不少西安以及西安周邊的初中畢業(yè)生讀中職學校都會選擇到成都的中職學校就讀,陜西郵電高級技工學校就是很多同學的選擇,那么陜西郵電高級技工學校計算機應用專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應信息分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710201 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 090100 |
原專業(yè)名稱 | 計算機應用(保留) |
對口高職專業(yè) | 計算機應用技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 計算機科學與技術(shù)、信息工程 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機及相關設備的調(diào)試、使用、維護、管理等人員。 |
計算機應用專業(yè)介紹
專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè),畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作,也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作,還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術(shù)的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術(shù)應用性人才。
報考要求及方法
(一)五年高職??疲赫猩踔袘獙卯厴I(yè)生
要求:
1、參加中考,成績大道當?shù)氐亍⑹?、州高職??品謹?shù)線;
2、身體健康,五官端正。
3、在學校所在地縣、市州招辦填報我校五年制高職??浦驹笧榈谝恢驹?/P>
(二)三年制普通中專:招收應往屆初中畢業(yè)生,高職畢業(yè)生。
要求:
1、所有學生直接到我校報名;
2、有良好的語言表達和溝通能力,身體健康,五官端正;
3、報名時須持本人身份證或者戶口簿原件,并提供初中及以上學歷畢業(yè)證原件及復印件(初中應屆生請?zhí)峁┲锌汲煽兺ㄖ獑?,中學生素質(zhì)報告冊,成績冊)、本人免冠2寸身份證照片一張。
陜西郵電高級技工學校計算機應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
陜西郵電高級技工學校是一所技工學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
陜西郵電高級技工學校簡介
陜西郵電高級技工學校是一所國有全日制通信和信息類職業(yè)技術(shù)學院。其前身是陜西省郵電技術(shù)工人學校,成立于 1963 年,原由于種種原因停辦。1982 年 3 月,經(jīng)原國家郵電部批準恢復建校。 1998 年郵電分營整建制劃歸于陜西省郵政公司。二〇〇二年經(jīng)陜西省人民政府批準晉升并更名為陜西通信技術(shù)學院,是全省首批升格為技術(shù)學院的十二所學校之一。學院地處西安郭杜教育科技產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。
改革與發(fā)展,意味著機遇與挑戰(zhàn),同時也鼓勵著我們向著更多、更快、更好的目標前進。我們將全面抓質(zhì)量、抓落實,培養(yǎng)基礎扎實、操作技能熟練,能力更強、素質(zhì)更高的實用技能人才。同時,要牢固樹立服務意識,努力強化服務水平;要牢固創(chuàng)新意識和開拓精神,爭取用最短的時間,加快學院建設步伐,提升綜合辦學實力,不斷鞏固西北最大的通信類人才培養(yǎng)基地的地位;要牢固樹立質(zhì)量意識、責任意識、效率意識、大局意識,立足本職工作,為我省郵政通信事業(yè)和社會進步又好又快發(fā)展做出我們應有的積極貢獻,努力開創(chuàng)陜西通信技師學院跨越式發(fā)展的新局面。
學院占地近百畝,建筑面積四萬余平方米,固定資產(chǎn)三千多萬元,在校人數(shù) 1300 多人。學院師資力量比較雄厚,全院共有 120 多名教職員工, 85 %以上的教職員工具有大學??埔陨蠈W歷,其中研究生 2 人,具有中、高級專業(yè)技術(shù)職稱的有 50 多人。專職理論教師全部達到大學本科學歷,實習指導教師全部是大學??埔陨蠈W歷。
計算機應用專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一,教學質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學抓緊時間報名吧,同學們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。