邯鄲市物資技工學(xué)?？孔V嗎 學(xué)校實力如何

家長們都希望自己的孩子能上一所好的學(xué)校，在良好的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)，那么邯鄲市物資技工學(xué)?？孔V嗎 學(xué)校實力如何?

學(xué)校簡介

邯鄲理工學(xué)校創(chuàng)建于1984年，與邯鄲市物資技工學(xué)校屬一校兩牌，是一所國辦國家重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地80余畝，建筑面積40000余平方米，建有電工電子實驗室、電工實訓(xùn)室、家電實驗室、多媒體教室、微機室(500臺)、電氣焊實訓(xùn)室、機加工車間、數(shù)控車間、鉗工車間、交互式閉路電視“班班通”教學(xué)網(wǎng)等先進的教學(xué)設(shè)施;現(xiàn)在校生5000余名，教職工157名，111名專任教師中，技術(shù)理論教師69人、實習(xí)指導(dǎo)教師42人、雙師型教師40人，教師中高級講師25名、講師31人、一級以上實習(xí)指導(dǎo)教師27人。

在專業(yè)建設(shè)上，學(xué)校力求做到既適應(yīng)市場需求，又形成自己的特色。目前三系一部設(shè)有計算機及應(yīng)用、廣告設(shè)計與動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、機電一體化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會計電算化、電子商務(wù)等12個專業(yè)，其中以計算機及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、機電一體化和數(shù)控技術(shù)應(yīng)用為骨干專業(yè)，在市內(nèi)同類學(xué)校中具有代表性和示范性，成為學(xué)校招生、就業(yè)熱門專業(yè)，為經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了一批又一批實用人才，獲得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。在教學(xué)上，學(xué)校開展以“崗位能力為本位”的“一體化”教學(xué)模式，使專業(yè)教學(xué)更有效，學(xué)生的實踐動手機會更多，而且動手能力更接近企業(yè)的需要，使畢業(yè)生與企業(yè)真正實現(xiàn)零對接。在管理上，學(xué)校堅持“以人為本，以德為先”的宗旨，建立了一套完整的質(zhì)量管理體系，以社團促活動、以榜樣促學(xué)風(fēng)，對優(yōu)秀學(xué)生每年頒發(fā)獎學(xué)金，對貧困學(xué)生實行每年1500元的助學(xué)金。，將學(xué)生視為自己的孩子去關(guān)心和愛護，從而營造了一個和諧的校園，創(chuàng)建了一股文明、向上的校風(fēng)。在畢業(yè)生就業(yè)上，學(xué)校立足邯鄲，北上南下，東去西進，建立了一個廣闊的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，和邯鄲鋼鐵集團、北京聯(lián)想集團、北京中芯國際、北京京東方光電有限公司、恒基偉業(yè)集團、北京瑞薩半導(dǎo)體、蘇州三星電子、山東海爾集團等100多家知名企業(yè)簽訂長期用人合同。畢業(yè)生良好的職業(yè)道德和較強的專業(yè)技能受到用人單位的好評，在各自崗位上脫穎而出，大部分成了生產(chǎn)、管理一線的技術(shù)、業(yè)務(wù)骨干。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上，滿意率90%以上。在辦學(xué)形式上，學(xué)校堅持辦好“3+2普通高職、中專、中高級技工”教育的同時，充分利用各種教育資源，多層次、多渠道辦學(xué)。經(jīng)過20余年的艱苦創(chuàng)業(yè)，已發(fā)展為集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的，能夠?qū)崿F(xiàn)與企業(yè)零對接的，一流的示范性職業(yè)教育基地。

辦學(xué)成果

辦學(xué)二十多來，理工人憑借雄厚的師資、先進的設(shè)施、扎實的教學(xué)、科學(xué)的管理，創(chuàng)造一個又一個的輝煌，連年榮獲“省職業(yè)教育先進單位”、“省教學(xué)管理先進單位”、“省先進技工學(xué)?！薄ⅰ笆≌猩ぷ飨冗M單位”、“市級文明單位”和“市就業(yè)工作先進單位“等榮譽稱號，2000經(jīng)河北省勞動廳批準晉升為“省級重點技工學(xué)?！?，2004年經(jīng)河北省教育廳批準晉升為“省級重點中專學(xué)?！?，2005年經(jīng)國家勞動和社會保障部批準建立“國家職業(yè)技能鑒定所”，2006年經(jīng)國家勞動和社會保障部批準晉升為“國家重點技工學(xué)?！薄?/p>