關(guān)于學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,學(xué)生可以去學(xué)校進(jìn)行詳細(xì)的了解,不過不一定每一所學(xué)校都會(huì)有錄取分?jǐn)?shù)線,尤其是錄取分?jǐn)?shù)線是沒有公布的,學(xué)生可以參考下學(xué)校當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧械匿浫》謹(jǐn)?shù)線。那么,下面小編給大家介紹下貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學(xué)所屬地貴州銅仁普通高中錄取分?jǐn)?shù)線情況。
銅仁普通高中最低招生錄取分?jǐn)?shù)線
地區(qū) |
最低錄取分?jǐn)?shù)線 |
銅仁 |
一、普通高中最低志愿填報(bào)控制線 1、省級(jí)示范性高中志愿填報(bào)控制線:564分。 2、非省級(jí)示范性高中(含民辦)志愿填報(bào)控制線:356分。 二、”3+4”中本貫通培養(yǎng)最低志愿填報(bào)控制線 “3+4”學(xué)校志愿填報(bào)控制線:356 分。 三、五年一貫制大專最低志愿填報(bào)控制線 五年一貫制學(xué)校志愿填報(bào)控制線:330分。 |
貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學(xué)廣告制作與裝潢專業(yè)介紹
培養(yǎng)要求
本專業(yè)采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法,要求學(xué)生能較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)廣告學(xué)以及廣告設(shè)計(jì)基本原理與技能,接受廣告美術(shù)設(shè)計(jì)的基本訓(xùn)練;使學(xué)生通過兩年半學(xué)習(xí), 掌握從事廣告設(shè)計(jì)與制作等相關(guān)職業(yè)所必需的專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本職業(yè)技能。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的基本理論與技能:
了解廣告領(lǐng)域中涉及的基本原理與基本知識(shí);
熟悉現(xiàn)代廣告媒介、廣告技術(shù)手段;
掌握美術(shù)基本技能、廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)方法、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)技能等;
為增強(qiáng)職業(yè)拓展能力,鼓勵(lì)學(xué)員參加本專業(yè)的職業(yè)證書考試,本專業(yè)的學(xué)生,凡是考取由國內(nèi)市級(jí)以上勞動(dòng)部門頒發(fā)的“廣告設(shè)計(jì)師”或“平面廣告設(shè)計(jì)師”職業(yè)技能證書其中一項(xiàng)中級(jí)或初級(jí)職業(yè)技能等級(jí)證書者,可獲得選修課三或兩個(gè)學(xué)分。
本專業(yè)素描、色彩、構(gòu)成、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、數(shù)字廣告設(shè)計(jì)與制作等課程需要實(shí)驗(yàn)教學(xué);要求學(xué)生畢業(yè)后能夠直接上崗, 勝任廣告公司、公關(guān)公司、媒體、報(bào)刊、出版社、企業(yè)等單位設(shè)計(jì)、制作、編排部門的相關(guān)工作。
在身體素質(zhì)方面要求:身體健康, 能精力充沛地工作。
主要課程
廣告學(xué)概論、傳播學(xué)概論、廣告心理學(xué)、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告經(jīng)營管理、中外廣告法規(guī)、廣告文案寫作、廣告效果研究、廣告攝影與攝像、廣告美術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)美術(shù)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖形與圖像信息處理、3DS、廣告市場調(diào)查與分析、廣告市場營銷學(xué)。
專業(yè)特色
通過廣告學(xué)基本理論和基本技能的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練,不僅有較扎實(shí)的從事廣告設(shè)計(jì)、制作的能力,而且特別注重電腦廣告設(shè)計(jì)能力、文字廣告設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng);注重培養(yǎng)學(xué)生對廣告?zhèn)鞑バЧ治瞿芰σ约皬氖聫V告經(jīng)營管理、廣告市場調(diào)查與營銷的能力。使本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成為既懂廣告美術(shù)設(shè)計(jì)、文字廣告設(shè)計(jì),又懂廣告?zhèn)鞑ヅc營銷的復(fù)合型人才。
很多的職業(yè)學(xué)校是沒有錄取分?jǐn)?shù)線的,我們只能通過參考學(xué)校當(dāng)?shù)馗咧械匿浫》謹(jǐn)?shù)線來實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)線的估算,如果你對自己有目標(biāo),最好是選擇統(tǒng)招的學(xué)校進(jìn)行就讀,這樣也更有前途。