學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專(zhuān)業(yè),延長(zhǎng)職業(yè)教育中心2023年招生工作已經(jīng)開(kāi)展了一段時(shí)間了,學(xué)校也是開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的,那么延長(zhǎng)職業(yè)教育中心學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對(duì)這一問(wèn)題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來(lái)看一下吧。
專(zhuān)業(yè)基本情況
現(xiàn)專(zhuān)業(yè)代碼 | 570102K |
基本學(xué)制 | 5年 |
原專(zhuān)業(yè)代碼 | 160200 |
原專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 幼兒保育 |
對(duì)口高職專(zhuān)業(yè) | 學(xué)前教育 |
對(duì)口本科專(zhuān)業(yè) | 學(xué)前教育 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)幼兒園保育、教育等工作人員。 |
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,德智體美全面發(fā)展,具有高尚的職業(yè)道德、良好的人文素養(yǎng)與綜合素質(zhì),有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心,掌握較系統(tǒng)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能,具備較強(qiáng)的保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、實(shí)踐反思與自我發(fā)展能力,善于溝通與合作,能勝任幼兒園教育教學(xué)工作,能在托幼機(jī)構(gòu)和其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保育、教學(xué)、咨詢、管理等工作的高素質(zhì)學(xué)前教育工作者。
課程設(shè)置
學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué);學(xué)前教育學(xué);幼兒教師口語(yǔ);幼兒衛(wèi)生與保健;學(xué)前兒童游戲;五大領(lǐng)域課程活動(dòng)設(shè)計(jì);幼兒行為觀察與分析分析;教師書(shū)寫(xiě)技能訓(xùn)練;兒童文學(xué);美術(shù)基礎(chǔ);鋼琴基礎(chǔ);基本樂(lè)理與視唱練耳;形體基礎(chǔ);手工與環(huán)境創(chuàng)設(shè);兒歌彈唱等。
要求對(duì)象
品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無(wú)傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報(bào)讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐。
延長(zhǎng)職業(yè)教育中心學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
延長(zhǎng)職業(yè)教育中心是一所職教中心,專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
延長(zhǎng)職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介
延長(zhǎng)縣職業(yè)教育中心(原職業(yè)中學(xué))(以下簡(jiǎn)稱(chēng)縣職教中心)始建于1982年,位于縣城以西延河南岸2公里,建筑總面積達(dá)5146平方米,占地2公頃。
延長(zhǎng)縣職業(yè)教育中心(原職業(yè)中學(xué))(以下簡(jiǎn)稱(chēng)縣職教中心)始建于1982年,位于縣城以西延河南岸2公里,建筑總面積達(dá)5146平方米,占地2公頃。設(shè)有電大工作站、職教部、幼兒園。有教職工72人,其中本科以上學(xué)歷43人,中高級(jí)職稱(chēng)22人。有電大學(xué)員568人,幼兒516人。
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