2024廣東科技職業(yè)技術(shù)學校開設的專業(yè)有:精細化工、電子商務、會計、汽車運用與維修、數(shù)字媒體技術(shù)應用、工商企業(yè)管理、商務管理、連鎖經(jīng)營與管理、建筑設計、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、現(xiàn)代物業(yè)管理、機械設計與制造、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)設計、機電一體化技術(shù)、智能機器人技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、汽車技術(shù)服務與營銷、汽車檢測與維修技術(shù)、空中乘務、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、應用電子技術(shù)、計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)應用、人工智能技術(shù)應用、移動應用開發(fā)、現(xiàn)代通信技術(shù)、工商企業(yè)管理、計算機應用技術(shù)、現(xiàn)代紡織技術(shù)、應用化工技術(shù)、市場營銷、電子商務、機電一體化技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設計、廣告藝術(shù)設計、室內(nèi)藝術(shù)設計、化妝品技術(shù)。
一、2024廣東科技職業(yè)技術(shù)學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 精細化工 |
2 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 電子商務 |
3 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 會計 |
4 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 汽車運用與維修 |
5 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 數(shù)字媒體技術(shù)應用 |
6 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 工商企業(yè)管理 |
7 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 商務管理 |
8 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 連鎖經(jīng)營與管理 |
9 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 建筑設計 |
10 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 建筑裝飾工程技術(shù) |
11 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 建筑工程技術(shù) |
12 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 工程造價 |
13 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 現(xiàn)代物業(yè)管理 |
14 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 機械設計與制造 |
15 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 數(shù)控技術(shù) |
16 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 工業(yè)設計 |
17 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 機電一體化技術(shù) |
18 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 智能機器人技術(shù) |
19 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 工業(yè)機器人技術(shù) |
20 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 新能源汽車技術(shù) |
21 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù) |
22 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 汽車技術(shù)服務與營銷 |
23 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 汽車檢測與維修技術(shù) |
24 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 空中乘務 |
25 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) |
26 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 應用電子技術(shù) |
27 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 計算機應用技術(shù) |
28 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 計算機網(wǎng)絡技術(shù) |
29 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 軟件技術(shù) |
30 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
31 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 云計算技術(shù)應用 |
32 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 人工智能技術(shù)應用 |
33 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 移動應用開發(fā) |
34 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 現(xiàn)代通信技術(shù) |
35 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 工商企業(yè)管理 |
36 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 計算機應用技術(shù) |
37 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 現(xiàn)代紡織技術(shù) |
38 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 應用化工技術(shù) |
39 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 市場營銷 |
40 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 電子商務 |
41 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 機電一體化技術(shù) |
42 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 計算機網(wǎng)絡技術(shù) |
43 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設計 |
44 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 廣告藝術(shù)設計 |
45 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 室內(nèi)藝術(shù)設計 |
46 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學校 | 化妝品技術(shù) |
二、2024廣東科技職業(yè)技術(shù)學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、精細化工專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握精細化工產(chǎn)品合成、復配、分離和檢測等基本知識,具備工藝控制、技術(shù)改進、配方優(yōu)化、性能測試等能力,從事工藝過程控制、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品營銷和技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主干課程
基礎化學、化工單元操作、精細有機合成技術(shù)、精細化工設備、精細化學品制備、化工識圖與制圖、涂料生產(chǎn)技術(shù)、日用化學品生產(chǎn)技術(shù)等。
2、電子商務專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備實現(xiàn)消費者的網(wǎng)上購物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的電子商務運作、管理和服務活動的應用型人才。
課程設置:網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)店美工、視覺營銷、商務網(wǎng)站建設、電子商務數(shù)據(jù)庫、倉儲物流管理、CRM客戶關系管理等課程。
就業(yè)方向:網(wǎng)站運營經(jīng)理/主管崗位;網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站管理與維護崗位;網(wǎng)站策劃/編輯崗位;網(wǎng)站推廣崗位;網(wǎng)絡營銷及管理崗位;對外貿(mào)易及管理崗位;物流管理崗位等。
3、會計專業(yè)
會計專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和會計職業(yè)素養(yǎng),掌握國家財經(jīng)法規(guī)和會計、財稅政策,具備會計、稅務、財務管理等專業(yè)知識,具有較強的專業(yè)實踐能力,同時掌握手工和電算化會計處理程序和方法的初、中級財會人員。面向企業(yè)、政府以及非營利組織等,主要培養(yǎng)金融、會計核算、總賬會計、主管會計等領域?qū)I(yè)人才。
會計專業(yè)核心課程
財務會計、成本核算與管理、納稅實務(電子報稅實務)、管理會計、財務軟件應用、財務管理(財務智能管理)、EXCEL在會計中的應用。
4、汽車運用與維修專業(yè)
汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標
面向“汽車后市場”,培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德,掌握一定的專業(yè)理論知識、具備本專業(yè)的實踐技能和經(jīng)營管理能力,能從事汽車整車維修、檢測、車輛改裝、汽車技術(shù)管理及對汽車主要總成進行基本檢測、拆裝、維修、調(diào)試的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和中高級專門技能人才。
汽車運用與維修專業(yè)專業(yè)課程
鉗工工藝、汽車機械識圖、汽車機械基礎、汽車電工電子、汽車電路識圖、汽車空調(diào)與維修、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車地盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設備構(gòu)造與維修、電控發(fā)動機技術(shù)、汽車專業(yè)英語、汽車修理技能實訓等。
5、數(shù)字媒體技術(shù)應用專業(yè)
數(shù)字媒體技術(shù)應用主干課程
素描、色彩、Photoshop平面設計、包裝設計、室內(nèi)設計、攝影與攝像、數(shù)字圖形設計、效果圖表現(xiàn)實訓、商業(yè)項目教學、平面矢量圖像設計與制作、環(huán)境藝術(shù)設計AutoCAD、排版設計InDesign、網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站開發(fā)、平面設計制作、三維動畫制作3DS MAX、圖像攝影、計算機繪畫與圖像處理、鏡頭語言與影像基礎、視覺傳達設計、視聽語言、數(shù)字攝影攝像技術(shù)、數(shù)字剪輯技術(shù)、影視特效(AE)、三維特效、視頻包裝設計等。
數(shù)字媒體技術(shù)應用就業(yè)方向
畢業(yè)生從事的主要是與數(shù)字媒體技術(shù)相關的影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業(yè),以及國家機關、高等院校、電視臺及其他數(shù)字媒體軟件開發(fā)和產(chǎn)品設計制作企業(yè)。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位、學校從事計算機網(wǎng)絡、教學多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作;音視頻設備的操作與維護工作。
6、工商企業(yè)管理專業(yè)
培養(yǎng)目標
面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)掌握營銷、策劃、會計、知識產(chǎn)權(quán)、人力資源管理等領域相關知識,適應各企事業(yè)單位運營管理、市場推廣、行政管理、銷售管理、項目管理等崗位需要的復合型高素質(zhì)技能人才,以及富有創(chuàng)意、善于創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)人才。
實訓基地
校內(nèi)有工商企業(yè)管理專業(yè)創(chuàng)客中心、數(shù)字管理綜合實訓室、ERP綜合實訓室等實訓基地。校外與杭州娃哈哈集團有限公司、廣州市樂天創(chuàng)意園、廣州空中創(chuàng)意有限公司、廣州市團樂團劇信息科技有限公司、宏豐電子科技有限公司、迪歐家具集團有限公司、安諾特炊具制造有限公司、天地壹號等多家知名企業(yè)緊密合作,為學生提供豐富的企業(yè)實踐機會。
7、商務管理專業(yè)
培養(yǎng)目標
具備商務管理知識和涉外企業(yè)管理能力,能夠勝任外貿(mào)業(yè)務、跨境電商運營、商務策劃與運營等崗位工作,適應各類涉外企事業(yè)單位一線需要的復合型高素質(zhì)技能人才。
實訓基地
校內(nèi)建有互聯(lián)網(wǎng)+跨境電商綜合實訓室、國際商務模擬實訓室、咕嚕科技跨境電商產(chǎn)教融合中心,涵蓋涉外商務管理和跨境電商領域新業(yè)態(tài)、新模式、新技術(shù),滿足學生外貿(mào)業(yè)務、數(shù)字貿(mào)易和新媒體營銷技能訓練要求。與中國進出口商品交易會、海信(廣東)空調(diào)有限公司、廣州都豪電子科技有限公司等共建了校外實訓基地。
8、連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標
面向現(xiàn)代服務業(yè),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,熟悉特許經(jīng)營連鎖企業(yè)門店運營技巧,掌握現(xiàn)代商業(yè)管理基本原理,以及現(xiàn)代連鎖經(jīng)營相適應的理財、智慧營銷、市場推廣、品牌運營及維護、新媒體運營、供應鏈管理等綜合知識,具備較強的合伙經(jīng)營能力的復合型高素質(zhì)技能人才。通過設置管理路線、技術(shù)路線兩個發(fā)展路徑的“雙方向、雙路徑”人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)學生在3-5年內(nèi)由基層實習到中層發(fā)展,再到未來自我實現(xiàn)的發(fā)展道路,為學生搭建廣闊的職業(yè)發(fā)展平臺。
實訓基地
校內(nèi)建有現(xiàn)代智能營銷中心、技能實訓中心,滿足基本技能實訓及崗位實操等項目需求。校外實訓基地有廣州富眾展覽有限公司、沃爾瑪(廣東)商業(yè)零售有限公司、百勝餐飲(廣東)有限公司等。
就業(yè)崗位
特許經(jīng)營的連鎖經(jīng)營企業(yè)所需的門店運營、策劃、人力資源管理、行政管理、智慧銷售、新媒體運營、企業(yè)數(shù)字化管理、品牌運營與維護等,就業(yè)主要分布在珠三角地區(qū),畢業(yè)起薪4000-4500元。
9、建筑設計專業(yè)
專業(yè)秉持在實踐中學習知識,將所學成果運用到實踐中的教學特色,下設“筑城原鄉(xiāng)規(guī)劃設計研究院”設計機構(gòu),提供了學生鍛煉的平臺,很好的將學生的創(chuàng)新理念付諸實踐成為現(xiàn)實成果。“小紅樓”實訓基地已成為特色化辦學的形象代表和學生理想的“筑夢空間”
主干課程
《建筑BIM》、《建筑設計》、《建筑裝飾設計》等課程。
就業(yè)方向
建筑方案設計、建筑施工圖設計、建筑裝飾設計、景觀設計、建筑業(yè)務管理、建筑bim等。
10、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
秉承“校企合作、工學結(jié)合、學生主體、就業(yè)導向”的高職教育理念,與國內(nèi)知名裝飾企業(yè)北京海天裝飾集團達成協(xié)議,聯(lián)合辦學,面向建筑裝飾行業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,專業(yè)技能優(yōu)秀、個人素質(zhì)優(yōu)良,面向整個行業(yè)培養(yǎng)能夠在各類室內(nèi)裝飾企業(yè)勝任專業(yè)設計、工程監(jiān)理、項目經(jīng)理等崗位工作,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技型專業(yè)人才。
主要課程
手繪平面表現(xiàn)技法、AUTOCAD室內(nèi)設計制圖、室內(nèi)平面方案設計、手繪單體表現(xiàn)技法、3DSMAX家具建模、室內(nèi)家具設計、手繪線稿表現(xiàn)技法、3DSMAX室內(nèi)高級建模、室內(nèi)界面設計、手繪色彩表現(xiàn)技法、VRAY高級渲染、PHOTOSHOP后期、室內(nèi)空間設計及軟裝、手繪快速表現(xiàn)技法、寫實效果圖高級技法、商業(yè)設計/預算/談單、職業(yè)素質(zhì)訓練、項目實訓等課程。
11、建筑工程技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
掌握建筑工程技術(shù)、施工管理、工程預算等方面的專業(yè)理論知識,具有建筑工程施工、管理、質(zhì)量檢測、監(jiān)理及編制工程概預算等能力,可以從事建筑工程施工技術(shù)與管理的高端技術(shù)技能型專門人才。
主干課程
建筑材料與檢測、建筑施工技術(shù)、地基與基礎工程施工,鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、平法識圖與鋼筋計算、建筑工程定額與預算、建筑工程施工組織設計、建設工程項目管理、建筑設備工程、建筑工程測量等。
就業(yè)方向
主要在建筑工程施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)公司、路橋施工企業(yè)、工程監(jiān)理單位等相關單位,可從事建筑工程施工、安全管理、預決算管理、質(zhì)量檢測、施工資料與材料管理等工作。
12、工程造價專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力,能勝任工程造價行業(yè)一線工作的合格勞動者和專業(yè)技術(shù)人才。
主要課程
建筑制圖與識圖、建筑CAD、建筑材料、建筑工程測量、建筑工程法規(guī)、建筑工程資料管理、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織與管理、建筑工程清單與計價、軟件算量。
就業(yè)方向
在建筑施工企業(yè)從事施工技術(shù)、工程管理、工程造價、工程測量工作,在房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)從事房地產(chǎn)銷售、咨詢工作,在建筑咨詢公司從事工程造價咨詢、估價員等工作。
13、現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)
國內(nèi)外知名企業(yè)獎學金訂單班,入學即就業(yè),行業(yè)一流企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng),享受優(yōu)厚的實習待遇,入職搭建行業(yè)高起點平臺,工作環(huán)境好,薪酬待遇優(yōu),升職空間大,首崗薪酬4500-6000元。培養(yǎng)“懂管理、熟業(yè)務、知技術(shù)、會經(jīng)營”的商業(yè)、住宅等物業(yè)管理企業(yè)基層、中層管理者,以物業(yè)項目管理負責人為發(fā)展目標。
主干課程
物業(yè)管理概論、物業(yè)常規(guī)服務實務、物業(yè)管理法規(guī)與案例分析、物業(yè)設施設備管理實務、物業(yè)經(jīng)營管理、房地產(chǎn)經(jīng)紀實務、樓宇智能化管理實務等。
就業(yè)方向
訂單合作企業(yè)中的基層管理者、中層管理者、商業(yè)物業(yè)經(jīng)營管理者、房地產(chǎn)經(jīng)紀人、高級工程師等。
14、機械設計與制造專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)從事數(shù)控編程、數(shù)控機床操作、工業(yè)機器人操作與編程、工藝與工裝設計、機床調(diào)試與維護、生產(chǎn)管理等現(xiàn)代制造業(yè)需要的技術(shù)技能型人才。
核心課程
工程制圖與CAD、機械零件工藝編制與夾具設計、數(shù)控機床加工技術(shù)、機械三維建模、工業(yè)機器人操作與維護。
15、數(shù)控技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)通過系統(tǒng)的理論學習和職業(yè)技能訓練, 使學生熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制, 熟練進行數(shù)控加工設備的操作和維護。
主要課程
機械制造基礎、 機械制圖 CAD/CAM、 機械設計基礎、電工電子技術(shù)、 數(shù)控原理與數(shù)控機床、 數(shù)控機床編程與操作、 數(shù)控編程與操作實訓、 數(shù)控機床的故障診斷與維修等。
16、工業(yè)設計專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,掌握工業(yè)設計專業(yè)的基礎知識和能力,能在企事業(yè)單位、產(chǎn)品設計開發(fā)部門從事工業(yè)產(chǎn)品設計、開發(fā)、策劃、推廣和管理工作,并具有職業(yè)資格證書的應用型專門人才。
主要課程
中外設計史、立體構(gòu)成、材料工藝學、CAD制圖、3DMAX、產(chǎn)品原理與方法、工業(yè)產(chǎn)品設計、展示設計、網(wǎng)頁制作、設計美學。
就業(yè)方向
適合在企事業(yè)單位、產(chǎn)品設計和管理部門從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、展示促銷、媒體廣告宣傳、管理等工作。
17、機電一體化技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握制造業(yè)生產(chǎn)一線所需的機電一體化理論和實踐知識,具有機械電氣圖紙識讀和繪制能力、常用電氣設備和工具使用能力、機電設備維護和調(diào)試能力,熟悉行業(yè)安全標準和規(guī)范,能在機電行業(yè)從事設備安裝、操作、調(diào)試、維護、檢修、管理等工作的高素質(zhì)技能人才。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可在食品、紡織、醫(yī)藥、交通、智能制造等廣泛使用機電一體化設備及自動化生產(chǎn)線的企業(yè)從事機電設備的操作和維護、數(shù)控機床的編程和操作、工業(yè)機器人運用與維護、機電產(chǎn)品設計、制造、調(diào)試、質(zhì)檢、機電產(chǎn)品銷售與技術(shù)服務等工作。
18、智能機器人技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展, 具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向服務機器人控制技術(shù)、嵌入式應用開發(fā)、ROS 機器人編程、信息轉(zhuǎn)換與處理、智能裝置等方面的工程技術(shù)人員,能獨立從事電子、嵌入式系統(tǒng)應用和服務機器人的生產(chǎn)、安裝、檢測、編程、調(diào)試、維護、運行和管理等方面的工作任務,注重培養(yǎng)具有較強實際工程能力和一定應用能力的技術(shù)技能型人才。
就業(yè)方向
在智能機器人系統(tǒng)研發(fā)和使用智能機器人的生產(chǎn)企業(yè)中,從事機器人工作操作、調(diào)試、維護等技術(shù)工作崗位,從事大型機電設備、智能機器人的安裝、編程、運行與管理等方面的工作崗位,從事機器人自動化生產(chǎn)線的設計與升級改造工作的崗位。
19、工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)
核心課程:工業(yè)機器人應用基礎、典型工作站應用實訓、傳感器與檢測技術(shù)、機械制圖與AutoCAD、鉗工實訓、液壓與氣動技術(shù)。
培養(yǎng)目標:主要面向汽車與機械制造行業(yè),培養(yǎng)從事生產(chǎn)線調(diào)試與維護,適應智能制造發(fā)展要求的技能人才。具有必備文化基礎、公民基本素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展基礎。
就業(yè)方向:在汽車制造、機械制造等領域從事自動生產(chǎn)線調(diào)試與維護、工作站設計與安裝、工業(yè)機器人運行與維護等工作。
20、新能源汽車技術(shù)專業(yè)
就業(yè)面向
新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)裝配、調(diào)試技術(shù)員、生產(chǎn)車間管理員,汽車維修企業(yè)技術(shù)員與新能源汽車質(zhì)量檢測員、企業(yè)管理人員,汽車銷售企業(yè)營銷員、汽車保險企業(yè)定損與理賠員等汽車相關產(chǎn)品生產(chǎn)制造銷售企業(yè)、汽車維修企業(yè)和保險公司汽理賠相關職位。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線、方針和政策,適應汽車維修行業(yè)生產(chǎn)、建設、管理第一線需要的,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握新能源汽車的機電傳動、電池充放電技術(shù)、控制系統(tǒng)的原理和維修能力,能熟練進行新能源汽車的維修工藝制定,具有新能源汽車技術(shù)專業(yè)必備的基本理論和愛崗敬業(yè)、安全生產(chǎn)意識、責任關懷意識和創(chuàng)新精神,從事新能源汽車的維修、保養(yǎng)、產(chǎn)品檢測、銷售及生產(chǎn)管理等崗位群的技術(shù)技能人才。
21、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握智能網(wǎng)聯(lián)汽車結(jié)構(gòu)及工作原理、整車生產(chǎn)制造流程及工藝、整車參數(shù)調(diào)優(yōu)和質(zhì)量檢測流程及方法、故障維修流程及方法等知識,具備智能網(wǎng)聯(lián)汽車生產(chǎn)制造、參數(shù)調(diào)優(yōu)、質(zhì)量檢測、故障診斷、試驗測試等能力,能夠從事智能網(wǎng)聯(lián)汽車整車及系統(tǒng)(部件) 的樣品試制和試驗,成品裝配、調(diào)試、標定、測試、質(zhì)量檢驗、相關工藝管理和現(xiàn)場管理,售前和售后技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主干課程
單片機技術(shù)應用、汽車構(gòu)造、汽車網(wǎng)絡通信、智能傳感器裝調(diào)與測試、計算平臺部署與測試、底盤線控系統(tǒng)裝調(diào)與測試、智能座艙系統(tǒng)裝調(diào)與測試、車路協(xié)同系統(tǒng)裝調(diào)與測試、智能網(wǎng)聯(lián)整車綜合測試、汽車電氣及電控系統(tǒng)檢修等課程。
就業(yè)方向
面向汽車生產(chǎn)制造、汽車銷售與服務、汽車維修等企業(yè)的汽車工程技術(shù)人員、汽車運用工程技術(shù)人員、汽車整車制造人員、汽車修理人員等職業(yè), 從事智能網(wǎng)聯(lián)汽車整車及系統(tǒng)(部件)研發(fā)輔助、生產(chǎn)制造、營運服務等技術(shù)領域相關工作。
專業(yè)資格證書
可考取智能網(wǎng)聯(lián)汽車測試裝調(diào)職業(yè)技能等級證書、智能網(wǎng)聯(lián)汽車檢測與運維職業(yè)技能等級證書、汽車運用與維修(含智能新能源汽車)職業(yè)技能等級證書。
22、汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)
培養(yǎng)目標
具有本專業(yè)必須的基礎理論知識和基本技能,能適應汽車銷售服務、汽車技術(shù)服務、汽車運輸服務、汽車生產(chǎn)服務、等領域的高級技術(shù)應用性專門人才。具備汽車的售后服務與汽車營銷技術(shù)等專業(yè)能力。
主干課程
汽車機械基礎、汽車電工電子基礎、汽車電器與電子設備、汽車構(gòu)造、汽車檢測技術(shù)、汽車運用與維修、汽車營銷學、汽車保險學、汽車維修業(yè)務接待、市場調(diào)查與預測、消費者行為學、電子商務、汽車拆裝實習、汽車維修管理軟件實訓等。
就業(yè)方向
在各相關汽車后市場服務企業(yè),從事汽車營銷、汽車檢測、維修、養(yǎng)護、保險理賠等方面工作。
23、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務、管理一線工作的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。
主要課程
汽車機械制圖、汽車電工及電子技術(shù)、汽車構(gòu)造、發(fā)動機原理、汽車電器設備、汽車檢測、汽車運用與維修、汽車服務工程等。
24、空中乘務專業(yè)
專業(yè)定義
空中乘務主要研究民航服務、航空急救、民航法規(guī)、社交禮儀與溝通技巧、化妝及形象設計等方面的基本知識和技能,進行空中服務等。例如:乘客飛機餐的供應,機上安全設備的指導使用,飛機起降時座艙內(nèi)的安全確認,乘客突發(fā)疾病的急救,緊急情況下乘客跳機的組織等。
課程設置
《民航概論》、《服務心理學》、《民航乘務技能與管理》、《客艙安全與應急處置》、《航空服務禮儀》、《人際溝通理論與實務》、《客航組織與管理》、《形象設計與化妝技巧》、《民航乘務英語》、《民航法規(guī)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):空勤、安全檢查、地面服務、航空服務、民航安檢、機場運營管理、空乘英語服務、航空港安全檢查。
25、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握物聯(lián)網(wǎng)設備設計和制造、系統(tǒng)設計和開發(fā)、系統(tǒng)集成和實施,系統(tǒng)運行和維護專業(yè)知識和技能,能夠從事物聯(lián)網(wǎng)設計、開發(fā)、集成、運行維護、技術(shù)支持、應用等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主干課程
電工電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導論、JAVA 程序設計、C語言程序設計、單片機應用技術(shù)、sOL Server 與數(shù)據(jù)庫應用、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)、Android 開發(fā)與應用、物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)開發(fā)、無線傳輸與信息處理(Ziqbee)、物聯(lián)網(wǎng)工程設計與實施。RFID 技術(shù)與應用、傳感器技術(shù)與應用、上位機應用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng) WEB 應用開發(fā)、C# 程序設計等課程。
就業(yè)方向
從事物聯(lián)網(wǎng)設備設計和制造。系統(tǒng)設計和開發(fā)、系統(tǒng)集成和實施、系統(tǒng)運行和維護,物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品售前和售后等工作崗位。
26、應用電子技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握電工技術(shù)、程序設計基礎、計算機應用技術(shù)等專業(yè)基本理論,具有智能電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、SMT智造設備控制與維護、PCB設計與制作等專業(yè)技能,熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)、設計規(guī)范和標準,能夠在電子制造行業(yè)應用中從事智能電子產(chǎn)品設計、生產(chǎn)智造、產(chǎn)品測試、技術(shù)服務等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)前景:面向電子信息行業(yè),從事軍用民用智能電子產(chǎn)品設計、生產(chǎn)管理、技術(shù)支持等崗位工作。
27、計算機應用技術(shù)專業(yè)
專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè),畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作,也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作,還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術(shù)的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術(shù)應用性人才。
28、計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)從事系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡通信、網(wǎng)絡優(yōu)化、網(wǎng)絡管理、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)頁設計,掌握扎實網(wǎng)絡綜合技能的高素質(zhì)技能型應用人才。
主干課程
計算機組裝與維護、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應用、局域網(wǎng)及組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站優(yōu)化、網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡營銷、圖形圖像處理、構(gòu)建中小企業(yè)網(wǎng)絡及相關實訓課程。
29、軟件技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握辦公應用信息處理、多媒體信息處理、計算機軟硬件維護、網(wǎng)絡組建與維護等計算機應用基本技能,具備應用軟件開發(fā)、測試,數(shù)據(jù)庫開發(fā)、應用與維護等軟件技術(shù)專業(yè)核心能力的高素質(zhì)勞動者。
主要課程
C語言程序設計、SQL Server數(shù)據(jù)庫管理與應用、C#面向?qū)ο蟪绦蛟O計、.Net技術(shù)及應用、ASP.Net Web應用開發(fā)、網(wǎng)頁制作與動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)、計算機組裝與維護、局域網(wǎng)組網(wǎng)與管理、圖像處理技術(shù)。
30、大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)學生系統(tǒng)基推大數(shù)據(jù)基礎專業(yè)理論知識。應用技術(shù),以數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)運維、大數(shù)據(jù)可視化。大數(shù)據(jù)平臺系統(tǒng)開發(fā)等能力,成為具備大數(shù)據(jù)分析處理、數(shù)據(jù)倉庫管理、大數(shù)據(jù)平臺綜合部署、大數(shù)據(jù)平臺應用軟件開發(fā)和數(shù)據(jù)產(chǎn)品的可視化展現(xiàn)與分析能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才
主干課程
統(tǒng)計與分析工具應用、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、Linux操作系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)導論,Python 程序設計、數(shù)據(jù),車技術(shù)及應用、Java程序設計,Java Web程字應用,Web 前端設計與開發(fā)、數(shù)據(jù)采集與數(shù)據(jù)預處理,數(shù)據(jù)分析與直法、大數(shù)據(jù)開發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)與應用、Hadoop 系統(tǒng)基礎、hive 應用基礎、Spark應用開發(fā)、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)與應用、網(wǎng)絡相蟲技術(shù).大數(shù)據(jù)開發(fā)技術(shù)應用實訓、大數(shù)據(jù)分析應用實訓,大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用綜合實踐等課程.
31、云計算技術(shù)應用專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向互聯(lián)網(wǎng)應用企業(yè)事業(yè)單位、國家機關云據(jù)中心,培養(yǎng)具備從事云數(shù)據(jù)中心建設管理與維護能力的高技術(shù)技能人才,畢業(yè)生可從事云計算數(shù)據(jù)中心規(guī)劃設計、項目實施,云操作系統(tǒng)的安裝與配置,云數(shù)據(jù)中心管理與運維、云安全產(chǎn)品的配置與維護、云計算應用程序開發(fā)等綜合職業(yè)能力的高技術(shù)應用型專門人才。學生通過考試可獲得云計算工程師(工信部認證資格三級)證書。
主要課程:網(wǎng)絡技術(shù)基礎,Linux操作系統(tǒng),Windows服務器的配置與安全管理、Openstack系統(tǒng)架構(gòu)與部署、網(wǎng)絡互聯(lián)技術(shù)、云存儲的規(guī)劃與部署、虛擬化技術(shù)、云數(shù)據(jù)中心架構(gòu)與運維。
就業(yè)前景:本專業(yè)畢業(yè)生可在生產(chǎn)、管理及服務第一線從事云計算數(shù)據(jù)中心規(guī)劃與建設,云計算應用開發(fā),云計算數(shù)據(jù)中心管理、維護與安全配置,系統(tǒng)技術(shù)支持與云安全產(chǎn)品銷售等工作。
32、人工智能技術(shù)應用專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)情者體美勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道吉和人文錄差,掌拒人工智的基勝專業(yè)理論知識,應用技術(shù)。具備人工智技術(shù)應手開發(fā),系統(tǒng)管理與維護等能力,從事人工智能相關的應用開發(fā),系統(tǒng)集成與運維、產(chǎn)品銷售與咨詢、告前售后技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才
主干課程
數(shù)據(jù)庫技術(shù)、Python 程序設計、人工智能基礎、機器學習基礎與應用、深度學習技術(shù)及其應用、計算機視覺技術(shù)、Python 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編程、java 程序設計、智能已知與理解、分布式計算與存儲技術(shù)、智能產(chǎn)品營銷與服務、智能移動應用開發(fā)、智能應用系統(tǒng)開發(fā)實訓等課程。
33、移動應用開發(fā)專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事移動設備應用軟件開發(fā)、WEB程序設計、WEB前端設計與制作、軟件測試和UI界面設計等工作崗位的高技能型人才。
核心課程: PHP WEB程序設計、Java WEB程序設計、Java程序設計、jQuery 基礎、VUE.js、HTML5+CSS3、linux操作系統(tǒng)、Python程序設計、現(xiàn)代軟件工程、Android開發(fā)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、SQL Server數(shù)據(jù)庫等。
就業(yè)方向: 主要從事移動設備應用軟件開發(fā)、WEB程序設計、軟件測試、WEB前端設計與制作和UI界面設計等相關工作。
34、現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體全面發(fā)展,掌握必需的文化科學知識和新一代移動通信技術(shù)應用專業(yè)知識,具有在通信設備制造、安裝、調(diào)試與維修及相關領域從業(yè)的綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務、經(jīng)營、管理等一線崗位工作的應用型專門人才。
基本要求
⑴掌握本專業(yè)培養(yǎng)目標所要求的基本知識。包括電路與電子技術(shù)、數(shù)字通信原理、光纖通信原理、現(xiàn)代交換原理、電信網(wǎng)與電信業(yè)務、通信光纜線路、移動通信原理、基站安裝調(diào)試與維護、3G技術(shù)等。
⑵掌握本專業(yè)培養(yǎng)目標所要求的基本技能。具有良好的職業(yè)道德、較強的責任感和事業(yè)心,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
⑶在校期間取得“三證”,即計算機操作等級證、普通話等級證和職業(yè)資格證。職業(yè)資格證包括光纜線務員、移動基站維護員、電信業(yè)務員、電信業(yè)務營業(yè)員等。
35、工商企業(yè)管理專業(yè)
培養(yǎng)目標
面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)掌握營銷、策劃、會計、知識產(chǎn)權(quán)、人力資源管理等領域相關知識,適應各企事業(yè)單位運營管理、市場推廣、行政管理、銷售管理、項目管理等崗位需要的復合型高素質(zhì)技能人才,以及富有創(chuàng)意、善于創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)人才。
實訓基地
校內(nèi)有工商企業(yè)管理專業(yè)創(chuàng)客中心、數(shù)字管理綜合實訓室、ERP綜合實訓室等實訓基地。校外與杭州娃哈哈集團有限公司、廣州市樂天創(chuàng)意園、廣州空中創(chuàng)意有限公司、廣州市團樂團劇信息科技有限公司、宏豐電子科技有限公司、迪歐家具集團有限公司、安諾特炊具制造有限公司、天地壹號等多家知名企業(yè)緊密合作,為學生提供豐富的企業(yè)實踐機會。
36、計算機應用技術(shù)專業(yè)
專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè),畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作,也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作,還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術(shù)的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術(shù)應用性人才。
37、現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)
現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)是江蘇省高等學校特色專業(yè)、江蘇省“十二五”高等學校重點專業(yè)群核心專業(yè)。主要面向蘇州地區(qū)培養(yǎng)具有紡織產(chǎn)品創(chuàng)新設計與開發(fā)、紡織工藝設計與實施、紡織服裝質(zhì)量控制、生產(chǎn)現(xiàn)場管理與調(diào)度能力的高端技能型人才。
現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)主要課程
主要課程有計算機基礎、紡織材料及產(chǎn)品檢驗、紡織機電技術(shù)、紡織工藝原理、紡織產(chǎn)品設計、紡織服裝整理、紡織CAD等理實一體化課程,以及織物打樣、染色打樣、紡織設備維護等實訓課程。
38、應用化工技術(shù)專業(yè)
主干課程和實訓環(huán)節(jié):無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、化工制圖與CAD、化工儀表自動化、化工設備基礎、化工單元操作、化工企業(yè)管理、化工專業(yè)外語、化學反應器、化工生產(chǎn)技術(shù)等課程;各類化工單元操作實訓、化工單元仿真和化工裝置仿真實訓、化工工藝綜合實訓、頂崗實習、技能培訓與考核等。
就業(yè)方向:各類大、中、小型化工類企業(yè)及相關企業(yè)生產(chǎn)一線操作技術(shù)人員;中、小型化工企業(yè)中從事生產(chǎn)管理、技術(shù)管理及質(zhì)量管理工作;各類大、中、小型化工類企業(yè)及相關企業(yè)化工產(chǎn)品的營銷工作。
39、市場營銷專業(yè)
主干課程:市場營銷、商品經(jīng)營、連鎖經(jīng)營、推銷實務、電子商務、商業(yè)心理學、小業(yè)主創(chuàng)業(yè)、計算機應用。
考取技能證書:營銷員證、中級營業(yè)員證、電子商務員證、店長助理證。
就業(yè)方向:從事業(yè)務主管、超市主管、客服主管、業(yè)務經(jīng)理、小企業(yè)主等工作。
40、電子商務專業(yè)
培養(yǎng)目標
電子商務專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、跨境電商、移動商務、數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡營銷和電商運營管理等相關知識,具有質(zhì)量意識,有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,具備網(wǎng)店運營、網(wǎng)絡營銷推廣、電子商務運營、掌握電子商務信息技術(shù)的應用型技術(shù)技能人才。
核心課程
管理學實務、市場營銷學、PS基礎與應用、電子商務概論、網(wǎng)店運營推廣、商務數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡營銷策劃等課程。
41、機電一體化技術(shù)專業(yè)
核心課程
電機及其應用、工廠電氣控制設備及其應用、單片機控制技術(shù)應用、傳感器技術(shù)應用、電力電子與電機調(diào)速技術(shù)應用機械制圖,機械設計,工程材料,工程力學,數(shù)控編程技術(shù),autoCAD,Mastercam軟件,C++。
就業(yè)方向
從事機電設備的操作與維護工作,自動控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試工作,從事機電一體化設備的銷售及經(jīng)營管理工作。
42、計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)從事系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡通信、網(wǎng)絡優(yōu)化、網(wǎng)絡管理、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)頁設計,掌握扎實網(wǎng)絡綜合技能的高素質(zhì)技能型應用人才。
主干課程
計算機組裝與維護、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應用、局域網(wǎng)及組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站優(yōu)化、網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡營銷、圖形圖像處理、構(gòu)建中小企業(yè)網(wǎng)絡及相關實訓課程。
43、數(shù)字媒體藝術(shù)設計專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)向向首都文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)學生具有良好的文化藝術(shù)素養(yǎng),熟悉互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字媒體設計項目流程,具備扎實的交互設計專業(yè)理論知識,以及影視、動畫制作技術(shù):能夠從事基于交互平臺的數(shù)字媒體產(chǎn)品和內(nèi)容的創(chuàng)意策劃、設計表達和制作執(zhí)行能力,能夠勝任數(shù)字媒體行業(yè)交互設計方向職業(yè)崗位群工作的創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要課程:圖形用戶界面設計、APP交互設計、三維造型與空間設計、網(wǎng)頁設計與制作等。
就業(yè)前景:本專業(yè)畢業(yè)生主票面向互聯(lián)網(wǎng)科技公司、網(wǎng)絡游戲公司、移動APP開發(fā)公司、新聞媒體機構(gòu)、文化傳播機構(gòu)、影視制作公司、游戲軟件公司、廣告公司等相關用人單位,從事UI設計、網(wǎng)頁設計、數(shù)字影像設計、數(shù)字動漫制作、影視后期特效合成等相關崗位工作。
44、廣告藝術(shù)設計專業(yè)
本專業(yè)為校級重點專業(yè),師生多次在全國級的設計大賽獲獎。在近幾年的發(fā)展中,廣告設計與制作專業(yè)通過充分的市場調(diào)研,緊密圍繞互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展對廣告專業(yè)的需求進行課程的設置。在熟練掌握傳統(tǒng)廣告設計與制作的基礎上,開設了大量與互聯(lián)網(wǎng)廣告設計相關知識的特色專業(yè)課程,使學生成為專業(yè)能力突出,職業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀,深受符合互聯(lián)網(wǎng)背景下的廣告設計與制作的專業(yè)人才。
培養(yǎng)目標
專業(yè)培養(yǎng)能熟練運用與互聯(lián)網(wǎng)的相關知識進行廣告設計、制作與展示的能力,適應互聯(lián)網(wǎng)時代的廣告產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)化文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程
廣告設計、包裝設計、電子商務平臺設計、UI設計、商業(yè)攝影等。
就業(yè)方向
從事廣告設計、網(wǎng)頁界面設計、包裝設計、企業(yè)策劃等工作。
45、室內(nèi)藝術(shù)設計專業(yè)
室內(nèi)藝術(shù)設計專業(yè)培養(yǎng)目標
室內(nèi)藝術(shù)設計是隸屬環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)群下側(cè)重室內(nèi)配飾方向的專業(yè)。培養(yǎng)具有良好實踐操作能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的時尚室內(nèi)裝飾品設計師,專業(yè)涵蓋多種材料設計與制作工藝,是一個能培養(yǎng)具有綜合設計能力的學科,畢業(yè)學生具有很強的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。本專業(yè)主要培養(yǎng)具備纖維飾品設計與展示、藝術(shù)壁掛設計與制作,金箔與金屬裝飾品設計與工藝、屏風設計與制作等工藝設計技能,并具有從業(yè)職業(yè)資格證書,具有能全面掌握時尚室內(nèi)裝飾品設計與制作的卓越技術(shù)技能人才。
室內(nèi)藝術(shù)設計專業(yè)主要課程
扎染工藝、拼布工藝、金屬鑲嵌、金箔與金屬裝飾品設計、手繪效果圖表現(xiàn)、現(xiàn)代材料與表現(xiàn)實訓、綜合材料造型設計與制作綜合實訓、陶藝飾品設計、裝飾材料應用綜合實訓、實用性室內(nèi)配飾設計綜合實訓、裝飾品設計、頂崗實習與畢業(yè)項目。
46、化妝品技術(shù)專業(yè)
化妝品技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備化妝品配方設計與生產(chǎn)、產(chǎn)品分析與檢驗、化妝與美容、化妝品銷售與管理等能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
化妝品技術(shù)專業(yè)核心課程
化妝品原料、化妝品制備技術(shù)、化妝品質(zhì)量檢驗技術(shù)、化妝品安全與功效評價、美容與化妝、化妝品市場營銷與策劃、化妝品管理與法規(guī)等。
化妝品技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生主要面向長三角和珠三角地區(qū)化妝品及相關行業(yè)從事生產(chǎn)、技術(shù)、管理、銷售、應用及產(chǎn)品開發(fā)等方面的工作??蓜偃位瘖y品配制員、化妝品分析員、美容導師、形象顧問、化妝品銷售人員、中小規(guī)?;瘖y品企業(yè)的生產(chǎn)主管、銷售主管、部門經(jīng)理等崗位。
三、廣東科技職業(yè)技術(shù)學校簡介
廣東省科技職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)辦于1974年,是廣東省教育廳直屬的省級公辦全日制中等職業(yè)學校、是廣東省直精神文明創(chuàng)建活動先進單位、是廣東省第八屆“體育節(jié)”活動先進單位、廣東省教育廳“安全文明校園”。
廣東科技職業(yè)技術(shù)學校地理位置
學校位于廣州市天河區(qū)天源路,毗鄰華南植物園,交通方便,校園秀麗清雅,辦學設備完善先進,教學、生活、文體設施齊全。師資力量雄厚,擁有多名教學名師、南粵優(yōu)秀教師優(yōu)秀工作者和省級優(yōu)秀班主任。
廣東科技職業(yè)技術(shù)學校教學理念
學校堅持以專業(yè)課程銜接為核心,以人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為關鍵,推進中等和高等職業(yè)教育緊密銜接,開展三二分段、中高職一體化辦學,拓寬技術(shù)技能人才成長通道,為學生多樣化選擇、多路徑成才搭建“立交橋”;堅持工學結(jié)合、知行合一,注重教育與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合,強化教育教學實踐性和職業(yè)性,促進學以致用、用以促學、學用相長。學生就業(yè)前景廣闊,就業(yè)選擇多元,就業(yè)率高,畢業(yè)學生深受用人單位歡迎。