職業(yè)學(xué)校是需要同學(xué)們住校的,學(xué)校不同,配套設(shè)施也是不一樣的,如果有同學(xué)對學(xué)校的宿舍環(huán)境比較在意,可以去了解一下,在選擇學(xué)校。下面是招生老師整理的關(guān)于新蔡職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的宿舍環(huán)境怎么樣的相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫助到同學(xué)們。
宿舍環(huán)境
學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的6-8間,上下鋪,寢室里配備有獨(dú)立衛(wèi)生間、陽臺、電風(fēng)扇、書桌書架、無線網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備,具體情況以學(xué)校安排為準(zhǔn)。
拓展閱讀
越來越強(qiáng)的全球化趨勢,現(xiàn)代信息和通訊技術(shù)的快速發(fā)展,工業(yè)社會轉(zhuǎn)向知識信息型社會使得在國際勞工市場上對職工的能力和資歷都在不斷提出新的要求。在這種發(fā)展當(dāng)中,職業(yè)教育變得越來越重要,而且也是成功地實(shí)現(xiàn)個(gè)人事業(yè)理想的關(guān)鍵。 對于個(gè)人的發(fā)展來說,最重要的是自己要有大志,更要有恒心和自信心;對未來要有理想,要量體裁衣,更要有艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備。 據(jù)統(tǒng)計(jì),在德國,只有約30%的青年選擇上大學(xué),約70%的年輕人則選擇不同形式的職業(yè)教育。在瑞士,實(shí)行九年義務(wù)教育。
初中畢業(yè)之后,學(xué)生開始分流,約70%的畢業(yè)生進(jìn)入職業(yè)學(xué)校。 為何這么多的青年愿意做“手藝人”呢?因?yàn)樵谠S多發(fā)達(dá)國家,已形成了一種共識,孩子上職業(yè)學(xué)校,只要符合他的愛好與實(shí)情,照樣有出息,職業(yè)學(xué)校出來的人照樣可以鵬程萬里。瑞士最大的銀行——聯(lián)合銀行的大老板施圖德爾就是職業(yè)學(xué)校出身。 據(jù)統(tǒng)計(jì),在日內(nèi)瓦,75%的老板均出自職業(yè)學(xué)校。 “工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的模式,成了我國職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生高就業(yè)率的秘訣。 上世紀(jì)80年代,有首歌《我的志愿》,歌詞大意是:總統(tǒng)只能有一個(gè),科學(xué)家也不太多;慢慢我才知道,每個(gè)人都差不多。我的志愿——沒有煩惱,沒有憂愁,唱出我心里的歌;告訴我的孩子,每個(gè)人都需要平平靜靜的生活,每個(gè)人都差不多,人生就是這么過。 無論學(xué)哪一行,干哪個(gè)職業(yè),都需要有使命感,責(zé)任心,都需要奮斗,天上掉餡餅的事是萬萬不可期盼的。三百六十行,行行皆辛苦,只有經(jīng)過不懈的努力,才有可能“三百六十行,行行出狀元”。 路在何方?路在腳下!
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