息烽縣中等職業(yè)學(xué)校好不好,辦學(xué)有哪些條件

　　學(xué)校的辦學(xué)信息是大家非常感興趣的，息烽縣中等職業(yè)學(xué)校原名息烽縣長(zhǎng)嶺崗高級(jí)農(nóng)業(yè)中學(xué)，1984年4月創(chuàng)辦，幾經(jīng)資源整合與遷校，現(xiàn)為一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校主要承擔(dān)中等職業(yè)教育、電大學(xué)歷教育、教師培訓(xùn)、農(nóng)轉(zhuǎn)培等教育教學(xué)任務(wù)。那么，息烽縣中等職業(yè)學(xué)校好不好,辦學(xué)有哪些條件?下面是老師為大家做的簡(jiǎn)單介紹，感興趣可以來(lái)看看!

　　息烽縣中等職業(yè)學(xué)校是一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，在30余年的辦學(xué)歷程，為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各類人才。2016年，學(xué)校遷入新校區(qū)，新校區(qū)位于息烽縣小寨壩鎮(zhèn)復(fù)興路110號(hào)。學(xué)校在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”這個(gè)核心，立足于 “校企合作、產(chǎn)教融合”，堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以能力為本位”的辦學(xué)理念，在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全力將學(xué)校建設(shè)成一所品牌職業(yè)學(xué)校。

　　一、專業(yè)開(kāi)設(shè)

　　學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理等7個(gè)自辦專業(yè)。同時(shí)，還與貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院等院校合作，開(kāi)設(shè)有護(hù)理、學(xué)前教育專業(yè)。

　　二、辦學(xué)條件

　　學(xué)校占地面積73,923 平方米(110.89 畝)，生均占地面積 42.07 平方米;校舍建筑面積523,45 平方米，生均校舍建筑面積29.79 平方米;固定資產(chǎn)總值 19,818 萬(wàn)元，其中教學(xué)、實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備資產(chǎn)值1,760萬(wàn)元，生均11,282元;學(xué)校各專業(yè)均配備實(shí)訓(xùn)室，累計(jì)提供1136個(gè)工位，生均校內(nèi)實(shí)訓(xùn)工位數(shù)達(dá)0.64個(gè)，基本能滿足各專業(yè)的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)需求;另有校外實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)。學(xué)校有教學(xué)用計(jì)算機(jī)642臺(tái)，每百名學(xué)生臺(tái)數(shù)達(dá)36.54臺(tái)。另有圖書閱覽室、校園書吧、茶藝室、音樂(lè)室、形體訓(xùn)練室、琴房、攝影室等功能教室9間。

　　學(xué)校建成占地19000㎡的400米塑膠形環(huán)跑道標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)，占地2760㎡的塑膠籃球、排球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施。

　　學(xué)校信息化建設(shè)已見(jiàn)成效。學(xué)校已建成覆蓋全校各辦公室、功能室、普通教室、錄播系統(tǒng)、云計(jì)算機(jī)機(jī)房、實(shí)訓(xùn)室的100-1000M主干網(wǎng)絡(luò)和部分軟件支撐系統(tǒng)，建成學(xué)校官網(wǎng)、微官網(wǎng)、微信公眾號(hào)三網(wǎng)合一的門戶平臺(tái);建成涵蓋全部教室的班班通多媒體教學(xué)終端及信息發(fā)布系統(tǒng);建成可商業(yè)運(yùn)行與實(shí)操教學(xué)的100坐席呼叫中心;建成基本覆蓋全校范圍的視頻監(jiān)控系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)。

　　2018年，學(xué)校成功申報(bào)了貴州省職業(yè)院校質(zhì)量提升計(jì)劃省級(jí)數(shù)字化校園示范校。

　　三、師資及辦學(xué)規(guī)模

　　學(xué)?，F(xiàn)有在編教職工43 人，其中專任教師有41人;外聘專任教師55人，生師比為18.11:1。另兼職教師7人。專任教師96人中具有本科學(xué)歷教師82人，占86.45%;?？茖W(xué)歷教師有13人，占13.55%;其中，專任教師中“雙師型”教師占比達(dá)到26.66%。

　　學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生1756人，教學(xué)班44個(gè)。

　　四、辦學(xué)成效

　　學(xué)校以“紅色勵(lì)志、德技雙馨”為校訓(xùn)，努力實(shí)施自尊、自信、自律、自強(qiáng)、自立等“五自”特色教育，致力于培養(yǎng)“體格強(qiáng)健、心理陽(yáng)光、技能一流、素養(yǎng)卓越”的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的專業(yè)技術(shù)人才。

　　近兩年來(lái)，我校學(xué)生參加貴陽(yáng)市職業(yè)院校“三大賽”屢屢獲獎(jiǎng):參加貴陽(yáng)市職業(yè)院校技能大賽獲三等獎(jiǎng)以上者達(dá)12人次，參加貴陽(yáng)市職業(yè)院校文明風(fēng)采大賽獲三等獎(jiǎng)以上者達(dá)52人次，參加貴陽(yáng)市職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎(jiǎng)以上者達(dá)10人次。

　　學(xué)校學(xué)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在95%以上。同時(shí)，學(xué)校積極為學(xué)生搭建升學(xué)平臺(tái)，幫助畢業(yè)生升入高職院校學(xué)習(xí)。學(xué)校每年通過(guò)推優(yōu)、中職單報(bào)高職考試、分類招生考試等渠道進(jìn)入高職院校的學(xué)生在25%以上。

　　學(xué)校廣泛開(kāi)展走進(jìn)敬老院、走進(jìn)社區(qū)，參與文明城市創(chuàng)建、縣級(jí)重要會(huì)議(活動(dòng))禮儀等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。2015 年以來(lái)，累計(jì)志愿服務(wù)約 1800 人次，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，取得了良好的育人效果和社會(huì)效益。

　　同時(shí)，學(xué)校充分發(fā)揮職業(yè)教育“職教一人、就業(yè)一個(gè)、脫貧一家”的作用，助力精準(zhǔn)脫貧工作。

　　近兩年來(lái)，學(xué)校獲得息烽縣“德育工作示范校” 、息烽縣“黨建帶關(guān)建”工作先進(jìn)集體、貴陽(yáng)市“德育安全網(wǎng)格化工作市級(jí)心理健康示范?！薄?貴陽(yáng)市“社區(qū)教育試點(diǎn)單位”、 “全市五四紅旗團(tuán)委”、“全省五四紅旗團(tuán)委” 、“貴州省中等職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展行動(dòng)省級(jí)示范數(shù)字化校園”等榮譽(yù)。

　　息烽縣中等職業(yè)學(xué)校好不好,辦學(xué)有哪些條件?以上是老師對(duì)學(xué)校招生條件的介紹，其實(shí)只要是正常畢業(yè)的初中畢業(yè)生基本就讀都是沒(méi)有問(wèn)題的，無(wú)非就是在選擇專業(yè)的時(shí)候有一樣的要求，當(dāng)然越是熱門的專業(yè)篩選的肯定也是比較嚴(yán)格的，畢竟報(bào)名的同學(xué)都要多一些的哦，中專也是屬于國(guó)家規(guī)定的教育范疇有條件也是很正常的哦。