東陽(yáng)市花園職業(yè)技術(shù)學(xué)校是金華一所非常不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,很多金華以及金華周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報(bào)名東陽(yáng)市花園職業(yè)技術(shù)學(xué)校,但是卻苦于對(duì)學(xué)校的電腦財(cái)會(huì)專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒(méi)有報(bào)名,對(duì)此,老師為同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了東陽(yáng)市花園職業(yè)技術(shù)學(xué)校電腦財(cái)會(huì)專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來(lái)看一下吧。
電腦財(cái)會(huì)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事會(huì)計(jì)。理財(cái)、以及財(cái)會(huì)電算化的中級(jí)技術(shù)人才。
就業(yè)方向
面向具有財(cái)務(wù)。金融的企業(yè)單位以及會(huì)計(jì),出納,會(huì)計(jì)電算化、珠算等理財(cái)工作。
招生對(duì)象
面向全國(guó)招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)愛(ài)好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績(jī)從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”,公平、公正、公開(kāi)擇優(yōu)錄取。
3.錄取時(shí),由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無(wú)法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績(jī)無(wú)法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
東陽(yáng)市花園職業(yè)技術(shù)學(xué)校電腦財(cái)會(huì)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
東陽(yáng)市花園職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
東陽(yáng)市花園職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
浙江省東陽(yáng)市花園職業(yè)技術(shù)學(xué)校是由中國(guó) 花園集團(tuán)投資3千余萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。創(chuàng)辦9年來(lái)在社會(huì)各界的關(guān)懷支持下,實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,現(xiàn)已有23個(gè)班級(jí)1000余名學(xué)生,并走出了一條校企結(jié)合的成功之路。
花園技校根據(jù)職校生的特點(diǎn),首創(chuàng)了“榮譽(yù)審核制”管理模式,每年有2000多個(gè)集體和個(gè)人獲得了各種榮譽(yù)稱號(hào),使職校生走出自卑,重新樹立對(duì)學(xué)習(xí)和生活的信心, 被《中國(guó)教育報(bào)》稱為“花園技校育人的‘高招’”。在教學(xué)方面,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,注重學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng),取得驕人的成績(jī)。近幾年高考、會(huì)考和參加各種競(jìng)賽成績(jī)一直名 列全市前列。
東陽(yáng)市花園職業(yè)技術(shù)學(xué)校(東陽(yáng)市花園高級(jí)中學(xué))成立于1999年。學(xué)校始終堅(jiān)持“回報(bào)社會(huì)、培養(yǎng)人才、造福子孫”的辦學(xué)宗旨,秉承“教好每一個(gè)學(xué)生”的辦學(xué)理念,踐行“每天有進(jìn)步是我終身追求”的行為準(zhǔn)則,實(shí)施“準(zhǔn)、精、實(shí)”三字教學(xué)方針,深化改革,開(kāi)拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)品位不斷提升。特別是“立體無(wú)縫管理”的德育網(wǎng)絡(luò)成效顯著,“讀讀、說(shuō)說(shuō)、寫寫”的課堂教學(xué)特色鮮明,已成為學(xué)校辦學(xué)的兩大亮點(diǎn)。辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,現(xiàn)有1356名學(xué)生,90名教職工;辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,實(shí)現(xiàn)了人人上大學(xué)的愿望。
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