安康職業(yè)中等專業(yè)學校靠譜嗎 教學質量如何

職校是很多初中畢業(yè)生的選擇，下面老師就為大家來整理一下安康職業(yè)中等專業(yè)學校的一些相關信息，僅供參考。

　　學校簡介

安康職業(yè)中等專業(yè)學校是首批國家級重點職業(yè)中專學校、省級精神文明單位，是國有、公辦全日制職業(yè)學校。1983年由普通中學改制為職業(yè)高中，1997年經(jīng)陜西省教委批準，更名改制為安康職業(yè)中等專業(yè)學校。學校先后被陜西省教委命名為省級示范職業(yè)高中、省級重點職業(yè)高中，1995年被陜西省委、省政府驗收批準為省級精神文明單位，榮獲市級以上各種集體表彰獎勵50余次，1999年12月被評估驗收為“國家級重點職業(yè)中專學校”。2013年10月整體并入安康職業(yè)技術學院。 2015年9月因安康城區(qū)教育資源整合，校舍改制為興安初級中學。

陜西省安康職業(yè)中等專業(yè)學校，是國有公辦全日制學校，先后被評為省級“重點職業(yè)中?！?、國家級“重點職業(yè)中?！?、省級“精神文明單位”、 省級“文明校園”。學?，F(xiàn)有教職員工115人，在校長班學生1600余人，年短訓學生近3000余人。

學校先后開設的主要專業(yè)有：計算機應用與維修、電子技術、數(shù)控技術、電子商務、國際商務、會計電算化、工業(yè)與民用建筑、機電技術、制冷技術、旅游服務與管理、文秘、家電維修、普通師范、幼兒教育、美術、縫紉、烹飪等專業(yè)。

學校以市場為導向，以培養(yǎng)實用型初、中級專業(yè)技能人才為目標，積極探索自辦與聯(lián)辦、長班與短班、定期與滾動招生相結合的辦學模式，采用常規(guī)管理和目標管理相融合的管理機制。一手抓招生，一手抓安置，通過校企合作、訂單式培養(yǎng)等疏通就業(yè)渠道。

學校教學設施和設備齊全。擁有：多媒體網(wǎng)絡計算機房6個，多功能語音及投影播放室6個、電子電工技術實訓室3個、物理、化學實驗室3個，有財會模擬實驗室、畫室、琴室、賓館服務演練室、縫紉實訓室、家電維修實驗室、舞蹈廳、166臺座電子圖書閱覽室和多功能階梯教室，有標準化圖書室，總藏書量8萬余冊，建有完整的校園網(wǎng)和多媒體教學系統(tǒng)，齊備的影像播放系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)、各教室安裝了液晶電視機。

學校重視高素質教師隊伍建設、大力鼓勵教職員工參加第二學歷或研究生班進修。學校高級職稱教師30人，中級職稱老師50人，國家級骨干教師8人，省級骨干教師10人。學校狠抓學生行為習慣養(yǎng)成和強化專業(yè)技能，畢業(yè)生質量逐年提高。

歷史沿革

1966年建成的安康縣新安中學。

1983年由普通中學改制為職業(yè)高中。

1997年經(jīng)陜西省教委批準，更名改制為安康職業(yè)中等專業(yè)學校。

2013年10月安康職業(yè)中等專業(yè)學校(興安職中)并入安康職業(yè)技術學院，由職業(yè)技術學院統(tǒng)一管理，人員、編制、經(jīng)費按人隨校走的原則一并劃入。安康職業(yè)中等專業(yè)學?，F(xiàn)大橋路土地和房產繼續(xù)用于教育，由市教育局牽頭，漢濱區(qū)政府負責，發(fā)改、規(guī)劃、公產部門配合，結合城區(qū)教育資源合理布局，廣泛征求社會各界意見后研究確定辦一所高中或初中。安康職業(yè)中等專業(yè)學校在培新街的土地和資產用于漢濱區(qū)社區(qū)建設;安康職業(yè)中等專業(yè)學?，F(xiàn)砂石廠土地和資產由公產局收回，處置收益用于職業(yè)技術學院新校區(qū)建設。

　　學校榮譽

學校在做好長班教育的同時，廣泛開展短期職業(yè)培訓，學校被陜西省旅游局確定為“省級定點旅游培訓院?！保恰叭珖鴮в钨Y格考證”培訓基地。2003年以來，學校先后承辦實施“雨露計劃”、“陽光工程”、“溫暖工程”、“人人技能工程”等短期培訓工作，轉移培訓安置了萬余名農村富余勞動力和貧困學生，使許多蟄居山村的貧困青年擁有一技之長，成為生活的強者。

近年來，學校多次榮獲省、市、區(qū)各類集體表彰獎勵30余次，2006年被省教育廳、人事廳、勞動保障廳、省扶貧辦等評為陜西省“職教先進集體”;2007年被市政府評為“職教先進集體”，2007、2008年被評為市級“雨露計劃”、“陽光工程”先進集體;2009年2月被省委、省政府授予“文明校園”，成為安康市培養(yǎng)實用型人才的搖籃。