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濰坊開設(shè)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的中職學校名單一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2023-09-17 280

濰坊開設(shè)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的中職學校名單有:臨朐縣職業(yè)教育中心學校、壽光濰科中等專業(yè)學校、山東輕工工程學校等中職學校。

濰坊開設(shè)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的中職學校名單一覽表

一、濰坊開設(shè)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的中職學校名單一覽表

序號學校名稱學校地址
1臨朐縣職業(yè)教育中心學校山東省臨朐縣老龍灣風景區(qū)海浮山西麓
2壽光濰科中等專業(yè)學校山東省壽光市健康街以南、自康路以西
3山東輕工工程學校青島高新區(qū)(城陽區(qū)上馬街道東張社區(qū))

二、濰坊開設(shè)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的中職學校簡介

1、臨朐縣職業(yè)教育中心學校

臨朐縣職業(yè)教育中心學校介紹

臨朐縣職業(yè)教育中心學校位于臨朐縣老龍灣風景區(qū)、海浮山西麓,占地面積236畝,校舍建筑面積11萬平方米。建有辦公樓、教學樓、實驗樓、學生公寓樓、多功能室等基礎(chǔ)設(shè)施,配有服裝實習室、機電實驗實習室、汽車維修實習車間、電氣焊實習室、多媒體教室及微機教室等先進的教學設(shè)備。

臨朐縣職業(yè)教育中心學校辦學培養(yǎng)

學校推行以真實應用為導向的教學模式,重視“校企合作、產(chǎn)教融合”一體化辦學,制定“文化課統(tǒng)考”和“專業(yè)技能抽測”制度,形成學校、企業(yè)、家長“三方參與、德技并重”的多元評價機制。

在國家省市技能大賽中,600多個項目獲獎,其中獲國賽金獎5項、銀獎8項,連年獲“濰坊市職業(yè)院校技能大賽十強學校”稱號。春季高考中,先后有1000多名同學被青島大學、山東科技大學等本科院校錄取。學校堅持以立德樹人為根本,推行誠實守信特色項目建設(shè),加強內(nèi)涵特色發(fā)展。

加強行為養(yǎng)成教育,為每一名學生建立成長檔案,跟隨其升學、就業(yè)。推行無空檔管理模式,推行準軍事化管理,招聘優(yōu)秀教官并建立教官黨支部,協(xié)助做好學生教育管理工作。注重培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能,積極推行學歷證書和職業(yè)資格證書的“1+x”證書制度,增強學生的就業(yè)競爭力。

學校重視發(fā)揮示范作用,牽頭成立山東省中職計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)聯(lián)盟、山東省中職學校電子類專業(yè)建設(shè)聯(lián)盟、濰坊市電子信息職業(yè)教育集團。積極加強與行業(yè)、企業(yè)合作,各專業(yè)都建立校外實踐基地與頂崗實習點。學校堅持開放辦學,與德國、韓國及臺灣地區(qū)職業(yè)院校簽訂校際合作協(xié)議,共同培養(yǎng)人才。

2、壽光濰科中等專業(yè)學校

壽光濰科中等專業(yè)學校辦學介紹

壽光市濰科中等專業(yè)學校是由濰坊科技學院舉辦的全日制中等專業(yè)學校,業(yè)務主管部門為壽光市教育和體育局。學校堅持“以學生為中心”,實行分層次教學,主要實施三年制中職教育和職教高考教育。對有升學愿望的學生,進行對口升學輔導;對面向就業(yè)的學生,進行專業(yè)技能培養(yǎng)。

壽光濰科中等專業(yè)學校辦學發(fā)展

學校按照省級規(guī)范化學校標準建設(shè),總建筑面積約9.5萬平方米,投資3.5億元,可容納6000名學生就讀、5000人食宿。學校實施獨立校園和獨立管理。學校在師資、圖書、實驗、實訓和大型運動會等方面與濰坊科技學院資源共享,在校期間,學生能充分享受到本科高校的優(yōu)質(zhì)教育資源。

3、山東輕工工程學校

山東省輕工工程學校,始建于1958年,隸屬于青島市教育局。目前占地274畝,在校生5000人,教職工400人,“雙師型”教師141人,占專業(yè)專任教師的90.4%,中職以上職稱126人、高級職稱62人,技師以上114、高級技師56人,擁有山東省首席技師、齊魯名校長、齊魯名師、省市特級教師、優(yōu)秀教師、學科帶頭人、專業(yè)拔尖人才等。

國家級重點職業(yè)學校、首批國家中職教育改革發(fā)展示范學校、全國職業(yè)教育先進單位、山東省文明單位、青島市現(xiàn)代制造業(yè)教育集團龍頭學校。“情鑄金藍領(lǐng)”教育品牌被中國國家工商總局注冊,在社會上產(chǎn)生廣泛影響。

山東輕工工程學校辦學特色

學校辦學理念先進。秉持“允德允能,自強不息”校訓,以“傾情打造金藍領(lǐng),服務先進制造業(yè)”為辦學使命,形成了以校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、訂單培養(yǎng)、股份合作、現(xiàn)代學徒制為代表的開放辦學體制和人才培養(yǎng)模式。

20個專業(yè)均與區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)相銜接,以服務先進制造業(yè)為主,兼顧現(xiàn)代服務業(yè)融合發(fā)展。開設(shè)數(shù)控技術(shù)應用、機電一體化技術(shù)、模具設(shè)計與制造、電氣自動化技術(shù)、會計電算化、汽車檢測與維修技術(shù)、生物制藥技術(shù)、精細化工等8個三二連讀大專專業(yè),與高校聯(lián)辦數(shù)控技術(shù)應用、機電技術(shù)應用、模具制造技術(shù)等3個3+4對口貫通分段培養(yǎng)本科專業(yè),在青島市各學校中最多。

大專以上學生占到學生總數(shù)的四分之三以上,形成了3+4對口貫通分段培養(yǎng)(本科)、三二連讀大專、中專多層次辦學體系,學歷教育、職業(yè)培訓多形式辦學體系。畢業(yè)生供不應求,優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達到85%以上。

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