2024湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：學(xué)前教育、建筑裝飾、工藝美術(shù)、動(dòng)漫游戲、航空服務(wù)、旅游服務(wù)與管理、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、護(hù)理。

一、2024湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校	學(xué)前教育
2	湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校	建筑裝飾
3	湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校	工藝美術(shù)
4	湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校	動(dòng)漫游戲
5	湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校	航空服務(wù)
6	湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校	旅游服務(wù)與管理
7	湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校	高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理
8	湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校	護(hù)理

二、2024湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業(yè)演出工作的人員。

主要課程

幼兒保育、幼兒美學(xué)、學(xué)前游戲論、幼兒英語(yǔ)教學(xué)法、比較學(xué)前教育研究、幼兒文學(xué)、幼兒美術(shù)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園組織與管理、幼兒琴法、學(xué)前兒童心理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用。

2、建筑裝飾專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生成為能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備建筑裝飾工程設(shè)計(jì)與裝飾施工管理技術(shù)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才。

主要課程

美術(shù)、構(gòu)成、建筑CAD\PS\3D、建筑裝飾制圖、家居空間設(shè)計(jì)、建筑裝飾構(gòu)造、建筑裝飾材料、工程招投標(biāo)與合同管理、裝飾工程監(jiān)理、裝飾工程施工技術(shù)、裝飾工程預(yù)算、裝飾工程施工組織與管理等課程。

3、工藝美術(shù)專業(yè)

工藝美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握工藝美術(shù)(內(nèi)畫、烙畫)方向的設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐，并具有高水平工藝美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、實(shí)際操作能力，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，能夠獨(dú)立從事工藝美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作與加工的高層次應(yīng)用型人才。

工藝美術(shù)專業(yè)主修課程

《平面構(gòu)成》、《色彩構(gòu)成》、《室內(nèi)設(shè)計(jì)》、《版式設(shè)計(jì)》、《包裝裝潢》、《廣告設(shè)計(jì)》、《Photoshop》、《3Dmax》等。

工藝美術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

與工藝美術(shù)相關(guān)的行業(yè)，在工藝美術(shù)設(shè)計(jì)工作室、建筑裝飾、城市景觀設(shè)計(jì)公司等相關(guān)藝術(shù)設(shè)計(jì)公司從事室內(nèi)、室外裝潢設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)和宣傳等工作。

4、動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)

動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握?qǐng)D形圖像、動(dòng)畫、音效、多媒體等數(shù)字化技術(shù)，能進(jìn)行動(dòng)漫游戲制作與編輯，具備二維與三維動(dòng)畫游戲設(shè)計(jì)與制作應(yīng)用能力的技術(shù)人才。

動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)主干課程

原畫繪制、游戲劇本與分鏡設(shè)計(jì)、二維動(dòng)漫游戲角色與場(chǎng)景設(shè)計(jì)、三維動(dòng)漫游戲角色設(shè)計(jì)、后期特效與合成等。

動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)職業(yè)崗位

主要面向影視動(dòng)畫、游戲、網(wǎng)絡(luò)傳媒等相關(guān)行業(yè)，從事數(shù)字影像、互動(dòng)媒體、動(dòng)漫制作、三維貼圖設(shè)計(jì)、三維場(chǎng)景模型設(shè)計(jì)、三維角色模型設(shè)計(jì)、三維特效合成等工作。

5、航空服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，主要適應(yīng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需要，具備良好的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，能熟練掌握基本航空服務(wù)理論知識(shí)和專業(yè)技能,有較高的外語(yǔ)水平、能為乘客提供優(yōu)質(zhì)、安全、快捷的服務(wù)等專業(yè)核心能力、專業(yè)拓展能力，能適應(yīng)民用航空事業(yè)的需求及發(fā)展的空中乘務(wù)、空港地勤服務(wù)，以及旅游酒店等航空延伸服務(wù)類行業(yè)工作的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向全國(guó)各大航空公司的空乘服務(wù)、地勤服務(wù)、機(jī)場(chǎng)服務(wù)與管理等崗位，同時(shí)也面向各類高星級(jí)賓館、旅行社、旅游會(huì)展、倉(cāng)儲(chǔ)物流等行業(yè)從事航空延伸服務(wù)、酒店服務(wù)、旅游服務(wù)、會(huì)展服務(wù)及市場(chǎng)營(yíng)銷、倉(cāng)儲(chǔ)物流等管理性服務(wù)工作。

6、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

主要課程

旅游管理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、餐飲管理、前廳與客房管理模擬與現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游旅游理旅游經(jīng)濟(jì)、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游英語(yǔ)、酒店管理旅游概論、旅游文化、旅游資源管理、景點(diǎn)規(guī)劃與管理、旅游安全、旅游企業(yè)人力資源管理、旅游客源區(qū)概況、旅游財(cái)務(wù)管理、旅游項(xiàng)目管理、旅游信息系統(tǒng)等。

7、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，面向旅游行業(yè)的高星級(jí)飯店、高檔度假村、主題飯店、豪華郵輪、會(huì)員俱樂部等企業(yè)，培養(yǎng)從事高星級(jí)飯店同類型企業(yè)餐飲、客房、前廳、康樂、銷售等部門的服務(wù)、運(yùn)營(yíng)與管理、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

專業(yè)課程

旅游概論、服務(wù)心理、前廳服務(wù)與管理、 客房服務(wù)與管理、 餐飲服務(wù)與管理、康樂服務(wù)與管理、會(huì)議服務(wù)、飯店文化、服務(wù)禮儀、溝通技巧、酒水知識(shí)、飯店專業(yè)英語(yǔ)、飯店?duì)I銷等。

8、護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

三、湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校簡(jiǎn)介

浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校位于南太湖畔，是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2013年被教育部確定為第三批“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設(shè)學(xué)校”,占地312畝，建筑面積7.6萬(wàn)平方米。

學(xué)校設(shè)施完備，設(shè)備先進(jìn)，擁有現(xiàn)代化的圖書信息樓、教學(xué)樓、食堂、學(xué)生公寓、實(shí)訓(xùn)大樓、藝術(shù)大樓、琴房、體育館、演出廳等，擁有舞蹈房、服裝實(shí)訓(xùn)工廠、美容美發(fā)和形象設(shè)計(jì)工作室、導(dǎo)游模擬室、計(jì)算機(jī)房等滿足教學(xué)需要的技能訓(xùn)練場(chǎng)所135個(gè)。

學(xué)校校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，是求知求學(xué)的理想園地。學(xué)校遵循“德育立校，質(zhì)量興校，特色強(qiáng)校，品牌樹校”的內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立了“創(chuàng)一流管理，爭(zhēng)一流質(zhì)量，育一流人才，辦一流學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，主動(dòng)為湖州經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，努力打造培養(yǎng)先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高素質(zhì)實(shí)用人才的職教品牌，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才，形成了自己的辦學(xué)特色。

湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校是浙江省26所重點(diǎn)職校創(chuàng)新聯(lián)盟學(xué)校之一;是浙江省服裝、幼兒教育及商貿(mào)專業(yè)副理事長(zhǎng)學(xué)校和工藝美術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)理事學(xué)校;是浙江省首批職教服裝專業(yè)教研基地;是浙江省音樂等級(jí)考試考點(diǎn)和國(guó)家職業(yè)技能鑒定站;是省政府批準(zhǔn)設(shè)立的鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)點(diǎn)。