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2024年浙江讀建筑工程施工專業(yè)的中職學(xué)校有哪些?

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-01-13 280

2024年浙江讀建筑工程施工專業(yè)的中職學(xué)校有:浙江東陽技術(shù)學(xué)校、臨海海商職業(yè)技術(shù)學(xué)校、柯橋區(qū)職業(yè)教育中心、臨海高級職業(yè)中學(xué)、泰順縣職業(yè)教育中心、諸暨市職業(yè)教育中心、溫州建校、寧波建設(shè)工程學(xué)校、杭州市建設(shè)職業(yè)學(xué)校、東陽市供銷學(xué)校等中職學(xué)校。

2024年浙江讀建筑工程施工專業(yè)的中職學(xué)校有哪些?

一、2024年開設(shè)建筑工程施工專業(yè)的浙江中職學(xué)校一覽表

序號 學(xué)校名稱 學(xué)校地址
1 浙江東陽技術(shù)學(xué)校 城東街道馮樓-原五七大學(xué)
2 臨海海商職業(yè)技術(shù)學(xué)校 臨海市朝莊路35號
3 柯橋區(qū)職業(yè)教育中心 紹興市柯橋區(qū)安華路371號
4 臨海高級職業(yè)中學(xué) 臨海市大洋東路101號
5 泰順縣職業(yè)教育中心 溫州市泰順縣羅陽鎮(zhèn)文星路49號
6 諸暨市職業(yè)教育中心 諸暨市暨陽街道二環(huán)北路81號
7 溫州建校 上陡門前莊路179號
8 寧波建設(shè)工程學(xué)校 浙江省象山縣教育園區(qū)
9 杭州市建設(shè)職業(yè)學(xué)校 杭州市江干區(qū)機(jī)場路383號
10 東陽市供銷學(xué)校 浙江省金華市東陽市吳寧街道東站路8號
11 衢州中等專業(yè)學(xué)校 衢州市九華北大道88號
12 東陽職教中心 金華市東陽市馮家樓
13 溫州市城鄉(xiāng)建設(shè)職工中等專業(yè)學(xué)校 溫州市區(qū)楊府山
14 寧波東坤職業(yè)高級中學(xué) 浙江省寧波市鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)雁湖路175號

二、2024年開設(shè)建筑工程施工專業(yè)的浙江中職學(xué)校簡介

1、浙江東陽技術(shù)學(xué)校

浙江東陽技術(shù)學(xué)校簡介

浙江省東陽市技術(shù)學(xué)校,又名浙江省東陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校始創(chuàng)于1982年,1996年被評為國家級重點(diǎn)職業(yè)高級中學(xué);是國家職業(yè)技能鑒定專家委員會指定的職業(yè)技能培訓(xùn)基地、中國職高委理事學(xué)校、中國商職研究會常務(wù)理事學(xué)校、浙江省職成教理事學(xué)校、浙江省建筑專業(yè)理事長學(xué)校、浙江省公關(guān)文秘專業(yè)理事學(xué)校。2000年又被教育部授予“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”稱號。學(xué)校占地300余畝,建筑面積達(dá)6萬多平方米。

教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施一流,師資力量雄厚?,F(xiàn)有90余個(gè)長期班,10多個(gè)短訓(xùn)班,5000余名在校生。設(shè)有建筑、機(jī)電、財(cái)經(jīng)、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)、綜合高中六個(gè)專業(yè)大組、18個(gè)子專業(yè),其中建筑專業(yè)為省示范性骨干專業(yè)。為滿足多層次的教學(xué)需求,學(xué)校開辦了與普通高中教育接軌的綜合高中實(shí)驗(yàn)班,并與省內(nèi)多所高校聯(lián)合舉辦了“3+2”五年一貫制教育試點(diǎn)班。

浙江東陽技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求發(fā)展、以規(guī)模出效益”的辦學(xué)思想,致力于培養(yǎng)“具有良好職業(yè)道德素質(zhì)和嫻熟專業(yè)技能的中、初級技術(shù)人才”。廣泛地開展“設(shè)崗練兵”活動(dòng),積極倡導(dǎo)“變消費(fèi)性實(shí)習(xí)為生產(chǎn)性和創(chuàng)造性實(shí)習(xí)”的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng),使“產(chǎn)、科、教”緊密地結(jié)合在一起。實(shí)行學(xué)歷證書與專業(yè)技能等級證書相結(jié)合的“多證制”。

幾年來,學(xué)校教育教學(xué)碩果累累;學(xué)生多次參加省級以上技能比賽取得優(yōu)異成績,高職考上線人數(shù)連續(xù)六年在浙江省同類學(xué)校中名列第一。畢業(yè)生供不應(yīng)求,深受用人單位好評。目前,學(xué)校已與加拿大、丹麥、德國、烏克蘭等多個(gè)國家的職業(yè)學(xué)校達(dá)成合作辦學(xué)意向。

2、臨海海商職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校簡介

創(chuàng)建于1992年8月.學(xué)校座落在國家級歷史文化名城--臨海市區(qū)內(nèi).辦學(xué)十一年來,在臺州市委,市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我校教職工發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,使學(xué)校從無到有,從小到大,不斷得到發(fā)展.學(xué)校具有干部培訓(xùn)和學(xué)歷教育兩項(xiàng)職能。

學(xué)校積極開拓辦學(xué)業(yè)務(wù),與浙江大學(xué),寧波大學(xué),嘉興學(xué)院等高校聯(lián)合辦學(xué)。辦學(xué)層次分為研究生,本科,???中專等四個(gè)層次,開設(shè)了科技與法律,國際經(jīng)濟(jì),法學(xué),經(jīng)濟(jì)管理,計(jì)算機(jī)信息管理,企業(yè)管理,金融等專業(yè)。辦學(xué)以來,共輪訓(xùn)了3600多名全市各級各類干部,培養(yǎng)了100多名研究生,653名本,??粕?29名中專生,為我市的法制建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我校的辦學(xué)曾受到了國家司法部,省,市等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表彰,被譽(yù)為我市"法制教育的新舉措".目前,在校生620人.學(xué)校實(shí)行"一校一院"制度.一校為臺州政法干部學(xué)校,一院為寧波大學(xué)成教學(xué)院臺州分院.學(xué)校于二OO三年四月份,成立黨總支,下設(shè)第一,第二兩個(gè)支部,現(xiàn)有黨員20人.校行政設(shè)有9個(gè)職能處室,即辦公室,教務(wù)處,成教處,學(xué)生處,法學(xué)教研室,基礎(chǔ)教研室,圖書館,招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室,團(tuán)委.現(xiàn)有教職工51人,其中教授,副教授12人,講師7人,助講13人。

3、柯橋區(qū)職業(yè)教育中心

學(xué)校簡介

學(xué)校創(chuàng)辦于1984年,系國家重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、國家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、全國百強(qiáng)職校、浙江省首批中職課程改革試點(diǎn)學(xué)校、浙江省綜合性公共實(shí)訓(xùn)基地、浙江省德育基地、浙江省美麗學(xué)校、浙江省首批中職名校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。

學(xué)校占地面積約267畝,建筑面積11萬平方米,建有“五區(qū)集成、產(chǎn)教融合”的實(shí)訓(xùn)室165間,實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值5600多萬元,校園綠化率45%。學(xué)校在編教職工385名,在校學(xué)生5000余人。省級以上名優(yōu)教師和金牌教練80余人,近5年,學(xué)生在全國技能大賽上共奪得21金共49塊獎(jiǎng)牌。其中一名學(xué)生成為世界技能大賽“時(shí)裝技術(shù)”項(xiàng)目“全國二強(qiáng)”。近2年,學(xué)生在全國文明風(fēng)采大賽上共23件作品獲獎(jiǎng),連續(xù)兩年獲全國優(yōu)秀學(xué)校組織獎(jiǎng)。學(xué)校有合作企業(yè)300余家,緊密型合作企業(yè)60余家。與紹興、柯橋5大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的行業(yè)、協(xié)會合作。組建了服裝、烹飪、汽修等8大專業(yè)教育集團(tuán)。

辦學(xué)理念

“讓每個(gè)學(xué)生的人生都能出彩,讓每個(gè)學(xué)生都能腳踏實(shí)地地走向詩和遠(yuǎn)方”是學(xué)校的使命擔(dān)當(dāng)。辦學(xué)中,學(xué)校以“辦有靈魂的學(xué)校、做有責(zé)任的教師、育有夢想的學(xué)生”價(jià)值觀引領(lǐng)全體師生秉承“厚德、礪能、勤學(xué)、善用”的校訓(xùn),遵循“發(fā)掘人的價(jià)值、激發(fā)人的潛能、豐富人的內(nèi)涵”的育人理念和“做人有底線、文化有底蘊(yùn)、技能有底功、創(chuàng)業(yè)有底氣”為核心素養(yǎng)的育人目標(biāo),全力倡導(dǎo)“和、善、容、進(jìn)”的校風(fēng)、“行知相融、德技雙馨”的學(xué)風(fēng)和“博學(xué)精業(yè)、至誠愛生”的教風(fēng),要求教師“嚴(yán)守法律底線、提高道德水準(zhǔn)、明辨是非美丑、履職教書育人”,按照“認(rèn)認(rèn)真真上好課、兢兢業(yè)業(yè)領(lǐng)好班、踏踏實(shí)實(shí)帶好組、勤勤懇懇做好事”的工作標(biāo)準(zhǔn),引領(lǐng)學(xué)生以“存好心、說好話、做好事、結(jié)好緣”為做人態(tài)度,以“自強(qiáng)、責(zé)任、感恩”為人生成長主線,形成了良好的文化氣場。

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