培養(yǎng)目標(biāo)指依據(jù)國家的教育目的和各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)提出的具體培養(yǎng)要求。那么四川幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)有哪些?下面跟隨老師一起來看看~
學(xué)制和修業(yè)年限:
1.基本學(xué)制為4年。
2.修業(yè)年限可根據(jù)學(xué)生具體情況適當(dāng)縮短或延長,學(xué)習(xí)年限最短為3年,最長不得超過7年。
專業(yè)核心課程:
學(xué)前游戲論、學(xué)前課程論、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前教育評價、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育。
修完本專業(yè)計劃規(guī)定的所有課程,獲得148學(xué)分,其中通識教育課程48學(xué)分,學(xué)科基礎(chǔ)課程13學(xué)分,專業(yè)核心課程54學(xué)分,專業(yè)拓展課程14學(xué)分,實踐課程20學(xué)分,即可畢業(yè),發(fā)給學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)證書。
學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):
1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng),具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育,培養(yǎng)更高水平的人才。
2、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 ,培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力 ,增強(qiáng)對環(huán)境的認(rèn)識 ,發(fā)展幼兒智力 ,培養(yǎng)初步的動手能力。
3、培養(yǎng)自信 、好問 、友愛 、誠實 、勇敢 、講禮貌 、守紀(jì)律、愛護(hù)公物 、克服困難等良好的品德行為和習(xí)慣 ,以及活潑開朗的性格,萌發(fā)幼兒愛祖國 、愛集體 、愛家鄉(xiāng) 、愛勞動 、愛科學(xué)的情感 。
4、培養(yǎng)學(xué)生在政治思想、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長。具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能勝任學(xué)前教育教學(xué)工作,具有現(xiàn)代教育理念,并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者。
5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛教育事業(yè),熱愛兒童。具有先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的兒童觀,具備從事學(xué)前教育的基本理論知識及專業(yè)素養(yǎng),還有教學(xué)技能和方法。能夠適應(yīng)幼兒園教育活動需要,在幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作,以及能夠從事幼兒園經(jīng)營、管理工作的專業(yè)人才。
6、具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導(dǎo)幼兒游戲活動的能力、設(shè)計和組織幼兒園各領(lǐng)域活動的能力、溝通和合作的能力,能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型學(xué)前教育教師,具備根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作環(huán)境的實際情況和現(xiàn)實條件創(chuàng)造性地處理,解決問題的突出保教實踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力,幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè),有良好的人文素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng),熟悉學(xué)前教育工作的基本方法。
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