成都衛(wèi)生學(xué)校的高級護(hù)理專業(yè)如何

　　大多數(shù)同學(xué)對于護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識是不全面的，因此也造成了許多誤解。而實際上醫(yī)院的護(hù)理工作是貫穿全過程的，醫(yī)療、護(hù)理、預(yù)防、藥物治療、后勤等環(huán)節(jié)缺一不可。最近的招生過程中，有不少的同學(xué)問及到，成都衛(wèi)生學(xué)校的高級護(hù)理專業(yè)如何?那么下面我們就跟隨學(xué)校的老師一起來看一下吧~

　　高級護(hù)理專業(yè)是培養(yǎng)從事臨場護(hù)理和管理工作的專門技術(shù)人才的一門專業(yè)課程。高級護(hù)理是護(hù)理學(xué)的一個分支。

　　在醫(yī)院中，護(hù)理人員按技術(shù)職務(wù)可分為初級技術(shù)職務(wù)：護(hù)士、護(hù)師;

　　中級技術(shù)職務(wù)：主管護(hù)師;

　　高級技術(shù)職務(wù)：副主任護(hù)師、主任護(hù)師等三個層次。

　　護(hù)理學(xué)專業(yè)的本科課程：

　　主要有人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急重癥護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、護(hù)理研究、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。其中，助產(chǎn)方向還開設(shè)有遺傳與優(yōu)生學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、婦幼護(hù)理與保健等。

　　專業(yè)基礎(chǔ)課程：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理;

　　專業(yè)課程模塊：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、護(hù)理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、心理與精神護(hù)理、護(hù)理專業(yè)技術(shù)實訓(xùn)、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)。

　　主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習(xí)安排一般不少于48周。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　高級護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)主要是在各級醫(yī)院從事護(hù)理工作以及社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)工作等。該專業(yè)主要培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識和護(hù)理學(xué)理論知識和技能，能在醫(yī)療護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床醫(yī)學(xué)護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級醫(yī)療護(hù)理專門人才。

　　主干課程：

　　馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)。

　　就業(yè)前景分析：全國各省、市綜合性醫(yī)院、護(hù)理院校以及相關(guān)科研單位。學(xué)生畢業(yè)后可在各類醫(yī)院、保健部門、醫(yī)學(xué)研究部門、高校等從事高級醫(yī)護(hù)管理、教學(xué)科研工作。

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