2023年銅仁工業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生

隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長，銅仁工業(yè)學(xué)校就是很多銅仁和銅仁周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校，那么銅仁工業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

專業(yè)基本情況

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有機(jī)電一體化專業(yè)基礎(chǔ)理論及專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)備操作、機(jī)電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護(hù)及機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主修課程

電工技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電氣控制與PLC技術(shù)，機(jī)械加工技術(shù)、AutoCAD、公差與測量、機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試等。

招生要求

1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證，當(dāng)年中考成績不低于300分，思想品德好，在校未受過處分，身體健康。

2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證，當(dāng)年中考成績不低于300分，有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，派出所未讀書期間表現(xiàn)良好的證明，或有學(xué)校教師作擔(dān)保人，需家長陪同到校簽試讀協(xié)議。

銅仁工業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

銅仁工業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

銅仁工業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校地址：貴州省銅仁市碧江區(qū)自由路2號(hào)

為深入貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃的精神，銅仁市人民政府緊貼銅仁經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，推動(dòng)工業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略，加快培養(yǎng)銅仁工業(yè)復(fù)合型、應(yīng)用型人才，2013年5月經(jīng)銅仁市人民政府批準(zhǔn)同意組建銅仁工業(yè)學(xué)校。

銅仁工業(yè)學(xué)校是銅仁市教育局和銅仁職院雙重領(lǐng)導(dǎo)下，由銅仁職院領(lǐng)辦的一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。銅仁工業(yè)學(xué)校由市編委核定編制270名，其中管理人員41名，教師194名，教輔22名，工勤13名。 銅仁工業(yè)學(xué)校班子于2014年11月組建，銅仁工業(yè)學(xué)校按3000學(xué)生規(guī)模辦學(xué)，設(shè)置專業(yè)：建筑工程施工、水利水電施工、電子電氣應(yīng)用與維修、化工機(jī)械與設(shè)備、城鎮(zhèn)建設(shè)、供用電技術(shù)、工程測量、汽車維修與應(yīng)用等。根據(jù)貴州省中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校占地總面積為75畝。按照市政府的要求，銅仁工業(yè)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目總投資1.64億元，建設(shè)內(nèi)容包括：教學(xué)樓(蘇州援建項(xiàng)目，7200㎡)、綜合教學(xué)辦公樓(5130㎡)、實(shí)訓(xùn)樓(10028㎡)、體育館(8175㎡)。

遵循職業(yè)教育規(guī)律，以人為本，以就業(yè)為導(dǎo)向，以教學(xué)為中心，以專業(yè)建設(shè)為依托，以課程建設(shè)為核心，以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)校企合作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。辦學(xué)層次是以中職教育為主，成人教育、短期培訓(xùn)為補(bǔ)充的多層次、多形式的辦學(xué)格局。

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