大家想要報讀一所中專學校,一定會很關心該校的錄取分數(shù)情況,通常以考生當?shù)仄崭哒猩謹?shù)線為基準分數(shù)線,如果大家沒能順利考上普高的話,可以考慮就讀一所中職學校,學習專業(yè)的技能知識,以后就業(yè)和發(fā)展還是很不錯的。
重慶普高最低錄取分數(shù)線:558分
重慶北碚職業(yè)教育中心辦學情況
學校座落在環(huán)境優(yōu)美宜人的重慶市北碚城北新區(qū)、風景秀麗的縉云山下,毗鄰西南大學,占地189畝,校園寬闊、綠樹成蔭、整潔寧靜。學校開設有電子技術運用、酒店服務與管理、計算機運用、數(shù)控、汽修、園林等15個專業(yè),100余個教學班,5000多學生。
重慶北碚職業(yè)教育中心教育創(chuàng)新
2014年,北碚職教中心申報的《中職學校“二階段三課堂”多元歸類學業(yè)評價模式的改革與實踐》項目獲得職業(yè)教育國家級教學成果二等獎。據(jù)了解,國家級教學成果獎與國家自然科學獎、技術發(fā)明獎、科學技術進步獎并稱為我國四大國家級獎勵,每四年評審一次,是我國教育領域意義最重大、影響最深遠的國家級獎項。
近年來,北碚職教中心以國家級示范中職建設為契機,借鑒國內外先進的學業(yè)評價理念,針對中職學生學業(yè)評價的主要問題,構建了中職學生“二階段三課堂”多元歸類學業(yè)評價模式,從一元到多元、從分數(shù)到綜合素質、從結果到過程,該校打破了傳統(tǒng)單一的評價模式,有力地促進了學校示范建設和中職教育改革的發(fā)展。
據(jù)了解,“二階段”是指學生中職學習階段分為學校學習與頂崗實習兩個階段,“三課堂”是指學生在學校和頂崗實習期間所受教育的三類課堂形式,即基礎理論課堂、技能實訓課堂和行業(yè)崗位課堂,“多元”是指在評價中評價主體、評價方法和評價內容三方面的多元性。
分數(shù)的重要性相信不用再提醒了,考生們最終可根據(jù)自己的分數(shù)來選擇報讀學校。學生只要考到學校錄取的分數(shù)就可以直接被錄取的。重慶地區(qū)的學生可以多多了解一下,在考完試之后,抓緊時間選擇好的學校。