2024年內(nèi)江中考350分左右可以上的技校

2024年內(nèi)江中考350分左右可以上的技校?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了350分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復讀一年，或者覺得自己復讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學一門實用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個一技之長。

內(nèi)江中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

內(nèi)江鐵路機械學校

內(nèi)江市鐵路機械學校簡介

內(nèi)江鐵路機械學校始建于1952年，是四川省教育廳直屬的全日制普通中等職業(yè)學校，主要從事五年制高職、普通中專學歷教育，學歷函授教育，短期培訓以及鐵路特有工種和普通工種技能鑒定。

內(nèi)江市鐵路機械學校教學設施

學校是首批國家級重點中專，全國職業(yè)教育先進單位，全國中等職業(yè)教育德育工作先進集體，省級示范性中等職業(yè)學校，2011年初被確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”第一批立項建設學校;是教育部確定的首批中等職業(yè)教育德育工作實驗基地學校，教育部、財政部認定的計算機應用與軟件技術(shù)技能型緊缺人才培訓基地，鐵道部鐵路機車司機培訓基地，成都鐵路局高級工技能培訓基地。

內(nèi)江市鐵路機械學校占地面積

學校現(xiàn)有成都和內(nèi)江兩個校區(qū)，校園占地536.3畝，其中內(nèi)江校區(qū)132.3畝，成都校區(qū)404畝。校舍面積10.34萬平方米，運動場地6.5萬平方米，綠化場地5.8萬平方米，圖書館藏書19.2萬冊。隨著鐵路建設及城軌交通的快速發(fā)展，學校現(xiàn)開設有鐵道機車車輛、鐵道通信信號、供用電技術(shù)等3個高職專業(yè)和電力機車運用與檢修、電氣化鐵道供電、鐵道信號、城市軌道交通車輛運用與檢修、城市軌道交通供電、城市軌道交通信號、通信技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應用、電氣技術(shù)應用、計算機應用等 10個中職專業(yè)。另外，學校還與西華大學聯(lián)合舉辦鐵道機車車輛、鐵道通信信號、鐵道工程技術(shù)、鐵道交通運營管理、通信技術(shù)和供用電技術(shù)等6個鐵路特有專業(yè)三年制?？平逃?。學?，F(xiàn)有全日制在校生近5000人，聯(lián)合辦學在冊學員2400余人;教職工277人，其中專任教師180人，具有高、中級專業(yè)技術(shù)職稱的教師123人。學校擁有較完備的教學設施和實驗實習設備，建有各類實訓場所60個，實驗實訓設備總值達 2100余萬元。

內(nèi)江市鐵路機械學校辦學思想

學校始終堅持“德育為先，全面推行素質(zhì)教育”的辦學指導思想，堅持“以學生為中心”的教育管理理念，緊緊圍繞學生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和實踐技能的提高不斷深化教育教學改革，形成了較為完善的教師教學質(zhì)量考核評價體系及學生管理工作體系。學校重視學生人文素養(yǎng)的提高，開設《國學》、《音樂》、《美術(shù)》等必修課程;實行德育學分考核，把考核結(jié)果運用于學生評先爭優(yōu)、推薦就業(yè)中，實行“一票否決”制度;實行校園半軍事化管理及生活輔導員制度;重視專業(yè)建設，重點抓好現(xiàn)有專業(yè)的質(zhì)量和特色，“電力機車”、“鐵道供電”、“鐵道信號”是鐵道部1999年確定的優(yōu)秀專業(yè)點，“電力機車運用與檢修”是省級重點專業(yè);重視師資隊伍建設，定期選派教師參加業(yè)務培訓，學習職教新理念、新技術(shù)，不斷提高教師業(yè)務水平。

內(nèi)江市鐵路機械學校辦學特色

為滿足學生提高學歷的需要，結(jié)合學校專業(yè)特點，與西南交通大學、西華大學等高校開展聯(lián)合辦學，使學生在校就讀中專的同時兼修大專的相近專業(yè)，經(jīng)考試合格，可獲得聯(lián)辦高校頒發(fā)的大專文憑。

近年來，學校根據(jù)自身發(fā)展需要和四川省教育廳黨組關(guān)于我校“創(chuàng)新機制、強化管理、做大做強”的要求，2006年開始在成都郫縣征地進行新校區(qū)建設，現(xiàn)一期工程建設已于2009年9月順利完工并正式投入使用，主要用于與西華大學聯(lián)合舉辦鐵路相關(guān)專業(yè)五年制高職及三年制大專教育，現(xiàn)有全日制在校生近3000 人，二期工程建設正在積極推進。我們相信，學校在省教育廳的領導下，一定會實現(xiàn)建設特色鮮明的高質(zhì)量職業(yè)學校的奮斗目標，一定能迎來更加燦爛美好的明天。

威遠縣東方職業(yè)技術(shù)學校

威遠縣東方職業(yè)技術(shù)學校簡介

迎著新世紀的曙光，沐浴著課程改革的春風，威遠縣東方職業(yè)技術(shù)學校如同一顆散發(fā)著誘人芬芳的蓓蕾，在四川省內(nèi)江市威遠縣嚴陵鎮(zhèn)雙柏村9社徐徐綻放。本校師資隊伍強大，學課建設合理，學校文化濃厚，　學校堅持用科學發(fā)展觀指導辦學實踐，打造人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育的理念。熱忱歡迎社會各界光臨指導，同威遠縣東方職業(yè)技術(shù)學校一起為培養(yǎng)社會主義新人才而努力。

四川威遠嚴陵中學

威遠嚴陵中學作為威遠縣教育局直屬全額撥款副縣級公辦中學。由于深化教育體制改革，為了完善教育管理模式，按照“質(zhì)量不減，校名不變，級別不變，建制不變”原則，自1991年秋季學期起，暫停高中招生。自1993年秋季學期起，暫停高中辦學。作為“內(nèi)江市示范性普通初級中學”，威遠嚴陵中學通過打造“高效課堂模式”、“全員參與精細管理育人模式”、“校園文化高地模式”，發(fā)揮集體智慧，達到資源共享，實現(xiàn)“百花齊放，百家爭鳴”。

威遠嚴陵中學師資力量

威遠嚴陵中學位于嚴陵鎮(zhèn)半邊街，有教職工214人，男職工100人，女職工114人，教師186人，其中本科學歷100人，大專74人，中專(中師12人)。特級教師1人，高級教師33人，中級教師94人，初級教師66人，職員13人，工人15人，黨員74名，設5個黨小組。 [1] 學校設校長兼支書1人，副校長2人，中層干部10人，學校設有辦公室、政教處、教科室、總務處、工會和團委會7個部門;全校設3個年級組(七年級組、八年級組、九年級組)。

威遠嚴陵中學辦學特色

經(jīng)過艱苦努力和不斷嘗試，威遠嚴陵中學探索出了一套具有嚴中特點的辦學路子，把學校辦出了效益，辦出了特色。堅持德育導校，黨、政、工、團齊抓共管，形成合力。堅持質(zhì)量立校，教育質(zhì)量連年穩(wěn)中有升，連續(xù)多年獲得全縣素質(zhì)教育先進集體和全縣素質(zhì)教育綜合評估一等獎等榮譽。堅持科研興校。絕大多數(shù)教師都參與了論文撰寫和課題立項，各類課題主研人員已達120多人，學校教科室被市教科所表彰為“市級達標教科室”。

堅持依法治校，常年聘請了法制副校長和法律顧問，2001年，被評為內(nèi)江市“三五”普法先進集體。堅持民主辦校。校務公開工作多次獲省市榮譽，2003校務公開經(jīng)驗交流會在我校成功召開，威遠嚴陵中學作了經(jīng)驗交流獲好評。堅持科學管校。通過制定和完善教職工綜合考評條例，將工作效果進行量化管理。堅持特色強校。業(yè)余時間內(nèi)開展了電腦、英語、音樂、體育、美術(shù)和科技培訓，使一大批特長生脫穎而出，在各級各類比賽活動中。

內(nèi)江中考350分可以讀的五年制大專學校

川南幼兒師范高等?？茖W校五年制大專

川南幼兒師范高等專科學校五年制大專簡介

川南幼兒師范高等?？茖W校是經(jīng)省人民政府批準，教育部正式備案，以培養(yǎng)幼兒、小學教育師資為主的公辦全日制普通高等?？茖W校，是西南地區(qū)重要的學前教育師資培養(yǎng)培訓基地。學校榮獲“全國文明單位”“國家級語言文字規(guī)范化示范學校”“全國青少年文明禮儀教育示范基地”“全國校園文化先進單位”“省級文明校園”“省依法治校示范學校”“省級校風示范學校”“省五四紅旗團委”等榮譽稱號。

川南幼兒師范高等?？茖W校五年制大專地理位置

學校坐落在成渝經(jīng)濟區(qū)川南城市群中心——隆昌市，占地400余畝，建筑面積13.48萬平方米。圖書館擁有紙質(zhì)圖書52萬冊，數(shù)字圖書72.3萬冊;有多媒體教室127間，專業(yè)實驗實訓室36個，微格實訓室11間，獨立琴房517間;建有學前教育實訓中心、普通話測試中心、心理咨詢中心和演藝中心;建有校外教學科研就業(yè)基地100余個。

學校前身是創(chuàng)辦于1932年的隆昌縣立鄉(xiāng)村師范學校?，F(xiàn)有在校生近8000名，開設有學前教育、小學教育、語文教育、科學教育、音樂教育、美術(shù)教育、老年服務與管理7個專業(yè)。共有330余名教師，教授、副教授70余人，研究生學歷100余人。建有鄢超云特聘教授工作室、園長工作站、名師工作室，常年聘有國內(nèi)外知名客座教授30余人

無論選擇何種學校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導員保持溝通，獲得更多關(guān)于學校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎。