一所學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)間地網(wǎng)址介紹是需要被進(jìn)行了解的,才會(huì)在報(bào)讀一所學(xué)校的選擇中需要去了解到內(nèi)容地公布情況,以及說是去了解成都交通高級(jí)技工學(xué)校的官網(wǎng)介紹,從官網(wǎng)地公布方面所知道一所學(xué)校對其學(xué)生的錄取選擇,從官網(wǎng)上也能看到更多關(guān)于學(xué)校的信息。
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成都交通高級(jí)技工學(xué)校辦學(xué)擴(kuò)展
比賽最后,擔(dān)任評(píng)委組組長的學(xué)院主要負(fù)責(zé)人提到,每位選手都有鮮明的個(gè)性,希望老師們在將來的教學(xué)中關(guān)注教學(xué)規(guī)范的同時(shí)注重個(gè)性發(fā)展,打造有吸引力的課堂,獲得更好的教學(xué)效果,
學(xué)院今后要加強(qiáng)與運(yùn)營公司聯(lián)系,邀請更多優(yōu)秀的選手走進(jìn)學(xué)院課堂,并密切聯(lián)系運(yùn)營公司參賽選手,邀請參賽選手走入學(xué)院課堂,讓學(xué)院更多學(xué)生領(lǐng)略到現(xiàn)場培訓(xùn)師的風(fēng)采。
經(jīng)過激烈而緊張的角逐,運(yùn)營公司的楊明東獲得了一等獎(jiǎng),運(yùn)營公司黃子為、學(xué)院李麗獲得二等獎(jiǎng),學(xué)院姚慧欣、岳芙蓉,運(yùn)營公司熊振翔獲得三等獎(jiǎng),學(xué)院楊永愛、肖剛、陳敏與運(yùn)營公司馮忠旭、李泉雄、張熙獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
千里之層,起于壘土。本次比賽既是對校企教師(培訓(xùn)師)教學(xué)水平的一次檢驗(yàn),又是對校企教師(培訓(xùn)師)提高教學(xué)能力的一種激勵(lì),更是對深化校企協(xié)同育人辦學(xué)機(jī)制的一次推動(dòng)。
今后,學(xué)院將常態(tài)化舉辦教師講課比賽,把講課比賽作為開展校企教師(培訓(xùn)師)教學(xué)交流、提升教學(xué)能力的有效形式和重要手段,把成都地鐵的企業(yè)文化內(nèi)化到教育教學(xué)活動(dòng)中,轉(zhuǎn)化為教師自我提升、自我發(fā)展的自覺行為,為培養(yǎng)軌道交通優(yōu)秀職業(yè)技能人才提供師資保障。
會(huì)知道一所學(xué)校的官網(wǎng)信息,是因?yàn)閷W(xué)生自己在報(bào)讀方面是需要進(jìn)行了解的,而且有時(shí)候?qū)W生也會(huì)發(fā)現(xiàn)到有些學(xué)校地公布在學(xué)生方面地選擇是比較感興趣的,也是適合到被報(bào)讀中的學(xué)生和家長在了解方面所進(jìn)行知道。