2024金華市技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024金華市技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有：數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、工業(yè)設(shè)計、電氣技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、汽車維修、汽車鈑金與涂裝、制冷設(shè)備運用與維修、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護、電子商務(wù)、會計、國際貿(mào)易、旅游管理、室內(nèi)設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

一、2024金華市技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	金華市技師學(xué)院	數(shù)控技術(shù)
2	金華市技師學(xué)院	模具設(shè)計與制造
3	金華市技師學(xué)院	工業(yè)設(shè)計
4	金華市技師學(xué)院	電氣技術(shù)
5	金華市技師學(xué)院	機電技術(shù)應(yīng)用
6	金華市技師學(xué)院	汽車維修
7	金華市技師學(xué)院	汽車鈑金與涂裝
8	金華市技師學(xué)院	制冷設(shè)備運用與維修
9	金華市技師學(xué)院	工業(yè)機器人應(yīng)用與維護
10	金華市技師學(xué)院	電子商務(wù)
11	金華市技師學(xué)院	會計
12	金華市技師學(xué)院	國際貿(mào)易
13	金華市技師學(xué)院	旅游管理
14	金華市技師學(xué)院	室內(nèi)設(shè)計
15	金華市技師學(xué)院	計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

二、2024金華市技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)控技術(shù)專業(yè)理論知識，能運用 CAD/CAM 軟件及加工中心等數(shù)控設(shè)備進行造型、編程、操作,從事數(shù)控設(shè)備操作,調(diào)試與維護工作的高技能人才。

就業(yè)方向

數(shù)控加工制造行業(yè)，初級崗位：機加工工藝員，機械制圖員，售前售后技術(shù)支持工程師，機電設(shè)備營銷師。發(fā)展崗位：數(shù)控開發(fā)工程師，項目經(jīng)理。

2、模具設(shè)計與制造專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握模具設(shè)計與制造專業(yè)理論知識，掌握沖壓模具與塑料成型模具設(shè)計、制作技術(shù)，從事模具的設(shè)計、制造、裝配、調(diào)試等工作的高技能人才。

核心課程

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制圖/CAD、機械工程、機械加工工藝及裝備、金屬切削原理與刀具、模具技術(shù)基礎(chǔ)、模具材料及熱處理、數(shù)控機床與編程、沖壓模具設(shè)計與制造、塑料模具設(shè)計與制造、模具鉗工工藝、Pro-e、模具制造綜合技能等。

就業(yè)方向

主要從事機械制造、模具制造、機電產(chǎn)品開發(fā)等企業(yè)，從事模具設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、數(shù)控編程、項目管理、數(shù)控機床操作等工作。主要的崗位包括模具跟單員、模具設(shè)計師、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計師、CAM設(shè)計師、模具項目工程師等。

3、工業(yè)設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用創(chuàng)新能力，掌握工業(yè)設(shè)計的基本技能，能進行工業(yè)產(chǎn)品造型的開發(fā)與設(shè)計、管理以及相關(guān)視覺傳達設(shè)計工作的高級應(yīng)用型人才。

主要課程

手繪產(chǎn)品效果圖、模型制作、材料工藝與表現(xiàn)、人機工程學(xué)、計算機輔助設(shè)計(CAD、Rhino、3D/C4D、Pro/E)，產(chǎn)品專題設(shè)計。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向?qū)I(yè)設(shè)計公司、工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)等，可從事工業(yè)產(chǎn)品模型制作、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計等工作。

4、電氣技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握電氣技術(shù)專業(yè)知識，能排除設(shè)備控制系統(tǒng)及裝置的電氣故障，從事電氣設(shè)備及自動化系統(tǒng)的安裝，運行，調(diào)試與維護的高技能人才。

開設(shè)課程

本專業(yè)的主要專業(yè)課程有：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、安全用電、電氣制圖、電機與變壓器、電力拖動控制線路與技能訓(xùn)練、電工儀表與測量、企業(yè)供配電、可編程控制器技術(shù)應(yīng)用、變流與變頻技術(shù)、單片機技術(shù)應(yīng)用等。

5、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握機電專業(yè)理論知識，能分析、排除較復(fù)雜機電設(shè)備的常見故障，從事機電設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修、改造及管理的高技能人才。

主要課程

電工基礎(chǔ)，電力拖動控制線路與技能訓(xùn)練，數(shù)控加工基礎(chǔ)，金屬材料與熱處理，機械基礎(chǔ)，機械制圖，機械制造工藝，電工電子技術(shù)，機電一體化技術(shù)等。

6、汽車維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)、性能和發(fā)動機理論知識，掌握汽車維修的操作技能,從事汽車安裝、調(diào)試、維修的高技能人才。

主干課程

汽車理論、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車電器設(shè)備與維修、汽車檢測與診斷技術(shù)、汽車底盤電控技術(shù)、汽車發(fā)動機電控技術(shù)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車機械基礎(chǔ)、機械制圖等。

就業(yè)去向

汽車檢測、故障診斷、維修、營銷和企業(yè)管理等。

7、汽車鈑金與涂裝專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握汽車專業(yè)理論知識，能獨立進行汽車碰撞修復(fù)、汽車油漆噴涂和汽車美容裝飾，從事汽車整形與美容工作的高技能人才。

主要課程

汽車材料、AutoCAD、汽車專業(yè)英語、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造及維修、汽車電氣設(shè)備與維修、汽車鈑金技術(shù)、汽車涂裝技術(shù)、汽車裝飾、汽車車身與附屬設(shè)備、汽車車身整形技術(shù)、汽車涂裝修補技術(shù)、汽車噴涂裝飾工藝、汽車調(diào)漆技術(shù)等。

就業(yè)面向

主要面向各級各類汽車維修企業(yè)和特約維修站、4S店，從事的崗位涵括：汽車維修鈑金工、汽車維修漆工、汽車美容裝飾工、汽車事故定損員、汽車車險理賠員等。

8、制冷設(shè)備運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握制冷技術(shù)專業(yè)理論知識，能測量制冷設(shè)備控制電路，排除一般性系統(tǒng)故障，從事汽車空調(diào)及制冷設(shè)備安裝、調(diào)試、修理等工作的高技能人才。

專業(yè)介紹

包括制冷與空調(diào)技術(shù)基礎(chǔ)知識、家用電冰箱的結(jié)構(gòu)與原理、家用電冰箱的故障與維修、房間空調(diào)器的結(jié)構(gòu)與原理、房間空調(diào)器的安裝、房間空調(diào)器的故障與維修、制冷設(shè)備維修操作技術(shù)等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可從事制冷系統(tǒng)操作運行、維護檢修工作，也可以從事制冷系統(tǒng)和設(shè)備安裝、調(diào)試等施工工作。

9、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)

培養(yǎng)方向

培養(yǎng)具備良好的工業(yè)機器人專業(yè)理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，能在工業(yè)自動化領(lǐng)域從事工業(yè)機器人設(shè)備的安裝、使用、調(diào)校、維護等工作的高技能人才。

就業(yè)方向

工業(yè)機器人系統(tǒng)集成設(shè)計、編程、安裝調(diào)試、維修、工業(yè)機器人銷售、售后技術(shù)支持等。

10、電子商務(wù)專業(yè)

專業(yè)前景

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，電商行業(yè)的發(fā)展趨勢越來越好，所以電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)的人才需求也很大，一般電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)之后的發(fā)展前景和工作待遇都很好。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握電子商務(wù)專業(yè)知識、物流管理知識，能運用電子商務(wù)技術(shù)進行商務(wù)活動,從事電子交易,網(wǎng)絡(luò)編輯、運行與維護的高級應(yīng)用型人才。

11、會計專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握財務(wù)會計專業(yè)理論知識,掌握工商企業(yè)和外貿(mào)企業(yè)的會計核算，電算財會、稅務(wù)申報、財務(wù)管理等相關(guān)技能，能從事各企事業(yè)單位財務(wù)管理、經(jīng)濟分析的高級應(yīng)用型人才。

主要課程

會計基本技能、出納實務(wù)、企業(yè)財務(wù)會計、會計電算化、辦公自動化、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、ERP沙盤等。

12、國際貿(mào)易專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握國際貿(mào)易的專業(yè)知識，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則、慣例、對外貿(mào)易的政策法規(guī),能從事國內(nèi)外貿(mào)易業(yè)務(wù)操作、管理、調(diào)研、策劃及其它經(jīng)濟活動的高級應(yīng)用型人才。

專業(yè)課程

本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：國際貿(mào)易理論與實務(wù)、 國際貿(mào)易單證、報關(guān)實務(wù)、報檢實務(wù)、國際貿(mào)易結(jié)算、經(jīng)濟法、國際商法、財務(wù)管理、管理學(xué)原理等。

就業(yè)崗位

報關(guān)員、外銷員、單證員、跟單員、報檢員、貨運代理、企業(yè)營銷人員、文秘人員、電子商務(wù)業(yè)務(wù)員、政府外貿(mào)部門進出口業(yè)務(wù)管理人員等。

13、旅游管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握旅游管理專業(yè)知識,能獨立帶團旅游，進行景點講解與服務(wù)，從事導(dǎo)游、旅行社管理、賓館管理、旅游項目的規(guī)劃與組織等工作的高級應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向

旅游行政管理部門、旅行社、旅游咨詢公司、旅游電子商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構(gòu)、旅游營銷策劃企業(yè)、旅游景區(qū)、主題公園、旅游休閑俱樂部、旅游度假村、.旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)等。

就業(yè)崗位

旅游產(chǎn)品銷售、旅游線路設(shè)計、旅游企業(yè)管理、旅游市場營銷策劃、導(dǎo)游、酒店管理、出境旅游咨詢、國內(nèi)旅游咨詢、旅游媒介、商業(yè)上的事務(wù)考察咨詢、移民及留學(xué)咨詢、代訂全國各地酒店、代訂旅游(商業(yè)上的事務(wù))用車、會展院展、旅游管理顧問、帶領(lǐng)游覽培養(yǎng)訓(xùn)練服務(wù)等。

14、室內(nèi)設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握裝潢藝術(shù)設(shè)計的理論知識,具有較強的計算機圖像設(shè)計與處理技術(shù),從事室內(nèi)裝滿設(shè)計的高級應(yīng)用型人才。

發(fā)展趨勢

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)未來將向人文化、生態(tài)化、集約化、智能化方向發(fā)展，像隨著杭州清風(fēng)學(xué)院推出的云計算三維核心技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計的運用，智能化發(fā)展趨勢勢不可擋。

就業(yè)方向

室內(nèi)裝飾行業(yè)的設(shè)計、技術(shù)與管理工作，主要擔(dān)任圖紙繪制員、三維建筑表現(xiàn)設(shè)計師、室內(nèi)裝潢設(shè)計師等。

15、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理論知識，能夠進行數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)維護與管理及通信設(shè)備安裝調(diào)試和維修的高技能人才。

主要課程

計算機組裝與維護、辦公軟件應(yīng)用、計算機操作系統(tǒng)安裝與維護、計算機工具軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、VB程序設(shè)計與實訓(xùn)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全維護、通信應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)等課程。

就業(yè)方向

可取得計算機網(wǎng)絡(luò)管理員(中級)，計算機(微機)維修工(中級)職業(yè)資格證，計算機操作維護，計算機局域網(wǎng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試；計算機網(wǎng)絡(luò)通信產(chǎn)品的系統(tǒng)集成;廣域網(wǎng)的管理、維護；網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用、網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)賽事策劃、電競主播、電競游戲市場運營、電競經(jīng)紀人、電競產(chǎn)業(yè)分析師等工作。

三、金華市技師學(xué)院簡介

學(xué)校簡介

金華市技師學(xué)院創(chuàng)辦于1979年5月，為全國文明校園、國家級重點技工院校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、首批國家級高技能人才培訓(xùn)基地、國家級產(chǎn)教融合基地、國家示范職業(yè)技能鑒定所、浙江省中職名校，是一所以培養(yǎng)高技能人才為主，同時集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能等級認定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等為一體的全日制公辦學(xué)校。

學(xué)校師資

現(xiàn)有全日制班級155個，全日制在校生7000多人，集團化聯(lián)合辦學(xué)900多人，年承擔(dān)社會培訓(xùn)2.8萬人次，其中年高技能人才培訓(xùn)6000人次。學(xué)院擁有一支以專業(yè)(學(xué)科)帶頭人引領(lǐng)、“雙師型”為主體、專兼結(jié)合的教師隊伍?，F(xiàn)有全國技術(shù)能手5人，省技術(shù)能手20人，省五一勞動獎?wù)?人，新時代浙江工匠1人，省黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師獎1人，省市級學(xué)科(技能)帶頭人27人，省市首席技師5人，省市技能名師(大師)工作室10個，省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范工作室1個、市高技能人才(勞模)創(chuàng)新工作室2個。

學(xué)校專業(yè)

學(xué)院占地200多畝，現(xiàn)有省級以上實訓(xùn)基地25個，實訓(xùn)實驗室113個，計算機2000臺，藏書22.4萬冊，實訓(xùn)實驗設(shè)備總值達1.1億元校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進，育人氛圍濃厚。設(shè)有機電工程、現(xiàn)代制造、經(jīng)貿(mào)服務(wù)、信息藝術(shù)、汽車交通五大專業(yè)群18個專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有全國一體化教學(xué)試點專業(yè)1個，省級骨干、示范、品牌專業(yè)7個。教學(xué)質(zhì)量過硬，雙證書率100%。師生在各級各類技能大賽中成績突出，4項目10人次入選世界技能大賽國家集訓(xùn)隊，曾培養(yǎng)出全省最年輕的技師和首席技師。

學(xué)校合作

學(xué)院與200多家企業(yè)建立緊密的合作關(guān)系，現(xiàn)有校內(nèi)外實訓(xùn)基地138個，形成了頂崗實習(xí)、工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)、共建實訓(xùn)基地、現(xiàn)代學(xué)徒制、員工培訓(xùn)、生產(chǎn)技術(shù)攻關(guān)、三位一體、雙創(chuàng)平臺九大校企合作模式，可面向社會承擔(dān)職業(yè)技能等級認定29個職業(yè)(工種)。畢業(yè)生供不應(yīng)求，一次性就業(yè)率100%，穩(wěn)定率90%以上，企業(yè)滿意度90%以上。據(jù)統(tǒng)計，金華制造業(yè)企業(yè)有1/3的技術(shù)骨干出自我院，80多名畢業(yè)生被金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高(中)職院校聘為實訓(xùn)指導(dǎo)教師。

學(xué)校教育

學(xué)院以“學(xué)會做人，學(xué)會做事”為教育工作主線，抓常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，重視學(xué)生社會主義核心價值觀教育和核心能力培養(yǎng)，努力為學(xué)生搭建自我教育、自我管理、自我服務(wù)的平臺，實現(xiàn)“學(xué)生管理學(xué)生”的自主管理模式。校園文化豐富多彩，品牌活動精彩紛呈，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境,努力讓每個人都有人生出彩的機會。現(xiàn)有興趣類社團和技能俱樂部共28個，會員2700多人，其中金華市十佳魅力社團3個，學(xué)院德育成效顯著，是全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體。

學(xué)校榮譽

建校43年來，學(xué)院已為社會培養(yǎng)、培訓(xùn)各類技能人才25萬余人，被譽為“金藍領(lǐng)的殿堂”“技師的搖籃”“高技能人才孵化器”。近年來，榮獲國家技能人才培育突出貢獻獎、全國職業(yè)教育先進單位、浙江省黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎、浙江省技工院校十大“最美校園”、浙江省平安單位等省級以上榮譽90多項。