鹽源縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校園環(huán)境怎么樣

　　鹽源縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校園環(huán)境怎么樣?咨詢學(xué)校環(huán)境的學(xué)生非常多，鹽源縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校綠樹成蔭、文化氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)雅，可見學(xué)校的環(huán)境還是很不錯(cuò)的，為了大家能夠了解更多學(xué)校環(huán)境信息，下面是老師對(duì)學(xué)校環(huán)境圖片的介紹，希望能對(duì)大家提供參考和幫助!

　　鹽源縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校環(huán)境：

　　鹽源縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介：

　　鹽源縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1987年的鹽源縣職業(yè)技術(shù)中學(xué)校坐落在以蘋果和瀘沽湖而馳名的高原明珠鹽源縣，是一所集中等職業(yè)教育、中短期社會(huì)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)成人教育、勞動(dòng)技能鑒定為一體的綜合中等職業(yè)學(xué)校。建校三十余年來，勤勞奮進(jìn)的鹽源職中人學(xué)校秉承“立德樹人 習(xí)技立業(yè)”的校訓(xùn)精神，砥礪耕耘，開拓進(jìn)取，孕育形成了“奉獻(xiàn)、敬業(yè)、求精、愛生”的教風(fēng)和“文明、守紀(jì)、勤學(xué)、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，這一切融匯成一種巨大的內(nèi)在精神力量，把一個(gè)只有2個(gè)專業(yè)50多個(gè)學(xué)生的山區(qū)普通職業(yè)學(xué)校發(fā)展成為開設(shè)專業(yè)十余個(gè)、在校學(xué)生近4000人的四川省示范中等職業(yè)學(xué)校。

　　學(xué)校以“引領(lǐng)民族地區(qū)職教改革 支撐民族地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 建設(shè)省內(nèi)一流職業(yè)學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，切實(shí)做到“五個(gè)對(duì)接”，即：專業(yè)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)接;教學(xué)內(nèi)容與崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)接;教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接;學(xué)歷證書與職業(yè)技能證書對(duì)接;學(xué)歷教育與學(xué)生終身發(fā)展相對(duì)接。注重專業(yè)建設(shè)，學(xué)科實(shí)力不斷增強(qiáng)。現(xiàn)有8個(gè)專業(yè)部，開設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、園林技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝(彝族服飾非遺傳承)、畜牧獸醫(yī)、植物保護(hù)、中式烹飪、旅游與客房服務(wù)、養(yǎng)老護(hù)理、學(xué)前教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、影視與藝術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、社會(huì)公共事務(wù)(文秘)15個(gè)專業(yè)，其中機(jī)械加工技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、園林技術(shù)三個(gè)專業(yè)為省示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，服裝設(shè)計(jì)與工藝(彝族服飾非遺傳承)為四川省特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校共有67個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3707人。學(xué)?，F(xiàn)有教師212人(含特聘教師)，其中正高級(jí)教師2人、四川省特級(jí)教師1人、四川省專家型教師1人，高級(jí)教師49人，“雙師型”教師比例達(dá)85%以上。

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