2024池州生態(tài)經(jīng)濟學校開設的專業(yè)一覽表

2024池州生態(tài)經(jīng)濟學校開設的專業(yè)有：機電技術應用、會計、文秘、現(xiàn)代種植、現(xiàn)代養(yǎng)殖、旅游服務與管理、機電技術應用（3+2）。

一、2024池州生態(tài)經(jīng)濟學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024池州生態(tài)經(jīng)濟學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、機電技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調(diào)試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的工程技術人才。

主要課程：電工基礎，電力拖動控制線路與技能訓練，數(shù)控加工基礎，金屬材料與熱處理，機械基礎，機械制圖，機械制造工藝，電工電子技術，機電一體化技術等。

2、會計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)群培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，在企業(yè)、非營利組織單位會計、財務管理、審計、財務信息管理服務一線崗位工作的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術技能人才。

主干課程：基礎會計、企業(yè)財務會計實務、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、初級會計電算化、常見財務軟件應用、管理會計、會計基本技能(珠算、點鈔、票據(jù))、會計基本技能實訓、會計應用技術實訓、會計綜合訓練項目實訓、電算化會計核算實施與維護實訓

3、文秘專業(yè)

培養(yǎng)目標

具有扎實的現(xiàn)代化行政管理知識，能夠熟練地使用計算機文字處理及其它用于提高辦公效率的現(xiàn)代化手段與方法實踐性應用人才。

培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向的人才的同時。使得學生能系統(tǒng)的掌握本專業(yè)所需的理論知識和業(yè)務知識;具有較強的實踐能力;熟悉我國有關企業(yè)經(jīng)營管理、文秘及檔案管理的方針、政策和法規(guī);了解國內(nèi)外與本專業(yè)有關的新知識;掌握與本專業(yè)相應的秘書學、文書學、檔案學、公共關系、社交禮儀等基礎知識;具有公關策劃、談判、促銷、市場拓展的能力;具有運用計算機處理及熟練操作自動化辦公設備的能力并取得全國計算機應用能力二級證書;具有用外語進行商務交流的初步能力并取得國家英語應用能力A級證書;并取得相應的公關證和秘書證。以提高學生的就業(yè)競爭能力。

4、現(xiàn)代種植專業(yè)

主干課程

果樹生產(chǎn)技術、蔬菜生產(chǎn)技術、花卉生產(chǎn)技術、植物生產(chǎn)與環(huán)境、 應用文寫作、 法律基礎、計算機應用基礎、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、作物生產(chǎn)技術、農(nóng)產(chǎn)品貯藏保鮮與加工技術、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理、現(xiàn)代養(yǎng)殖技術等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向花育苗、栽培管理、貯藏與加工、市場營銷等工作崗位，應聘于縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和技術推廣部門和加工企業(yè)。也可以圍繞種植業(yè)從事自立創(chuàng)業(yè)活動，如承包具有一定規(guī)模的農(nóng)林場圃，開辦民營性質(zhì)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營服務公司等。

5、現(xiàn)代養(yǎng)殖專業(yè)

主干課程：植物生產(chǎn)與環(huán)境、 應用文寫作、 法律基礎、計算機應用基礎、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、作物生產(chǎn)技術、果樹生產(chǎn)技術、蔬菜生產(chǎn)技術、花卉生產(chǎn)技術、農(nóng)產(chǎn)品貯藏保鮮與加工技術、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理、現(xiàn)代養(yǎng)殖技術等。

教學內(nèi)容：種植業(yè)基礎、農(nóng)業(yè)生物技術、農(nóng)作物種植技術、農(nóng)作物遺傳育種、農(nóng)作物生產(chǎn)技術、蔬菜生產(chǎn)技術、林果生產(chǎn)技術、植物保護技術、貯藏加工、養(yǎng)殖知識、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)科學技術與新技術推廣。農(nóng)田操作基本技能訓練、主要植物栽培技術實習、植物病蟲草害防治實習、良種繁育實習、農(nóng)機使用實習、綜合實習。

6、旅游服務與管理專業(yè)

就業(yè)前景

可進入運動休閑、旅游休閑、生活休閑等休閑行業(yè)從事行業(yè)服務與管理工作，可以在休閑行業(yè)的關聯(lián)產(chǎn)業(yè)單位從事服務、管理工作，也可以進行休閑服務與管理的培訓、營銷、產(chǎn)品開發(fā)等工作。

學習課程

旅游管理學、導游業(yè)務、導游基礎知識、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經(jīng)濟學、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、酒店餐飲學、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發(fā)管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全學、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、旅游客源、地區(qū)概況、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經(jīng)濟學等。

目標與要求

旅游服務與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標： 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

必備能力

具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當?shù)慕哟铡＞邆渲饕獚徫坏姆占寄?，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識，協(xié)調(diào)人際關系的能力;具有繼續(xù)學習，應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

7、機電技術應用（3+2）專業(yè)

專業(yè)介紹

機電技術是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息技術、傳感器技術、接口技術、信號變換技術等多種技術進行有機地結合，并綜合應用到實際中去的綜合技術?，F(xiàn)代化的自動生產(chǎn)設備幾乎可以說都是機電一體化的設備，企業(yè)為了在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，大量引進高新技術設備， 因此對人才的需求量大增，尤其是機電技術應用的人才需求量更大。

主要課程及實訓

本專業(yè)開設的專業(yè)主干課程主要有機械制圖、電工基礎、電工技能訓練、鉗工技能訓練、電子工藝技能訓練、機械加工技能訓練、液壓與氣壓技能訓練、典型控制線路安裝與維修、機床控制線路安裝與調(diào)試、Auto CAD技能訓練、PLC技術與技能訓練、機械裝置拆裝技能訓練、傳感器技術與技能訓練、變頻調(diào)速技術技能訓練、機電設備系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、頂崗實習。

三、池州生態(tài)經(jīng)濟學校簡介

池州生態(tài)經(jīng)濟學校辦學介紹

池州生態(tài)經(jīng)濟學校是一所省示范中等專業(yè)學校, 同時還承擔著縣教師進修學校、池州電大石臺工作站的職能。多年來，堅持德育為先、智育并重、育人為本的原則，注重面向全體學生和學生的全面發(fā)展。坐落在縣城城東新區(qū)，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，是莘莘學子讀書求學的理想之地。

池州生態(tài)經(jīng)濟學校師資力量

學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師71人，其中高級教師32人，本科學歷教師占93%，有一批實踐能力較強的“雙師型” 教師。省級學科帶頭人1人，省級教壇之星3人，市“十佳教師”l人，市級教壇新星2人，市級學科帶頭人6人，市級青年骨干教師17人。各類在校生1200余人。

池州生態(tài)經(jīng)濟學校教學質(zhì)量

在“重素養(yǎng)，強技能”教育理念的指引下，對口高考和職業(yè)技能大賽雙雙獲得大豐收。在全市職業(yè)學校中，我校本科錄取率已經(jīng)連續(xù)十四年名列前茅。

學校先后被評為 “省中等職業(yè)學校德育工作先進集體”、“省關心下一代工作先進集體”、 “省未成年人思想道德建設示范學校”、“省交通安全示范學校”等稱號。