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2024揚州技工學校開設的專業(yè)一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-06-12 280

2024揚州技工學校開設的專業(yè)有:模具加工技術、機電一體化、電工電子、電子商務、數控技術、會計。

2024揚州技工學校開設的專業(yè)一覽表

一、2024揚州技工學校開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 揚州技工學校 模具加工技術
2 揚州技工學校 機電一體化
3 揚州技工學校 電工電子
4 揚州技工學校 電子商務
5 揚州技工學校 數控技術
6 揚州技工學校 會計

二、2024揚州技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、模具加工技術專業(yè)

模具加工技術培養(yǎng)目標

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向岑溪、梧州和廣東地區(qū)的模具行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)具備良好的綜合素質和專業(yè)能力,從事模具調試、普通機床操作、數控機床操作、繪圖等工作的高素質勞動者和技能型人才。

2、機電一體化專業(yè)

機電一體化技術培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。

機電一體化技術培養(yǎng)要求

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

3、電工電子專業(yè)

電子電工專業(yè)培養(yǎng)

以終身教育、素質教育、個性教育為基點,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識、能力、素質協調發(fā)展,能獨立地分析和解決問題,適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作,并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。

電子電工專業(yè)課程

德育、語文、數學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、就業(yè)指導、機械制圖、電工基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、電工內線與電氣安全、電子測量、電機與電氣控制、電工識圖、電子設計自動化、網頁制作與設計、電力電子技術、單片機技術、可編程控制器、工廠供電。

4、電子商務專業(yè)

電子商務基礎課程

電子商務概論、經濟學、管理學、會計學、運籌學、統計學、英語、網絡營銷、市場營銷學、現代企業(yè)運作、計算機基礎與應用、C語言、網絡與數據通訊技術、數據庫原理與網絡數據庫技術、電子商務原理以及決策與支持,網站設計,網頁模板設計等相關課程。

電子商務存在價值

電子商務存在價值就是讓消費者通過網絡在網上購物、網上支付,節(jié)省了客戶與企業(yè)的時間和空間,大大提高了交易效率,特別對于工作忙碌的上班族,也大量節(jié)省了其寶貴時間。在消費者信息多元化的 21 世紀,可以通過足不出戶的網絡渠道,如百度微購、淘寶、新蛋等了解本地商場商品信息,然后再享受現場購物樂趣,已經成為消費者習慣。

5、數控技術專業(yè)

數控技術專業(yè)方向

為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應性強,就業(yè)面寬,設置若干個專門化方向:數控設備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設備造型設計、調速系統、經濟型數控系統應用、設備數控改造設計、可編程控制器等。

數控技術就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè),一般從事數控技術的工作,其主要業(yè)務范圍是:從事數控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數控加工生產、建設工作;數控編程及設計;數控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司。

6、會計專業(yè)

會計培養(yǎng)目標

會計專業(yè)涉獵領域廣,包括:鑒證,審計,稅收,公司會計,管理會計,財務管理,破產清算,法務會計,預算制定,商業(yè)咨詢等。會計專業(yè)在我國一直都是熱門專業(yè)。

會計培養(yǎng)要求

學生應掌握會計學、管理學、經濟學的基本理論和基礎知識:掌握會計學的分析方法,熟悉國內外相關會計法規(guī)及國際慣例,具有較強的會計實務操作能力和解決工作中實際問題的能力;了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài),具有良好的職業(yè)道德。以上是好學校招生網為大家整理的山東科技專修學院的招生要求,想要報讀職業(yè)學校的學生可以參考一下。希望各位學子都能找到理想的學校。

三、揚州技工學校簡介

揚州技工學校,始建于1959年,是一所公辦全日制高級技工學校、是揚州市人民政府所屬唯一一所培養(yǎng)中、高級技術工人的綜合性院校,2003年揚州市交通技工學校與之合并,組建了揚州技師學院。經過幾代人幾十年的辛勤耕耘,現在已是繁花似錦,桃李滿天下。數萬余名畢業(yè)生像繁星一樣在各行各業(yè)的技術崗位上閃閃發(fā)光,為地方經濟的發(fā)展譜寫了一曲又一曲動人的樂章。

揚州技工學校專業(yè)設置

學院占地面積300余畝,設江蘇揚州中德技師培訓學院、德國IHK職業(yè)資格中國(揚州)培訓鑒定中心、電氣工程系、機械工程系、信息工程系、交通工程系、公共實訓與繼續(xù)教育中心。

揚州技工學校辦學特色

學院辦學堅持以市場為導向,牢固樹立質量意識、品牌意識,畢業(yè)生廣受用人單位青睞。多年來,畢業(yè)生就業(yè)推薦率持續(xù)保持 100%、就業(yè)率始終保持在 95% 以上。學院于 2003 年初建立了 ISO9001 : 2000國際質量管理體系,獲得了國家權威部門的審核論證。用人機制改革、分配制度改革、教育教學改革……一系列改革創(chuàng)新舉措的實施確保了學院在激烈的市場競爭中一直保持著健康、穩(wěn)定、持續(xù)、高效的發(fā)展。

揚州技工學校榮譽

學院不斷創(chuàng)業(yè)績,年年有發(fā)展。 1997 年被評為 “ 國家重點技工學校 ”,1998 年被列為 “江蘇省教學管理規(guī)范化示范學校 ”, 同年被勞動和社會保障部確定為 “ 全國綜合職業(yè)培訓基地 ” 、被市政府批準為 “揚州市高級技工培訓中心 ” 和 “ 國家職業(yè)技能鑒定所 ” 、 2001 年被國家體育總局評為 “ 全國群眾體育先進單位”, 2002 年被教育部、勞動和社會保障部、國家經貿委共同授予 “ 全國職業(yè)教育先進單位 ” 光榮稱號。 2005年被確定為揚州市安全生產培訓基地、江蘇省緊缺型高技能人才實訓基地、江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、揚州市先進學校,2008年被人力資源社會保障部命名的“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”。2008年1月晉升為江蘇省重點技師學院,更名為“江蘇省揚州技師學院”,增掛“江蘇聯合職業(yè)技術學院揚州技師分院”。

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