2023年施秉縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)招生

施秉縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是貴州當(dāng)?shù)剡€不錯的中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校環(huán)境好、師資強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)，是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選，學(xué)校的電子商務(wù)專業(yè)也是學(xué)校的熱門專業(yè)，受到不少同學(xué)的青睞，然而一些對學(xué)校還不是很了解的同學(xué)對電子商務(wù)專業(yè)還不熟悉，還在猶豫，對此，老師就為同學(xué)們分享了施秉縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

電子商務(wù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、跨境電商、移動商務(wù)、數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)營銷和電商運(yùn)營管理等相關(guān)知識，具有質(zhì)量意識，有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具備網(wǎng)店運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)營銷推廣、電子商務(wù)運(yùn)營、掌握電子商務(wù)信息技術(shù)的應(yīng)用型技術(shù)技能人才。

核心課程

管理學(xué)實(shí)務(wù)、市場營銷學(xué)、PS基礎(chǔ)與應(yīng)用、電子商務(wù)概論、網(wǎng)店運(yùn)營推廣、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃等課程。

招生要求

1、普通中專3年級學(xué)生且年滿17周歲;

2、普通中專1、2年級在校生不可報考;

3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;

4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;

5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。

錄取規(guī)則

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定，對考生實(shí)行德、智、體全面考核，為國家公平、公正選撥人才。

2、我院錄取原則：遵循“公平、公正、公開”的原則，對進(jìn)檔考生按總分順序，根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)?？忌袑I(yè)志愿都無法滿足時，若愿服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生，作退檔處理。

3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策，考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。

施秉縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

施秉縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。

施秉縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校地址：施秉縣城關(guān)鎮(zhèn)涼水井

學(xué)校簡介

施秉縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn)成立，省教育廳備案的一所全日制公辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。建有學(xué)生食堂、男女生公寓、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)大樓，建筑面積3萬多平方米。同時建有旅游服務(wù)與管理、計算機(jī)平面設(shè)計、電子商務(wù)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。多功能足球場、橡膠籃球場、橡膠網(wǎng)球場、橡膠排球場、羽毛球場、乒乓球室等體育活動場地及設(shè)施一應(yīng)俱全。

學(xué)校環(huán)境

電子商務(wù)專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報名的同學(xué)抓緊時間報名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?，可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。