教學質(zhì)量對于一所學校來說還是非常重要的,教學質(zhì)量對于一所學校來說就意味著生命,保證教學質(zhì)量是學校所有工作的出發(fā)點和歸宿。因此,對于一個學校來說,要想立足于教育之林就必須保證教學質(zhì)量,那么,四川高鐵學校的教學質(zhì)量怎么樣?下面是老師對這個問題的介紹,感興趣可以一起來看看!
第一、良好的教學前提在于管理,學校實行周一至周五封閉式、半軍事化管理、專業(yè)班主任、輔導員全天候跟班;與學生家長簽訂安全協(xié)議書;對學生有嚴格的考核方案及細則。
第二、良好的管理有助于教學的提升,學校有嚴格的請銷假制度,病假要出示醫(yī)院診斷說明,事假與家長聯(lián)系。
第三、學校深耕各專業(yè)教學多年,已經(jīng)發(fā)展出學校獨具特色的教材,學校緊跟就業(yè)市場和用人單位,不斷優(yōu)化和編纂了更加符合就業(yè)市場的、獨有的專業(yè)教材。
第四、理論加實踐雙培養(yǎng),理論一半,實踐一般,而且創(chuàng)新性的加入了禮儀課、形體課、服務心理學、社會關系學、心理健康學和就業(yè)培訓課程。
第五、重知識更重道德,知識加道德雙培養(yǎng)模式,為社會提供開朗、樂觀、有道德的知識性人才。
第六、學校與成都交通大學、西南航空職業(yè)學院、四川廣播電視大學等合作辦學,擁有一支相對穩(wěn)定、素質(zhì)精良的專兼職教師隊伍和完備的教學場地與設施。
第七、學校建有現(xiàn)代化綜合教學大樓、公寓樓、多媒體教室、計算機教室、語音教室及其它專業(yè)教室。
第八、學校堅信“只有教不好的老師,沒有學不好的學生”。學校堅持“責任、質(zhì)量、和諧”的教學理念,將以嚴格的管理塑造人,以博大的愛心哺育人,培養(yǎng),教育學生適應社會發(fā)展需要,學校從一開始就嚴把教師入口關。所有執(zhí)教老師必須符合《中華人民共和國教師法》的規(guī)定,持《教師證》、《學歷證》、《職稱證》三證上崗。
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