電職業(yè)技術學院五年制大專

四川機電職業(yè)技術學院五年制大專簡介

四川機電職業(yè)技術學院五年制大專(Sichuan Electromechanical Institute of Vocation and Technology )地處四川省攀枝花市，為四川省級示范高職立項建設單位“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職立項建設院校。 [1] 學院起源于1973年舉辦的攀鋼冶金工業(yè)學校。

四川機電職業(yè)技術學院五年制大專辦學條件

2001年4月16日經四川省人民政府批準，在攀鋼職教中心基礎上創(chuàng)建為四川機電職業(yè)技術學院。截至2015年12月，學校占地1000余畝，有馬家田、金江兩個校區(qū)，建筑面積244899平方米，有校內實訓基地68個，校外實踐基地254 個，教學、科研儀器設備資產總值6773.6萬元;設有5個教學部門，有42個專業(yè)(不含專業(yè)方向);有專任教師341人，全日制普通高職在校生8606人。

中考350分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!