隨著國家對(duì)于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校,武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)就是隴南當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的老年服務(wù)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,很多想要報(bào)讀武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)的同學(xué)都想要報(bào)讀老年服務(wù)專業(yè),對(duì)此,老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報(bào)名,老師分享了2023年武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)老年服務(wù)專業(yè)招生信息,一起來看一下吧。
老年服務(wù)專業(yè)介紹
老年服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備老年社會(huì)工作、老年護(hù)理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識(shí)和技能,熟悉老年方面的政策法規(guī),能勝任老年人服務(wù)與管理工作崗位的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
老年服務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)
社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)心理學(xué)、老年學(xué)概論、老年社會(huì)工作、老年政策、老年福利機(jī)構(gòu)經(jīng)營管理、老年病學(xué)、老年護(hù)理與老年保健、社會(huì)調(diào)查、課程實(shí)訓(xùn)、寒暑假實(shí)習(xí)、綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
老年服務(wù)專業(yè)就業(yè)方向
老年服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后就業(yè)采取雙向選擇的方式,擇業(yè)方向主要是養(yǎng)老機(jī)構(gòu),即各類公辦養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu)、民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu);社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位,包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等;老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu),包括老年產(chǎn)品生產(chǎn)機(jī)構(gòu)、老年產(chǎn)品銷售機(jī)構(gòu)、老年服務(wù)相關(guān)機(jī)構(gòu)等 。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠信;
3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;
武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)老年服務(wù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介
武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)創(chuàng)辦于1972年,1985年更名為甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué),是區(qū)屬中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,辦學(xué)多年來,學(xué)校嚴(yán)格管理,大膽創(chuàng)新,狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,教育教學(xué)環(huán)境逐步改善,以過硬的質(zhì)量取信于社會(huì),得到了學(xué)生和家長的一致好評(píng)。經(jīng)過多年的發(fā)展,甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)先后榮獲隴南市武都區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校、防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、精神文明建設(shè)先進(jìn)單位等榮譽(yù)、在各項(xiàng)活動(dòng)中多次榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
為保證校企聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才的落實(shí),提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校正在與部分企業(yè)溝通,聘請(qǐng)企業(yè)兼職教師承擔(dān)學(xué)生校內(nèi)和企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)階段的教學(xué)授課。2019年9月,學(xué)校組織23名學(xué)生由一名教師帶隊(duì)到江蘇省蘇州市維信電子有限公司進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)既符合教學(xué)大綱安排,又利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生提前了解社會(huì),增強(qiáng)崗位意識(shí)和崗位責(zé)任感,最大限度提高其綜合素養(yǎng),是職業(yè)教育教學(xué)體制改革的一項(xiàng)舉措。
學(xué)校職教工作以“素質(zhì)為先、能力為主、技能為本、應(yīng)用為重”為目標(biāo),遵循“全面發(fā)展、突出人文、關(guān)注生命、塑造人格”的原則,讓每個(gè)學(xué)生享受集“豐富精神、充實(shí)學(xué)習(xí)、努力成才”于一體的校園生活,幫助學(xué)生放飛五彩夢(mèng)想,邁向成功,蛻變成一個(gè)個(gè)全新的自我。學(xué)校秉承“為學(xué)生終身發(fā)展積蓄力量”的辦學(xué)理念,努力為我區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),爭(zhēng)取為社會(huì)培養(yǎng)出更多的人才。近幾年來學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大幅提高,高考錄取率2017年為100%,2018年為100%,2019年為100%。
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