如今國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,廣東華文法商中等職業(yè)學(xué)校就是廣州當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的幼兒教育專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的幼兒教育專業(yè),那么廣東華文法商中等職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
幼兒教育專業(yè)介紹
《幼兒教育》是1982年浙江教育報(bào)刊總社出版的教育期刊,編輯單位是《幼兒教育》編輯部。幼兒教育也有廣義和狹義之分,從廣義上說,凡是能夠影響幼兒身體成長(zhǎng)和認(rèn)知、情感、性格等方面發(fā)展的有目的的活動(dòng),如幼兒在成人的指導(dǎo)下看電視、做家務(wù)、參加社會(huì)活動(dòng),等等,都可說是幼兒教育。而狹義的幼兒教育則特指幼兒園和其他專門開設(shè)的幼兒教育機(jī)構(gòu)的教育。幼兒園教育在中國(guó)屬于學(xué)校教育系統(tǒng),和學(xué)校教育一樣,幼兒園教育也具有家庭教育和社會(huì)教育所沒有的優(yōu)點(diǎn),如計(jì)劃性、系統(tǒng)性等。幼兒園教育以幼兒園教師為主要對(duì)象,致力于宣傳黨和國(guó)家的幼兒教育政策,反映幼兒教育研究與改革成果,交流幼兒園、托兒所、家庭教育經(jīng)驗(yàn),介紹國(guó)內(nèi)外幼兒教育信息,提供幼兒教育活動(dòng)材料和教學(xué)參考資料。
歷史發(fā)展
教養(yǎng)機(jī)構(gòu)根據(jù)一定的培養(yǎng)目標(biāo)和幼兒的身心特點(diǎn),對(duì)入小學(xué)前的幼兒所進(jìn)行的有計(jì)劃的教育。又稱學(xué)前幼兒教育西漢時(shí)期編纂的《禮記·內(nèi)則》中就有關(guān)于幼兒教育的記述。中國(guó)近代幼兒教育機(jī)構(gòu)始創(chuàng)于清光緒二十九年(1903),設(shè)于湖北武昌,名為蒙養(yǎng)院,1922年定名為幼稚園。歐洲近代幼兒教育產(chǎn)生于18世紀(jì)末19世紀(jì)初。法國(guó)牧師J.F.奧貝蘭于1771年在孚日創(chuàng)辦了世界上最早的幼兒學(xué)校。
1802年,英國(guó)空想社會(huì)主義者R.歐文于蘇格蘭的新拉納克創(chuàng)辦了一所招收2~6歲工人子女的幼兒園。德國(guó)教育家F.W.A.福祿貝爾和意大利教育家M.蒙臺(tái)梭利對(duì)幼兒教育的理論和實(shí)踐都產(chǎn)生過重要影響。在中國(guó),宋慶齡、陶行知、陳鶴琴、張雪門等對(duì)幼兒教育事業(yè)也都作出了較大的貢獻(xiàn)。幼兒教育的主要任務(wù)是使兒童身心獲得正常發(fā)展,為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。中國(guó)的幼兒教育是社會(huì)主義教育事業(yè)的組成部分。1981年10月中國(guó)頒發(fā)的《幼兒園教育綱要(試行草案)》,提出了幼兒教育8個(gè)方面的內(nèi)容,即生活衛(wèi)生習(xí)慣、體育活動(dòng)、思想品德、語(yǔ)言、常識(shí)、計(jì)算、音樂和美術(shù)。綱要還指出,對(duì)幼兒全面發(fā)展的教育內(nèi)容要貫穿在游戲、體育活動(dòng)、上課、觀察、勞動(dòng)、娛樂等全部生活與活動(dòng)之中。蘋果應(yīng)用商店中出現(xiàn)了豐富的幼兒教育資源,其中包括點(diǎn)讀機(jī),有聲讀物等等,為幼兒教育掀開了一個(gè)新的篇章。
招生要求
1、普通中專3年級(jí)學(xué)生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級(jí)在校生不可報(bào)考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時(shí)身份證及戶口本不可報(bào)名)。
錄取規(guī)則
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家招生政策和規(guī)定,對(duì)考生實(shí)行德、智、體全面考核,為國(guó)家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對(duì)進(jìn)檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)??忌袑I(yè)志愿都無法滿足時(shí),若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生成績(jī)從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國(guó)家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。
廣東華文法商中等職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
廣東華文法商中等職業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
廣東華文法商中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
廣東華文法商中等職業(yè)學(xué)校(粵教2號(hào))是經(jīng)廣東省教育廳批準(zhǔn)備案的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校辦學(xué)涵蓋了“法律、商業(yè)、理工、經(jīng)管、藝術(shù)”等學(xué)科,致力于培養(yǎng)復(fù)合型中高級(jí)技術(shù)及管理人才。
學(xué)校坐落在廣州市天河區(qū)龍洞廣汕路旁,占地面積100多畝,該區(qū)高校林立,學(xué)術(shù)氛圍濃厚,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,校內(nèi)綠草如茵,果木成林,實(shí)為莘莘學(xué)子求學(xué)之佳處。學(xué)校擁有價(jià)值1000多萬先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備,設(shè)有多媒體室,語(yǔ)音室,網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)房,圖書館。我校還設(shè)有完善的專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,如會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室,數(shù)控與模具加工中心,汽修實(shí)訓(xùn)中心,服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心,有力的保障了學(xué)生實(shí)操的需要。學(xué)校生活與文體活動(dòng)設(shè)施齊全,學(xué)生公寓寬敞明亮,有獨(dú)立衛(wèi)生間,配有宿舍電話網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)絡(luò)、太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)、直飲水系統(tǒng),洗衣系統(tǒng)等,管理規(guī)范,條件舒適。學(xué)校教學(xué)師資力量雄厚,具有中高級(jí)職稱的教師占65,教師理論水平高,職業(yè)技能強(qiáng),是社會(huì)最需要的“雙師型”教師。學(xué)校管理嚴(yán)格,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)行“以人為本”的教學(xué)管理方式,專職班主任是學(xué)生的良師益友,負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育工作,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想動(dòng)態(tài),并且經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,匯報(bào)學(xué)生在校情況,能針對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng),加以引導(dǎo)。學(xué)校對(duì)優(yōu)秀學(xué)生實(shí)行“獎(jiǎng)學(xué)金制度”,以幫助和激勵(lì)學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。
學(xué)校還與省內(nèi)外多所名高校聯(lián)合辦學(xué),為學(xué)生提供更多的選擇,讓學(xué)生得到更高層次的教育。多年來學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了眾多實(shí)用型優(yōu)秀人才,享有良好的社會(huì)聲譽(yù)。根據(jù)國(guó)發(fā)[號(hào)國(guó)務(wù)院關(guān)于健全普通本科高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見,我校對(duì)全日制一、二年級(jí)的所有廣東農(nóng)村戶籍和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。發(fā)放國(guó)家助學(xué)金每人每年1500元,共資助兩年,主要資助學(xué)生的生活費(fèi)開支。學(xué)校擁有完善的就業(yè)保障體系和喜人的就業(yè)形勢(shì),學(xué)校非常重視畢業(yè)生的就業(yè)工作,與珠三角數(shù)百家企事業(yè)單位建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系,同時(shí)與多家大型企業(yè)進(jìn)行多形式的合作辦學(xué),積極開展實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合的“訂單式”培養(yǎng),先后與500多家用人單位簽定用工協(xié)議,眾多企事業(yè)單位都把華文法商學(xué)校作為自己的干部人才儲(chǔ)備庫(kù)。學(xué)校更與中國(guó)南方人才市場(chǎng)緊密合作,南方人才市場(chǎng)在我校設(shè)立就業(yè)培訓(xùn)基地,負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校畢業(yè)生的推薦、就業(yè)工作,為學(xué)生就業(yè)提供強(qiáng)有力的保障。
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