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2024銅川市計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-05-26 280

2024銅川市計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有:計(jì)算機(jī)技術(shù)。

2024銅川市計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

一、2024銅川市計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱(chēng) 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
1 銅川市計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)校 計(jì)算機(jī)技術(shù)

二、2024銅川市計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹

1、計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)

計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)器件技術(shù)

電子器件是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的物質(zhì)基,計(jì)算機(jī)復(fù)雜邏輯的最基層線路為“與門(mén)”、“或門(mén)”和“反相器”。由此組成的高一層線路有“組合邏輯”和“時(shí)序邏輯”兩類(lèi)。這些邏輯由電子器件來(lái)實(shí)現(xiàn),通常以電子器件在技術(shù)上的變革作為計(jì)算機(jī)劃代的標(biāo)志。

計(jì)算機(jī)器件技術(shù),從50年代的真空電子器件到80年代的超大規(guī)模集成電路,經(jīng)歷了幾個(gè)重大發(fā)展階段,使機(jī)器組裝密度提高約4個(gè)數(shù)量級(jí),速度約提高 5~6個(gè)數(shù)量級(jí),可靠性提高約4個(gè)數(shù)量級(jí)(以器件失效率為比較單位),功耗降低約3~4個(gè)數(shù)量級(jí)(以單個(gè)“門(mén)”為比較單位),價(jià)格降低約4~5個(gè)數(shù)量級(jí)(以單個(gè)“門(mén)”為比較單位)。器件技術(shù)的進(jìn)步大大提高了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的性能價(jià)格比。

計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

計(jì)算機(jī)技術(shù)面臨著一系列新的重大變革。諾伊曼體制的簡(jiǎn)單硬件與專(zhuān)門(mén)邏輯已不能適應(yīng)軟件日趨復(fù)雜、課題日益繁雜龐大的趨勢(shì),要求創(chuàng)造服從于軟件需要和課題自然邏輯的新體制。并行、聯(lián)想、專(zhuān)用功能化以及硬件、固件、軟件相復(fù)合,是新體制的重要實(shí)現(xiàn)方法。

計(jì)算機(jī)將由信息處理、數(shù)據(jù)處理過(guò)渡到知識(shí)處理,知識(shí)庫(kù)將取代數(shù)據(jù)庫(kù)。自然語(yǔ)言、模式、圖像、手寫(xiě)體等進(jìn)行人-機(jī)會(huì)話(huà)將是輸入輸出的主要形式,使人-機(jī)關(guān)系達(dá)到高級(jí)的程度。砷化鎵器件將取代硅器件。

三、銅川市計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

陜西省銅川市計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

陜西省銅川市計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)校是經(jīng)省,市教委批準(zhǔn)成立的一所以計(jì)算機(jī)及電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主的全日制新型專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)生畢業(yè)后發(fā)放由省教育廳驗(yàn)印的正規(guī)中專(zhuān)畢業(yè)證。

陜西省銅川市計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

建校十幾年來(lái),已經(jīng)連續(xù)有95. 96. 97. 98. 99. 2000. 2001. 2002. 2003九屆畢業(yè)生,累計(jì)向社會(huì)輸送合格的計(jì)算機(jī),電子專(zhuān)業(yè)人才5000余名。 學(xué)校以其獨(dú)特的辦學(xué)思路,頗具特色的的辦學(xué)風(fēng)格,在陜西銅川及渭北地區(qū)計(jì)算機(jī)教育領(lǐng)域中取得了令人矚目的成績(jī),贏得了社會(huì),家長(zhǎng),用人單位的廣泛贊許和認(rèn)可。因而,其招生率一直在全市同類(lèi)學(xué)校中保持領(lǐng)先地位。

陜西省銅川市計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)校獲得榮譽(yù)

學(xué)校曾連續(xù)五年被省,市教委授予“辦學(xué)先進(jìn)單位”,“辦學(xué)先進(jìn)集體”,“陜西省科普教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),成為銅川市及周邊地區(qū)計(jì)算機(jī)及電子類(lèi)教育的重要教學(xué)基地之一。 為大力發(fā)展銅川地區(qū)計(jì)算機(jī)及電子科技教育事業(yè),拓寬辦學(xué)路子,學(xué)校于99年同西安電子科技大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),舉辦高等教育計(jì)算機(jī),電子專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班,99年開(kāi)辦大專(zhuān)自考班,2002年舉辦成人大專(zhuān)函授班,成為西安電子科技大學(xué)在銅川唯一的教學(xué)站。2001年,學(xué)校被國(guó)家教育部信息管理中心批準(zhǔn)為遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)站,目前已經(jīng)全面啟動(dòng),為培養(yǎng)高層次計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才奠定了基礎(chǔ)。 學(xué)校實(shí)行半封閉式管理,從嚴(yán)治學(xué),重質(zhì)量,重實(shí)踐是學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格。注重人才培養(yǎng)的實(shí)用性,復(fù)合性,一專(zhuān)多能是學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校實(shí)行“一證”“雙學(xué)歷”的辦學(xué)形式,即學(xué)生畢業(yè)后,除頒發(fā)陜西省教育廳驗(yàn)印的正規(guī)中專(zhuān)畢業(yè)證外,還將鼓勵(lì)學(xué)生在校期間參加大專(zhuān)課程的學(xué)習(xí),力爭(zhēng)取得大專(zhuān)文憑,獲得雙學(xué)歷。

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