西安臨潼區(qū)職業(yè)教育中心是西安當?shù)剡€不錯的中等職業(yè)學校,學校環(huán)境好、師資強、教學質(zhì)量優(yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學校的同學的首選,學校的計算機應(yīng)用專業(yè)也是學校的熱門專業(yè),受到不少同學的青睞,然而一些對學校還不是很了解的同學對計算機應(yīng)用專業(yè)還不熟悉,還在猶豫,對此,老師就為同學們分享了西安臨潼區(qū)職業(yè)教育中心計算機應(yīng)用專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710201 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 090100 |
原專業(yè)名稱 | 計算機應(yīng)用(保留) |
對口高職專業(yè) | 計算機應(yīng)用技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 計算機科學與技術(shù)、信息工程 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護、管理等人員。 |
計算機應(yīng)用專業(yè)介紹
計算機應(yīng)用專業(yè)主要課程
辦公軟件應(yīng)用、計算機工具軟件應(yīng)用、計算機組成原理、計算機組裝與維護、計算機操作系統(tǒng)裝置與維護、多媒體制造、VB程序設(shè)計與實訓(xùn)、計算機毛病檢測與維修、計算機外設(shè)維護、常用辦公自動化設(shè)備維護、計算機銷售等。
計算機應(yīng)用專業(yè)培育目的
培育從事計算機的各種應(yīng)用操作,并能對計算機各種設(shè)備中止維護及維修的中、高級技藝人才。
計算機應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向
從事計算機選購、裝置、維護、計算機網(wǎng)絡(luò)組建與管理,從事網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁制造,計算機銷售與維護等管理工作。
錄取規(guī)則:
1、學院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2、外語語種不限,進校后公共外語統(tǒng)一學英語。
3、錄取無男女比例限制。
4、體檢要求:必須符合《普通高等學校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定
5、加降分要求:對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。
7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定,專業(yè)志愿之間不設(shè)分數(shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推。考生所填報志愿都不能滿足時,服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。
報名時間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報名,也可以登錄學校網(wǎng)址進行網(wǎng)上報名、錄取。
報名方式:需持戶口本、身份證復(fù)印件來校招辦報名。
西安臨潼區(qū)職業(yè)教育中心計算機應(yīng)用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
西安臨潼區(qū)職業(yè)教育中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
西安臨潼區(qū)職業(yè)教育中心簡介
學校管理嚴格、教學嚴謹,堅持高起點、新體制、富特色的辦學方針,在職業(yè)教育定位和功能、培養(yǎng)目標、課程體系、教學模式等方面貫徹和實踐“以人為本”的辦學理念, 堅持立足自身、面向市場、校校聯(lián)合、校企聯(lián)合的辦學原則,學校已開設(shè)計算機應(yīng)用、電氣焊、鉗工、電子電工、寶石鑒定專業(yè)。在面向市場的基礎(chǔ)上, 2008 年新開設(shè)現(xiàn)代物流、包裝印刷、 幼兒師范教育等職業(yè)技能專業(yè),努力打造具有鮮明特色的職業(yè)教育。
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