渭南工業(yè)學校2023年網(wǎng)站網(wǎng)址

很多學生和家長都想知道學校的網(wǎng)址，以便于更加了解和查詢學校的信息和更加方便的查找其他的信息，學校的網(wǎng)站網(wǎng)址的建設，也是為了方便學生和家長，小編為大家整理了一下渭南工業(yè)學校的平臺網(wǎng)址，同學們和家長可以進行參考。

渭南工業(yè)學校平臺網(wǎng)址：整理中

渭南工業(yè)學校地址：渭南高新區(qū)東興街15號

渭南工業(yè)學校拓展閱讀

一是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學校積極探索產(chǎn)教融合、校企合作辦學途徑，完善技術技能人才培養(yǎng)模式，結合各專業(yè)特點，實施“訂單式”人才培養(yǎng)，積極開展一體化教學，深化校企合作。

二是重視技能競賽。學校以學生終身成長為教育目標，堅持綜合素質和職業(yè)技能并重的教育理念，學校高度重視專業(yè)技能大賽，構建了“學年有大賽、學期有小賽、內容全覆蓋”的競賽體系，形成了“不怕吃苦、勇于競爭、開拓創(chuàng)新”的賽事文化。

2016年，學校先后承辦了陜西省職業(yè)院校數(shù)控技能大賽、第44屆世界技能大賽陜西賽區(qū)選拔賽、渭南市職業(yè)技能大賽、第七屆全國數(shù)控技能大賽陜西賽區(qū)選拔賽、第三屆晉陜豫黃河金三角地區(qū)職工技能大賽等比賽。多層次的技能大賽為師生搭建了良好的學習交流平臺，使教師在交流中把握專業(yè)的發(fā)展方向，使學生在競技中找到差距，從而達到指導教學，激發(fā)崇尚技能的目的。

在陜西省職業(yè)院校技能大賽中，我校選派38名代表參加了數(shù)控加工、數(shù)控銑工、數(shù)控綜合加工、電子產(chǎn)品安裝與調試、單片機控制安裝與調試等13個項目的比賽，5人榮獲一等獎，7人榮獲二等獎，17人榮獲三等獎。在承辦各類大賽的同時，我校還積極組織學生參加各級各類比賽，開拓視野，提高技能水平。

5月份，我校學生參加陜西省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽，榮獲大賽優(yōu)秀組織獎，學生作品榮獲1個一等獎、1個二等獎、1個三等獎，一等獎選手代表陜西省參加了全國大賽并獲三等獎。

2017年，學校又承辦了由共青團陜西省委、省人力資源和社會保障廳、省總工會、省科技廳、共青團渭南市委組織的“2017年陜西省青年職業(yè)技能大賽”。在2017年陜西省職業(yè)院校技能大賽中，我校參加了數(shù)控加工、數(shù)控銑工、數(shù)控綜合加工、電子產(chǎn)品安裝與調試、單片機控制安裝與調試等10余個項目的比賽，有6人榮獲二等獎，10人榮獲三等獎。

三是探索教學模式改革。專業(yè)課教學以“一體化”教學模式為改革目標，不斷創(chuàng)新教學模式。學校在全面實施“一體化”教學模式改革的基礎上，積極探索新的教學方法和教學模式，努力提高實訓設備、一體化教室利用率，提升教學效果，增強學生動手能力，初步實現(xiàn)了機電、電子技術專業(yè)全程一體化教學，數(shù)控技術等專業(yè)課實習教學達50%以上。

教學模式創(chuàng)新，帶動了教師教學能力的提升，近兩年，在渭南市中等職業(yè)學校信息化教學大賽中，我院先后選派20余名教師參賽，運用信息化教學手段，展示對所選內容獨到的見解和設計，其中10余人被推薦參加陜西省中等職業(yè)學校教師教學設計大賽，4人獲一等獎、6人獲二等獎、4人獲三等獎。

四是狠抓常規(guī)教學管理。完善教師管理制度及考試制度，嚴格課堂教學檢查、聽課評議并反饋;重視教案、作業(yè)檢查和試卷分析，積極開展教研教改活動，認真落實“五個一”活動(每學期進行一次教師教案評比，一次作業(yè)檢查評比、一次教學設計比賽、一次公開示范課、一次教學“四級評估”活動)，提高教學管理效率，有效地推動了教風和學風建設。

小編給同學們整理的渭南工業(yè)學校的網(wǎng)站網(wǎng)址信息和一些基本的資料，希望這些信息對學生和家長們有幫助，如果還想了解更多相關信息，也可以多瀏覽學校的官方網(wǎng)站，小編也預祝每一位同學能夠找到心儀的學校。