犍為縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)2024年分?jǐn)?shù)線是多少

分?jǐn)?shù)線是同學(xué)們最關(guān)心的問(wèn)題，這關(guān)系到自己到底能不能被學(xué)校錄取。犍為縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，預(yù)計(jì)在明年中考后公布。以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線，考生可參考樂(lè)山普高及普通高中錄取分?jǐn)?shù)線情況。下面小編就為大家介紹一下相關(guān)具體情況。

犍為縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)招生錄取分?jǐn)?shù)線

因?yàn)闃?lè)山地區(qū)中考成績(jī)以等級(jí)形式呈現(xiàn)，為A，B，C，D四等，并沒(méi)有具體的分?jǐn)?shù)，所以普高學(xué)校和職業(yè)學(xué)校都以等級(jí)來(lái)錄取學(xué)生。大致參考標(biāo)準(zhǔn)為：普高學(xué)校錄取等級(jí)為A級(jí)和B級(jí)學(xué)生，職業(yè)學(xué)校錄取為C級(jí)，D1級(jí)學(xué)生，D2等級(jí)學(xué)生需要到校面試，學(xué)校也有自主招生的資格，具體以學(xué)校當(dāng)年通知為準(zhǔn)。

犍為縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)拓展閱讀

學(xué)校不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)有三個(gè)教學(xué)區(qū)，占地面積86.8畝，建筑面積30100m2，現(xiàn)有專業(yè)教學(xué)班72個(gè)，在冊(cè)學(xué)生近4000人。開(kāi)設(shè)有機(jī)電類、機(jī)械類、電子類、計(jì)算機(jī)類、旅游服務(wù)類、農(nóng)學(xué)類、駕駛保安類等專業(yè)十余個(gè)。在職教職工150人(外聘36人)，其中高級(jí)教師37人，中級(jí)教師41人，專業(yè)教師75 人。

確立了以“服務(wù)地方發(fā)展，促富鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親”的辦學(xué)宗旨;以“教唯因材成才，學(xué)達(dá)社會(huì)所需”的辦學(xué)理念;以“身為平民娃，志為國(guó)家興”為校訓(xùn)，拓寬視野，理清了“兩低、兩高、一多”(即：低起點(diǎn)、高質(zhì)量;低成本、高效益和多元化辦學(xué))以及“辦學(xué)靠市場(chǎng)，出路靠改革，穩(wěn)校靠骨干，活?？慷逃?xùn)，興校靠特色，發(fā)展靠自己”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。嚴(yán)格遵循“寬基礎(chǔ)，精專業(yè)，強(qiáng)技能，重特色，暢就業(yè)”的辦學(xué)模式;以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)保質(zhì)量，外塑形象聚人氣，搶占職教新灘頭，立足優(yōu)勢(shì)圖進(jìn)取，精準(zhǔn)管理促效益，爭(zhēng)創(chuàng)示范齊踴躍”為辦學(xué)目標(biāo);以“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有能力，升學(xué)有希望，發(fā)展有潛力”為培養(yǎng)目標(biāo)，大力推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

學(xué)校的科技創(chuàng)新，名聞遐邇。學(xué)校著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，通過(guò)改革課堂教學(xué)模式，在專業(yè)教學(xué)中滲透科普教育和創(chuàng)新教育，利用課余時(shí)間開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)。學(xué)生創(chuàng)新作品獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)27項(xiàng)，市級(jí)獎(jiǎng)40項(xiàng)，其中，2018年，藏族學(xué)生鄧增參加第33屆四川省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎(jiǎng);2019年，蔣鵬老師參加第34屆全國(guó)青

少年科技創(chuàng)新大賽榮獲銀牌。學(xué)校年年獲得省、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，被評(píng)為“樂(lè)山市青少年科技教育示范校”、“四川省防震減災(zāi)科普示范校”、“四川省環(huán)境教育基地”。

分?jǐn)?shù)是考核學(xué)生學(xué)業(yè)水平最直接也是最重要的標(biāo)準(zhǔn)，任何學(xué)校都會(huì)想要分?jǐn)?shù)高的學(xué)生，如果學(xué)校很好，擇優(yōu)選擇學(xué)生，那么當(dāng)然是分?jǐn)?shù)高的同學(xué)占優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在教育觀念在進(jìn)步，有些學(xué)校也會(huì)多元考核學(xué)生，如果學(xué)生其它綜合素質(zhì)顯示出很突出，也會(huì)錄取學(xué)生的。所以，同學(xué)們分?jǐn)?shù)也要重視，自己的其它素質(zhì)也要培養(yǎng)在身哦。