2024陜飛高級技工學校開設的專業(yè)一覽表

2024陜飛高級技工學校開設的專業(yè)有：計算機應用、財會電算化、經濟管理、舞蹈教育、市場營銷、幼兒教育。

一、2024陜飛高級技工學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	陜飛高級技工學校	計算機應用
2	陜飛高級技工學校	財會電算化
3	陜飛高級技工學校	經濟管理
4	陜飛高級技工學校	舞蹈教育
5	陜飛高級技工學校	市場營銷
6	陜飛高級技工學校	幼兒教育

二、2024陜飛高級技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)介紹

計算機應用是研究計算機應用于各個領域的理論、方法、技術和系統(tǒng)等，是計算機學科與其他學科相結合的邊緣學科 ，是計算機學科的組成部分。計算機應用是在社會活動中的如何參與和對其實施給予方針指導的活動。

計算機應用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應用兩大領域。非數(shù)值應用又包括數(shù)據(jù)處理、知識處理 ，例如信息系統(tǒng)、工廠自動化、辦公室自動化、家庭自動化 、專家系統(tǒng)、模式識別、機器翻譯等領域。

2、財會電算化專業(yè)

財會電算化培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備財務會計理論和計算機知識，掌握會計實務操作能力和財會軟件應用能力，能從事會計核算和財務管理的高技能應用型專業(yè)人才。

財會電算化主干課程

會計學原理、財務會計、財務管理、預算會計、成本會計、納稅會計、管理會計、EXCEL表在財會管理中的應用、財務報表編制與分析、財會手工模型、會計軟件模擬、審計學、電子商務管理實務、國際金融、國際貿易等。

財會電算化就業(yè)方向

畢業(yè)生可在工商企業(yè)、銀行、證券公司、會計師事務所等相關企事業(yè)單位從事會計核算、財務管理、審計、資產評估等工作。

3、經濟管理專業(yè)

經濟管理培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代經濟管理的基本理論和技能，從事綜合及部門經濟管理的高級管理人才。

經濟管理發(fā)展趨勢

隨著中國社會經濟制度的深入改革，加入WTO后與國際慣例接軌步伐的不斷加快，項目管理的重要性被越來越多的中國企業(yè)及組織所認識，企業(yè)決策者開始認識到運用項目管理知識、工具和技術可以大大減少項目的盲目性，減少項目中種種失誤帶來的巨大損失。而這些擁有良好項目管理教育和實踐經驗的人員早已成為實力公司追逐的對象。

經濟管理核心課程

馬克思主義學、西方經濟學、宏觀經濟管理、產業(yè)政策、投資經濟學、統(tǒng)計學、會計學、管理學、人力資源管理、經濟法、國際貿易、國際金融、財政與稅收、基層崗位頂崗實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

4、舞蹈教育專業(yè)

舞蹈教育專業(yè)培養(yǎng)目標

適應社會發(fā)展和基礎教育教學改革需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有舞蹈專長，熱愛幼教事業(yè)，能夠勝任幼兒園教育教學工作，以及其他社區(qū)幼教藝術人員、藝術培訓中心等相關崗位工作“一專多能”創(chuàng)新型人才。

舞蹈教育就業(yè)方向

學前教育機構(幼兒園托兒所學前班)的藝術教育工作，亦可在文化藝術館、培訓中心或社區(qū)等需具有藝術專長的相關工作崗位從事藝術教育、藝術培訓或藝術活動。

舞蹈教育主要課程

中國民族民間舞、幼兒舞蹈及創(chuàng)編、少兒舞蹈教學、鋼琴即興伴奏、學前教育學、心理學、舞蹈藝術概論、聲樂、鋼琴、視唱練耳、美術等。

5、市場營銷專業(yè)

市場營銷專業(yè)培養(yǎng)目標

以服務區(qū)域經濟發(fā)展為宗旨，以滿足學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)發(fā)展為導向，通過工學結合的教育模式創(chuàng)新，為廣西特別是北部灣經濟區(qū)發(fā)展，以及兄弟省區(qū)的企事業(yè)行政單位培養(yǎng)具有良好的科學文化素質、開拓創(chuàng)新精神和扎實市場營銷理論知識與技能，熟悉我國的有關方針、政策、法規(guī)，并具有一定營銷策劃和產品推銷能力，有應付環(huán)境及市場的各種變化、掌握現(xiàn)代市場營銷基本理論知識，從事市場營銷和管理工作的高級營銷技術應用型人才。

市場營銷專業(yè)主要課程

市場營銷原理、市場調查與預測、消費心理學、營銷策劃、營銷管理、商品與促銷、營銷實務技能、網店推廣、網絡營銷、會展管理與實務等。

6、幼兒教育專業(yè)

幼兒教育專業(yè)歷史發(fā)展

教養(yǎng)機構根據(jù)一定的培養(yǎng)目標和幼兒的身心特點，對入小學前的幼兒所進行的有計劃的教育。又稱學前西漢時期編纂的《禮記·內則》中就有關于幼兒教育的記述。中國近代幼兒教育機構始創(chuàng)于清光緒二十九年(1903)，設于湖北武昌，名為蒙養(yǎng)院，1922年定名為幼稚園。

歐洲近代幼兒教育產生于18世紀末19世紀初。法國牧師J.F.奧貝蘭于1771年在孚日創(chuàng)辦了世界上最早的幼兒學校。1802年，英國空想社會主義者R.歐文于蘇格蘭的新拉納克創(chuàng)辦了一所招收2～6歲工人子女的幼兒園。

德國教育家F.W.A.福祿貝爾和意大利教育家M.蒙臺梭利對幼兒教育的理論和實踐都產生過重要影響。在中國，宋慶齡、陶行知、陳鶴琴、張雪門等對幼兒教育事業(yè)也都作出了較大的貢獻。

三、陜飛高級技工學校簡介

陜飛高級技工學校簡介

陜飛技校創(chuàng)建于 1979 年，是國家級重點技工學校和省級首批勞動預備制定點培訓學校，隸屬于我國大型飛機生產基地 ------ 陜西飛機工業(yè)(集團)有限公司。

陜飛高級技工學校教學設備

現(xiàn)有教學大樓 5000 余平方米，實驗室 1000 余平方米，實習廠房 6000 平方米。教室配有電視機。 DVD 影碟機。建有微型計算機房兩個，配有 P4 以上計算機 200 余臺，多媒體電教中心配置齊全，實驗室 4 個，配有各類教學、實驗、實習，生產加工學校概況(5張)設備 500 臺(套)，其中有 XK716 加工中心等數(shù)控加工生產設備 23 臺(套) , 能滿足日常理論和實習教學、電工電子、機械性能、金相、公差和汽車電路、點火系、化油系統(tǒng)、模擬數(shù)控加工等實驗教學及部份生產科研的需要。學校還依托陜西飛機工業(yè)(集團)有限公司建有固定的校外實習基地，是培養(yǎng)各類實用型技術人才的理想園地。 　學生公寓可容納 3500 人住宿，宿舍實行公寓化管理，通訊方便，學校還建有 1500 余平方米的禮堂及練功房、健身房、卡拉 0K 廳、器樂演奏室、圖書室等，以滿足學生日益提高的業(yè)余文化需求。

陜飛高級技工學師資力量

學校座落在素有小江南之稱地漢中盆地中部，漢代外交家、旅行家張騫故里城固縣獨丘山，占地 174 畝;建筑面積 32400 余平方米，校園內綠樹翠竹，四季常綠，鮮花滿園，為學生提供了得天獨厚的學習環(huán)境。 　學?，F(xiàn)有教職工 202 名，有專職教師 121 名，兼職教師 48 名，其中具有講師和一級實習指導教師有 86 名?！〗陙恚瑢W校與省內外及沿海地區(qū)數(shù)十家企業(yè)建立了長期的畢業(yè)生供需合作關系，畢業(yè)生就業(yè)渠道通暢，歷年畢業(yè)生安置率均達到 98% 以上。陜飛技校以先進的技術裝備，科學的管理體系，一流的教師隊伍，穩(wěn)定的教學質量和完善的就業(yè)安置服務，贏得了良好的社會信譽。

陜飛高級技工學校就業(yè)情況

我校畢業(yè)生重點安置在中航工業(yè)所屬企業(yè);陜西飛機工業(yè)(集團)有限公司、上海飛機工業(yè)(集團)有限公司、中航華燕科技開發(fā)有限公司、中航宏峰公司、中航長空有限公司、中航飛機強度研究所、中航慶安制冷、富士康(集團)鴻準精密模具、重村鋼模、長城科技、天津三星LED公司等企業(yè)。畢業(yè)生也可選擇自主擇業(yè)。