隨著雙減政策和普高升學率控制在50%的相關政策的發(fā)布，很多初中成績一般的學生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學校繼續(xù)學習，學得一技之長，甘肅寧縣職業(yè)中等專業(yè)學校就是很多慶陽和慶陽周邊的學生說青睞的學校，那么甘肅寧縣職業(yè)中等專業(yè)學校會計電算化專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
會計電算化專業(yè)介紹
會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握企業(yè)會計核算、財務管理和計算機信息技術基礎理論以及運用技能，熟練掌握建賬、會計核算、成本核算、會計報表，能勝任日常會計工作崗位和會計電算化崗位的中等能應用型及技能型人才。
會計電算化專業(yè)主要課程
基礎會計、財務會計、成本會計、會計電算化等。
會計電算化專業(yè)發(fā)展方向
1、參加職教高考，考入相應的本科、專科及高職院校學習。
2、學校推薦就業(yè)。
3、五年一貫制大專班學生畢業(yè)后由聯(lián)辦院校發(fā)給大專畢業(yè)證、就業(yè)報到證或擇業(yè)證，并由聯(lián)辦院校安置就業(yè)。
招生對象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生，五官端正，身體健康，遵紀守法的藝術特長生和藝術愛好者，條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實行“學校負責，招辦監(jiān)督”的錄取體制，執(zhí)行教育部及各生源省的有關招生政策，貫徹實施高校招生“陽光工程”，公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時，由我院在調檔范圍內遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則，按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的，如服從專業(yè)調劑，將由學院根據考生分數(shù)和各專業(yè)具體情況調劑到相應專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿，且不服從調劑的，則按退檔處理。
甘肅寧縣職業(yè)中等專業(yè)學校會計電算化專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
甘肅寧縣職業(yè)中等專業(yè)學校是一所中專學校，專業(yè)不單獨設置分數(shù)，報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
甘肅寧縣職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
甘肅寧縣職業(yè)中等專業(yè)學校介紹
寧縣職業(yè)中等專業(yè)學校占地面積63畝，建筑面積29000平方米，現(xiàn)有教職工134名，教學班26個，在籍學生1260人，開設有計算機應用技術、學前教育、電算會計、電子技術、護理(與酒泉衛(wèi)校聯(lián)辦)、汽車運用與維修、數(shù)控技術應用、樓宇智能化八個專業(yè)，其中計算機應用技術專業(yè)為省級重點專業(yè)。電算會計、學前教育、電子技術專業(yè)為市級重點專業(yè)，承擔著全縣中初級技能人才培養(yǎng)、中職生對口升學教育、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育、成人學歷教育等任務，也是全縣勞動力轉移培訓中心。
近年來，學校堅持“德能并舉，學做一體，合作共贏，特色發(fā)展的辦學理念，探索形成了“校校合作，校企合作，工學結合，共建共贏”的長效機制，擴大了辦學規(guī)模，提升了學校內涵，增強了辦學效益。
實習實訓設施充實。學校建有計算機、電子電工、數(shù)控機電、自動化技術、服裝加工等16個專業(yè)實訓室，實習設施數(shù)量充足，性能齊全先進，能保障各專業(yè)學生開展校內實習，同時，學校為了提高學生適應社會的能力，在校外建有穩(wěn)定的校外實習實訓基地。學生就業(yè)渠道暢通。近年來，學校按照"打通出口，拉動入口"工作思路，把就業(yè)作為學校工作的一條主線，廣泛考察企業(yè)，現(xiàn)已建立了以深圳為中心"珠三角"地區(qū)和以上海為中心的"長三角"地區(qū)兩大穩(wěn)定的就業(yè)基地，與二十多家大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的就業(yè)實習合作關系，學生就業(yè)率達97%，穩(wěn)定率達90%，形成了讓家長放心、學生歡心、企業(yè)滿意的就業(yè)局面。
以上就是甘肅寧縣職業(yè)中等專業(yè)學校會計電算化專業(yè)的介紹和招生要求，如果你還有其他疑問，可以電話聯(lián)系學校招生辦，向學校招生老師直接電話上咨詢。
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