2024巴中電子技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

2024巴中電子技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、電子商務(wù)、財(cái)會(huì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷。

一、2024巴中電子技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	巴中電子技術(shù)學(xué)校	電子技術(shù)
2	巴中電子技術(shù)學(xué)校	計(jì)算機(jī)應(yīng)用
3	巴中電子技術(shù)學(xué)校	模具設(shè)計(jì)與制造
4	巴中電子技術(shù)學(xué)校	電子商務(wù)
5	巴中電子技術(shù)學(xué)校	財(cái)會(huì)電算化
6	巴中電子技術(shù)學(xué)校	市場(chǎng)營(yíng)銷

二、2024巴中電子技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、電子技術(shù)專業(yè)

電子技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨(dú)立地分析和解決問(wèn)題，適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作，并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長(zhǎng)的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)工人。

電子技術(shù)就業(yè)方向

本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識(shí)和基本技能，能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才。畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設(shè)備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產(chǎn)品的生產(chǎn)檢測(cè)、維修、調(diào)試、生產(chǎn)管理和銷售工作。實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)

2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營(yíng)銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

3、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)

模具設(shè)計(jì)與制造培訓(xùn)要求

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設(shè)計(jì)、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機(jī)床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達(dá)到模具制造的技師水平，設(shè)計(jì)方面達(dá)到助理設(shè)計(jì)師的水平。

模具設(shè)計(jì)與制造課程設(shè)置

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程材料與熱處理、數(shù)控技術(shù)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具設(shè)計(jì)、沖壓工藝與沖模具設(shè)計(jì)、塑料成型機(jī)械、模具CAD/CAM、模具價(jià)格估算 、機(jī)加工實(shí)習(xí)、鉗工技能實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)、模具技能實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

4、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)介紹

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識(shí)和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門從事實(shí)際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

電子商務(wù)就業(yè)前景

提及電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景，有人說(shuō)電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景非常好，但也有人持相反的觀點(diǎn)。那么，電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景究竟如何?近年來(lái)，隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng)，我國(guó)電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，預(yù)計(jì)我國(guó)在未來(lái)10年大約需要200萬(wàn)名電子商務(wù)專業(yè)人才。從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來(lái)看,絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列,采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象,可以知道中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才。

5、財(cái)會(huì)電算化專業(yè)

財(cái)會(huì)電算化培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論和計(jì)算機(jī)知識(shí)，掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作能力和財(cái)會(huì)軟件應(yīng)用能力，能從事會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理的高技能應(yīng)用型專業(yè)人才。

財(cái)會(huì)電算化主干課程

會(huì)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、預(yù)算會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、納稅會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、EXCEL表在財(cái)會(huì)管理中的應(yīng)用、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析、財(cái)會(huì)手工模型、會(huì)計(jì)軟件模擬、審計(jì)學(xué)、電子商務(wù)管理實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易等。

財(cái)會(huì)電算化就業(yè)方向

畢業(yè)生可在工商企業(yè)、銀行、證券公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等相關(guān)企事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估等工作。

6、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)

市場(chǎng)營(yíng)銷培養(yǎng)目標(biāo)

以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，以滿足學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，通過(guò)工學(xué)結(jié)合的教育模式創(chuàng)新，為廣西特別是北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展，以及兄弟省區(qū)的企事業(yè)行政單位培養(yǎng)具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)、開(kāi)拓創(chuàng)新精神和扎實(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷理論知識(shí)與技能，熟悉我國(guó)的有關(guān)方針、政策、法規(guī)，并具有一定營(yíng)銷策劃和產(chǎn)品推銷能力，有應(yīng)付環(huán)境及市場(chǎng)的各種變化、掌握現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷基本理論知識(shí)，從事市場(chǎng)營(yíng)銷和管理工作的高級(jí)營(yíng)銷技術(shù)應(yīng)用型人才。

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程

市場(chǎng)營(yíng)銷原理、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、消費(fèi)心理學(xué)、營(yíng)銷策劃、營(yíng)銷管理、商品與促銷、營(yíng)銷實(shí)務(wù)技能、網(wǎng)店推廣、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、會(huì)展管理與實(shí)務(wù)等。

三、巴中電子技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

巴中電子技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

四川省巴中電子技術(shù)學(xué)校始建于1995年7月，是由巴中市教育局直接管理、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。在辦學(xué)中，學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量第一、扶貧助學(xué)、企業(yè)委培、定向就業(yè)、跟蹤管理”的辦學(xué)理念。學(xué)生入學(xué)后簽定學(xué)習(xí)與就業(yè)安置合同，畢業(yè)后保證100%安置工作，保證就業(yè)學(xué)生月平均工資不低于1200元，三年互動(dòng)服務(wù)管理。建校13年來(lái)，先后為國(guó)家培養(yǎng)并輸送了8500多名中高級(jí)管理及技術(shù)人才，平均每年勞務(wù)收入達(dá)1.8億元;連年被省、市教育主管部門評(píng)為“先進(jìn)辦學(xué)集體”、“校風(fēng)示范學(xué)校”、“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“一級(jí)辦學(xué)單位”。2002年被巴中市委、市政府評(píng)為首屆“巴人文化藝術(shù)節(jié)暨招商引資洽談會(huì)”先進(jìn)集體，2003年4月被巴中市委評(píng)為“學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”，2005 年4月被巴中市政府評(píng)為“職業(yè)教育先進(jìn)集體”。

巴中電子技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校現(xiàn)有在校師生員工2186人，36個(gè)教學(xué)班，大專以上的教職工89人，自購(gòu)校舍5萬(wàn)平方米，在巴中建立了2所分校，1所總校，學(xué)校開(kāi)設(shè)有現(xiàn)代電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電(械)、模具設(shè)計(jì)與制造、電子商務(wù)、財(cái)會(huì)電算化、文秘電腦、市場(chǎng)營(yíng)銷等11個(gè)專業(yè)。十幾年來(lái)，學(xué)校先后投資達(dá)2000余萬(wàn)元，添置了聯(lián)網(wǎng)的P4電腦500多臺(tái)、電子機(jī)械設(shè)備5000余套、圖書3.2萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)投影儀5套，數(shù)控車床2臺(tái)，現(xiàn)代電子電工綜合實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，并已成為巴中市保險(xiǎn)從業(yè)人員資格電子考試中心。學(xué)校辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，吸引了旺蒼、儀隴、蒼溪、萬(wàn)源、達(dá)州等地學(xué)生來(lái)校就讀。

巴中電子技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

在辦學(xué)中，學(xué)校堅(jiān)持做到了“五個(gè)結(jié)合”：

一是校企結(jié)合。學(xué)校主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)姻，根據(jù)企業(yè)所需定向培養(yǎng)人才，先后與TCL、蘇州華碩電腦、深圳富士康、深圳恩斯邁、深圳斯比泰、蘇州可成科技、上海龍工機(jī)械集體等67家知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期用人關(guān)系，實(shí)行訂單教育，定向就業(yè),并在上海、深圳、蘇州、成都等10個(gè)省市設(shè)立了就業(yè)安置辦事處，安排專人負(fù)責(zé)跟蹤管理。

二是供需結(jié)合。學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求適時(shí)調(diào)整專業(yè)，增強(qiáng)實(shí)用性和實(shí)效性。

三是學(xué)用結(jié)合。學(xué)校注重把課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，把書本知識(shí)、課堂知識(shí)融入實(shí)踐，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和操作技能。

四是城鄉(xiāng)結(jié)合。學(xué)校立足農(nóng)村，面向城鎮(zhèn)，注重農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，堅(jiān)持聯(lián)教扶貧，對(duì)農(nóng)村學(xué)生實(shí)行低學(xué)費(fèi)，累計(jì)為1580名貧困生減免學(xué)費(fèi)35.5萬(wàn)元，幫助865名特困生聯(lián)系勤工儉學(xué)項(xiàng)目，動(dòng)員全校師生捐資助學(xué)1.7萬(wàn)元，目前，已有189名畢業(yè)生當(dāng)了農(nóng)村基層干部，825名在城鎮(zhèn)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)，356名被聘為高級(jí)技師，1200名在知名企業(yè)當(dāng)上了高中級(jí)管理人員。

五是內(nèi)外結(jié)合。學(xué)校強(qiáng)化與社會(huì)的聯(lián)系，使學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，增加適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)。

巴中電子技術(shù)學(xué)校發(fā)展前景

為了促進(jìn)人才資源向人才資本轉(zhuǎn)變，學(xué)生入校時(shí)家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂學(xué)習(xí)就業(yè)安置合同書，并面向社會(huì)承諾做到“五個(gè)保證”：保證提供優(yōu)良的辦學(xué)條件，保證學(xué)生在校學(xué)到知識(shí)和技術(shù)，保證學(xué)生畢業(yè)后100%就業(yè)安置，保證學(xué)生就業(yè)后平均月薪不低于1200元，保證學(xué)生上崗后三年互動(dòng)服務(wù)管理。建校以來(lái)，學(xué)校畢業(yè)的8500多名學(xué)生全部得到很好的安置就業(yè)，每年勞務(wù)收入達(dá)1.8億元 。