廣元昭化區(qū)職業(yè)高級中學(xué)是廣元當(dāng)?shù)剡€不錯的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校環(huán)境好、師資強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選,學(xué)校的模具設(shè)計與制造專業(yè)也是學(xué)校的熱門專業(yè),受到不少同學(xué)的青睞,然而一些對學(xué)校還不是很了解的同學(xué)對模具設(shè)計與制造專業(yè)還不熟悉,還在猶豫,對此,老師就為同學(xué)們分享了廣元昭化區(qū)職業(yè)高級中學(xué)模具設(shè)計與制造專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
模具設(shè)計與制造專業(yè)介紹
模具設(shè)計與制造專業(yè)指的是模具制造工藝與制作及維修。旨在培養(yǎng)模具設(shè)計與制造的高級應(yīng)用型技術(shù)人才,畢業(yè)生可從事企業(yè)生產(chǎn)所需模具及其工裝的設(shè)計與制造,模具裝配與調(diào)試、模具企業(yè)經(jīng)營與管理工作。 主要課程有:機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計與基礎(chǔ)、冷沖模設(shè)計與制造、注塑模設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)與編程、模具加工機(jī)械、電工與電子技術(shù)、液壓與氣動傳動、金屬切削原理、機(jī)械CAD/CAM等。
培養(yǎng)模式
其專業(yè)核心能力為:1.冷沖模、塑料模的設(shè)計與制造,2.模具制造設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用和維護(hù)。3.產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計。
培訓(xùn)要求
模具設(shè)計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì),面向制造行業(yè),從事模具設(shè)計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機(jī)床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達(dá)到模具制造的技師水平,設(shè)計方面達(dá)到助理設(shè)計師的水平。
核心能力
冷沖模、塑料模的設(shè)計與制造,模具制造設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用和維護(hù)。
課程設(shè)置
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、工程材料與熱處理、數(shù)控技術(shù)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具設(shè)計、沖壓工藝與沖模具設(shè)計、塑料成型機(jī)械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機(jī)加工實(shí)習(xí)、鉗工技能實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)、模具技能實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
專業(yè)方向
可設(shè)置的專業(yè)方向: 金屬冷壓成型技術(shù)、塑性成型技術(shù)。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、思想進(jìn)步,品德良好,作風(fēng)正派,遵紀(jì)守法,思想政治品德考核合格。
3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求,無傳染性疾病和嚴(yán)重慢性病。
4、政治條件:具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì),并經(jīng)政審合格。
廣元昭化區(qū)職業(yè)高級中學(xué)模具設(shè)計與制造專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
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廣元昭化區(qū)職業(yè)高級中學(xué)簡介
廣元市元壩區(qū)職業(yè)高級中學(xué)是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)建立的全日制國辦中等職業(yè)學(xué)校,由元壩區(qū)人民政府主辦的唯一一所中職示范學(xué)校,位于元壩工業(yè)生態(tài)園區(qū),占地60余畝。是澳門特區(qū)政府助資3822萬元援建的一所功能齊備,布局合理,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施一流的新學(xué)校。
學(xué)校堅(jiān)持升學(xué)、就業(yè)“兩條腿”走路,一方面給莘莘學(xué)子圓大學(xué)之夢鋪就成功之路,為四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、電子科技大學(xué)等“211”重點(diǎn)大學(xué)輸送了大量優(yōu)質(zhì)生源。近幾年來,高考升學(xué)率一直雄居廣元地區(qū)同類學(xué)校榜首。另一方面,根據(jù)市場對人才的需求,走“公司+學(xué)校”訂單培養(yǎng)之路,就業(yè)單位遍布廣州、上海、深圳、東莞、惠州、浙江等沿海大中型城市,就業(yè)率和就業(yè)滿意率均達(dá)到100%
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