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貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)2023年招生

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2023-07-09 280

貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是貴陽一所非常不錯的中等職業(yè)學(xué)校,很多貴陽以及貴陽周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報名貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,但是卻苦于對學(xué)校的現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報名,對此,老師為同學(xué)們詳細(xì)的介紹了貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?,F(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

現(xiàn)專業(yè)代碼790301
基本學(xué)制3年
原專業(yè)代碼181300
原專業(yè)名稱家政服務(wù)與管理
對口高職專業(yè)家政服務(wù)、兒童康復(fù)、社會工作
對口本科專業(yè)家政學(xué)、社會學(xué)、公共事業(yè)管理
培養(yǎng)人才目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)家政服務(wù)的管理與服務(wù)人員。

現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)介紹

人才培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向居民服務(wù)業(yè)和其他服務(wù)業(yè)的家政服務(wù)員、養(yǎng)老照護員、健康管理師、保健調(diào)理師、保育員、育嬰員、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員等職業(yè)群,能夠從事家政培訓(xùn)、家政基層管理、養(yǎng)老照護、家庭育嬰、母嬰照護、家庭教育指導(dǎo)等相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)課程

家政企業(yè)管理與運營、家政培訓(xùn)理論與實務(wù)、家務(wù)勞動與管理、營養(yǎng)配餐和烹飪、健康管理、母嬰照護與保健、嬰幼兒家庭教育與指導(dǎo)、養(yǎng)老照護理論與實務(wù)等。

就業(yè)方向

家政服務(wù)培訓(xùn)員、家政公司管理人員、養(yǎng)老照護員、健康管理師、保健調(diào)理師、保育員、育嬰員、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員等。

招生要求

1、普通中專3年級學(xué)生且年滿17周歲;

2、普通中專1、2年級在校生不可報考;

3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;

4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;

5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。

錄取規(guī)則

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定,對考生實行德、智、體全面考核,為國家公平、公正選撥人才。

2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對進(jìn)檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)??忌袑I(yè)志愿都無法滿足時,若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。

3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。

貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?,F(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。

貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校地址:貴州省貴陽市觀山湖區(qū)白云大道236號

貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校于 2016 年 5 月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立,同年 9 月開班辦學(xué),一類公益事業(yè)單位,直屬貴州省殘聯(lián)管理。學(xué)校目前開設(shè)有農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、民間傳統(tǒng)工藝、工藝美術(shù)、計算機應(yīng)用、中醫(yī)養(yǎng)生保健、服裝設(shè)計與工藝、西餐烹飪、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理等 8 個專業(yè)。學(xué)校針對各類學(xué)生的特點,努力培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展的優(yōu)秀人才,并通過政策保障、社會吸納、產(chǎn)業(yè)扶持等渠道,力爭讓每一名合格畢業(yè)生都能實現(xiàn)高效、長久的就業(yè)。

吳昭彬副校長介紹學(xué)?;厩闆r和當(dāng)前急需解決的學(xué)生頂崗實習(xí)和就業(yè)等問題。他希望,以此次座談會為契機,進(jìn)一步加強學(xué)校和與會企業(yè)的溝通交流,深度推進(jìn)校企合作和產(chǎn)教融合,為孩子們提供更好更優(yōu)質(zhì)的頂崗實習(xí)和就業(yè)平臺,共同助推特殊教育的發(fā)展。同時,他要求,學(xué)校相關(guān)科室在會后要積極與企業(yè)對接,爭取早日實現(xiàn)校企合作目標(biāo),為特殊孩子們成長成才奠定堅實的基礎(chǔ),創(chuàng)造更加優(yōu)越的實習(xí)和就業(yè)條件。在校企合作等方面會提供力所能及的支持,共同開展深度實質(zhì)性的合作,促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)共同發(fā)展,實現(xiàn)校企雙贏的發(fā)展模式。

以上就是貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問,可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。

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