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中山市南朗理工學校是正規(guī)的嗎 學校怎么樣

作者:好學校 來源:好學校 2023-02-27 280

光陰似箭,日月如梭,畢業(yè)季總是帶著些許憂傷,升學也意味著同窗、好友即將分離,但是生活總是在不斷的往前的,所以同學們當下也不必憂傷,相信以后還有重見日的,本篇文章問同學們分享了中山市南朗理工學校的辦學情況,想要報名該校東同學可以看一下。

中山市南朗理工學校

中山市南朗理工學校簡介

中山市南朗理工學校位于偉大革命先行者孫中山先生的故鄉(xiāng)中山市南朗鎮(zhèn),學校創(chuàng)立于1993年,是一所由政府辦學的中等職業(yè)學校。1998年1月被評為中山市重點職業(yè)高級中學,1999年1月被評為省級示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校,1999年6月升格為廣東省重點職業(yè)高級中學,2012年5月通過廣東省重點中等職業(yè)學校復評。

辦學條件

南朗鎮(zhèn)地理位置十分優(yōu)越。她位于中山市東部,東臨珠江口與香港隔海相望,是珠江口西岸至香港最近的起運點,南與珠海市接壤,西倚中山城區(qū),北連國家(中山)火炬高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。鎮(zhèn)內(nèi)有今年剛剛獲批的省級開發(fā)區(qū)----中山“翠亨新區(qū)”。南朗理工學校位于南朗鎮(zhèn)的核心區(qū)域,學校環(huán)境優(yōu)美,辦學條件日臻完善,學校占地面積110畝,建筑面積二萬五千多平方米。建有多媒體教學樓、培訓樓、辦公樓、實訓樓、讀書廊、禮堂、圖書館、學生宿舍樓及飯?zhí)玫?,并建有跑道的標準運動場、多個籃球場、足球場、排球場、羽毛球場及其他體育活動場所?,F(xiàn)有計算機軟件實訓室、電子商務(wù)室、工藝美術(shù)室、廣告設(shè)計室、計算機硬件實訓室、計算機網(wǎng)絡(luò)實訓室、計算機競賽輔導室、家電維修實訓室、制冷技術(shù)實訓室、電子電工實訓室、PLC實訓室、制劑競賽輔導室、會計模擬室、舞蹈室、音樂室等各種功能室,各實訓室的儀器設(shè)備配套完善,均能滿足教學的需要。目前學校擁有計算機480多臺,校園網(wǎng)覆蓋到全校范圍,并實現(xiàn)校園信息化教學與管理。

專業(yè)設(shè)置

學校目前開設(shè)有計算機及應(yīng)用(高考方向)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、電子電器應(yīng)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、制冷和空調(diào)設(shè)備運用與維修、旅游服務(wù)與酒店管理、計算機美術(shù)設(shè)計、計算機多媒體技術(shù)等專業(yè),其中計算機美術(shù)(產(chǎn)品)設(shè)計、計算機應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、制冷和空調(diào)設(shè)備運用與維修專業(yè)是學校重點專業(yè)。

師資力量

學校在校學歷教學班32個,學生2060人,其中,成人中等職業(yè)教育教學班18個,學生1436人。學?,F(xiàn)有專任教師55人,其中“雙師型”專業(yè)教師31人,占專業(yè)教師的94%;具有技師或相當于技師級別的專業(yè)教師有15人。高級職稱教師12人,研究生8人,在讀研究生5人。所有教師均具有國家正式的本科以上學歷證書。

辦學理念

辦學以來,學校秉承“以學生發(fā)展為本”的教育思想,堅持“學以致用,人盡其才,適宜就業(yè),適宜升學”的辦學理念,以“合格+適用”、“素質(zhì)+特長”為育人目標,實行“分層教學,分類指導,逐步分流”的教學模式,重視根據(jù)學生的興趣愛好和特點,廣泛開展專業(yè)技能訓練和綜合大課堂活動,實行“揚長教育”和“成功教育”;重視學生參加社會實踐,讓學生擁有自我發(fā)展的機會,發(fā)展個性特點,培養(yǎng)創(chuàng)造能力,確保每個學生都學有所長、學有所樂、學有所獲,逐步形成“就業(yè)與升學相協(xié)調(diào)”的辦學特色。多年來,學生在參加各類等級考證、技能競賽、高考(高職類、自主招生)考試中,均取得了優(yōu)異成績。學校女子舞龍隊和羽毛球隊已成為學校的傳統(tǒng)特色體育項目,并在省市大賽中屢獲大獎。

南朗鎮(zhèn)是一代偉人孫中山先生的故鄉(xiāng),隨著“翠亨新區(qū)”的開發(fā)、深中通道和港珠澳大橋的建設(shè),南朗鎮(zhèn)將進入經(jīng)濟和社會跨越式發(fā)展的新階段,“服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟建設(shè),培養(yǎng)適用技能人才”,南朗理工學校將擔負著更新的社會責任,也將迎來更新的發(fā)展機遇。學校將以改革創(chuàng)新為動力,進一步加強學校的基礎(chǔ)能力建設(shè),推進學??沙掷m(xù)發(fā)展,努力把學校辦成辦學特色明顯、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟能力強、辦學效益佳、示范作用好的現(xiàn)代化中等職業(yè)學校。

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