如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,陜西科技技師學(xué)院就是西安當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的電器維修專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準備畢業(yè)后就報讀學(xué)校的電器維修專業(yè),那么陜西科技技師學(xué)院電器維修專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
電器維修專業(yè)介紹
主要課程
電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。
就業(yè)方向
主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務(wù)部門,從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。其主要的業(yè)務(wù)工作崗位群是:
1、在生產(chǎn)部門,可以從事上述電子電器設(shè)備和相關(guān)產(chǎn)品的一般技術(shù)工作;
2、在維修部門和檢驗部門,可以從事上述電子電器設(shè)備的修理和商業(yè)常規(guī)檢驗工作;
3、在營銷部門,可以從事上述電子電器設(shè)備的采購、推銷、調(diào)撥、儲運及辦理索賠等業(yè)務(wù)工作;
4、在大、中型企事業(yè)單位和賓館,可以從事上述電子電器設(shè)備的保養(yǎng)、運行和維護等技術(shù)工作。
要求對象
品行端正、學(xué)習(xí)上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會實踐。
陜西科技技師學(xué)院電器維修專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
陜西科技技師學(xué)院是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。
陜西科技技師學(xué)院簡介
陜西科技技師學(xué)院(原陜西科技技術(shù)學(xué)院)是經(jīng)陜西省人社廳批準成立的一所以培養(yǎng)高級職業(yè)技術(shù)人才為主的全日制省級重點職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)院位于西安浐灞生態(tài)區(qū)浐河西岸,毗鄰曲江新區(qū)和交大科技產(chǎn)業(yè)園,占地120余畝,環(huán)境幽雅,交通便利,基礎(chǔ)設(shè)施完善,教學(xué)設(shè)備先進,師資力量雄厚,教學(xué)管理嚴謹,教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良?,F(xiàn)設(shè)數(shù)控技術(shù)、機械制造、電子電氣、計算機應(yīng)用與服務(wù)等四個系,開設(shè)專業(yè)20多個。建校20年來,共為社會輸送合格的中、高級技術(shù)技能型人才2萬余人。
學(xué)院擁有一支素質(zhì)過硬、結(jié)構(gòu)合理、滿足職業(yè)教育要求的師資隊伍,其中“雙師型”、“一體化”教師占專業(yè)教師總數(shù)一半以上,另外還長期聘請高等院校教師和企業(yè)工程技術(shù)人員及高技能人才來校任教,有力地保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
學(xué)院一貫重視畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)安置,就業(yè)率始終保持在98%以上。為了拓展學(xué)生的就業(yè)渠道,提高就業(yè)質(zhì)量,經(jīng)西安市人力資源和社會保障局批準,學(xué)院在西安高新技術(shù)開發(fā)區(qū)設(shè)立了西安地區(qū)唯一一所“西安技工學(xué)校畢業(yè)生職業(yè)介紹服務(wù)中心”,為廣大技工院校畢業(yè)生提供優(yōu)良的就業(yè)服務(wù)。
電器維修專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學(xué)抓緊時間報名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。