隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長,永德縣職業(yè)技術(shù)教育中心就是很多臨滄和臨滄周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么永德縣職業(yè)技術(shù)教育中心汽車整車與配件營銷專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
汽車整車與配件營銷專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識(shí)、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識(shí),具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級(jí)技術(shù)人才。
專業(yè)課程
機(jī)械制圖,機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ),機(jī)械數(shù)控切割機(jī)制造基礎(chǔ),機(jī)械專業(yè)英語,液壓與氣壓傳動(dòng),電工電子技術(shù),數(shù)控原理與系統(tǒng),高等數(shù)學(xué),數(shù)控加工工藝與編程,機(jī)械加工工藝與裝備,機(jī)床故障診斷與維修,Mastercam,UG設(shè)計(jì)與制造,proe,鉗工、仿真實(shí)訓(xùn),質(zhì)量管理。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對(duì)體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類??其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
永德縣職業(yè)技術(shù)教育中心汽車整車與配件營銷專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
永德縣職業(yè)技術(shù)教育中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
永德縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡介
永德縣職業(yè)技術(shù)教育中心,這所承載著37萬永德人民的期望,歷經(jīng)27年的風(fēng)雨磨礪的省部級(jí)重點(diǎn)職中、省一級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校、省勞動(dòng)力技能就業(yè)培訓(xùn)基地、省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地、清華大學(xué)教育扶貧現(xiàn)代遠(yuǎn)程永德教學(xué)站正以雄健的步伐昂首走在職業(yè)教育的大道上!這是一所集“專業(yè)技能培訓(xùn)、搭建高考平臺(tái)、高薪安置就業(yè)、實(shí)現(xiàn)人生理想”為一體的職教中心。2007年,中心通過了省部級(jí)重點(diǎn)職中的評(píng)估驗(yàn)收,2018年4月1日實(shí)現(xiàn)了從老校區(qū)到原老一中的搬遷。27年的風(fēng)雨征程,聰慧睿智的永德職教人在這里播種理想,耕耘希望,為千萬家庭的致富,為永德縣經(jīng)濟(jì)的振興發(fā)展,不畏艱難、開拓創(chuàng)新,用堅(jiān)實(shí)的腳印譜寫著“職業(yè)教育為人民、人民滿意職業(yè)教育”的華美篇章。
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