重慶景圣中學(xué)好不好

我們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候都會(huì)從各個(gè)方面去了解這個(gè)學(xué)校怎么樣，看看學(xué)校的環(huán)境，教學(xué)質(zhì)量等。高中學(xué)校的選擇對(duì)同學(xué)們來說是很重要的，有家長在咨詢重慶景圣中學(xué)好不好，下面我們來了解一下吧。

重慶景圣中學(xué)簡(jiǎn)介

景圣中學(xué)創(chuàng)校于1946年，位于重慶市永川區(qū)五間鎮(zhèn)景圣村，毗鄰上游水庫，距五間場(chǎng)鎮(zhèn)3公里。是一所全日制區(qū)級(jí)中學(xué)校。起初稱之圣水寺學(xué)堂，后改名永川區(qū)第一中學(xué)，學(xué)校占地面積30余畝，在校學(xué)生4000余人，校長劉才兵，骨干教師220名，師資力量雄厚。學(xué)校正在為建設(shè)成為重慶市重點(diǎn)中學(xué)而奮斗。

重慶景圣中學(xué)學(xué)校規(guī)模

教學(xué)樓4幢，綜合樓1幢，學(xué)生公寓5幢，教師公寓2幢，還設(shè)有足球場(chǎng)，排球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)等多個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校還在不斷擴(kuò)大規(guī)模，美化環(huán)境。學(xué)校毗鄰山清水秀的上游水庫，從學(xué)校內(nèi)可看到上游水庫大壩上的四個(gè)大字，上游水庫做為全永川中部和永川城區(qū)飲用水源，發(fā)揮了極大的作用。交通極為方便五朱路在下校門，盛何路在上校門，四通八達(dá)。

重慶景圣中學(xué)辦學(xué)理念

首先，樹立辦學(xué)理念是學(xué)校自身發(fā)展的需要。校長的辦學(xué)理念有兩個(gè)最基本的作用。(1)使校長個(gè)體的行為具有自覺性和目的性;(2)在此基礎(chǔ)上，使學(xué)校的整體的行為具有自覺性和目的性。第二，樹立辦學(xué)理念是在辦學(xué)趨同化的大潮中，一所學(xué)校形成或保持自己獨(dú)有的個(gè)性和特色的需要。第三，樹立辦學(xué)理念是校長的職業(yè)成長需要。作為校長，應(yīng)該經(jīng)常思考：一定時(shí)期內(nèi)的辦學(xué)目標(biāo)是什么?用什么樣的教育思想、辦學(xué)理念去實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)?校長有了這種思考，就有了自我發(fā)展、自我完善的動(dòng)力，而有了這樣的自覺的校長，就可能辦出一所好學(xué)校，校長個(gè)人也可能在辦學(xué)實(shí)踐中成長為教育家。 因此辦學(xué)理念是中小學(xué)辦學(xué)的總體指導(dǎo)思想，是由學(xué)校全體成員的教育觀念、教育思想和教育價(jià)值追求組合而成的復(fù)合體。

重慶景圣中學(xué)學(xué)生發(fā)展

學(xué)校以一年一度的“體育科技藝術(shù)節(jié)”作為師生實(shí)踐活動(dòng)的載體，立足于課堂，延伸至課余校外。設(shè)置有播音主持社團(tuán)、音樂社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、摔跤柔道隊(duì)、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、排球隊(duì)、志愿者服務(wù)隊(duì)等。在教育教學(xué)中堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái)，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長。

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