不少宜賓以及宜賓周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會選擇到成都的中職學(xué)校就讀,宜賓敘州區(qū)柳嘉職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇,那么宜賓敘州區(qū)柳嘉職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710201 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 090100 |
原專業(yè)名稱 | 計算機應(yīng)用(保留) |
對口高職專業(yè) | 計算機應(yīng)用技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 計算機科學(xué)與技術(shù)、信息工程 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護、管理等人員。 |
計算機應(yīng)用專業(yè)介紹
主要課程
計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
招生對象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
1.報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
2.報考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
宜賓敘州區(qū)柳嘉職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機應(yīng)用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
宜賓敘州區(qū)柳嘉職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。
宜賓敘州區(qū)柳嘉職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
學(xué)校現(xiàn)占地面積71840平方米,學(xué)校教學(xué)設(shè)備1989.10萬元,教學(xué)儀器989.10萬元,生均教學(xué)設(shè)備0.54萬元,生均教學(xué)儀器設(shè)備0.54萬元,教學(xué)儀器2018年設(shè)備比2017年增加744.35萬元;2018年全校計算機應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會計、學(xué)前教育、畜牧獸醫(yī)等專業(yè)有實訓(xùn)實習(xí)崗位數(shù)1685個,生均實訓(xùn)實習(xí)崗位0.46個,2016年實訓(xùn)實習(xí)崗位數(shù)1655個;紙質(zhì)圖書58890冊,電子圖書800000冊,生均圖書21冊。紙質(zhì)圖書較2017年增加0冊。
該?,F(xiàn)有教職工193人,其中在編教職工181人,外聘教師12人,專任教師177人,其中公共基礎(chǔ)課專任教師85人,專業(yè)課專任教師92人,行業(yè)企業(yè)兼職教師數(shù)5人,本科學(xué)歷專任教師176人,本科以下學(xué)歷專任教師1人。高級職稱教師77人,中級職稱教師44人,雙師型教師70人。持有心理咨詢證書教師2人,專職心理咨詢教師2人。市級以上學(xué)科帶頭人14人,省特級教師2人。
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