青海衛(wèi)生學校怎么樣 環(huán)境如何

　　為大家整理分享了青海衛(wèi)生學校的基礎信息和學校環(huán)境圖片，都一起來看一下吧，相信會對你們了解青海衛(wèi)生學校有很大幫助。

　　青海衛(wèi)生學校簡介

　　青海衛(wèi)生學校是一所集護理、醫(yī)療、藥學、口腔、醫(yī)技等教育為一體的普通?？茖哟蔚母呗氠t(yī)學院校，“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校。

　　學院始建于1951年，其前身為青海省衛(wèi)生學校。1993年經省教委評估，青海省衛(wèi)生學校被省政府確定為“省部級重點中專學校”。2001年3月又被國家教育部確定為“國家級重點中等職業(yè)學?！?。2003年4月經專家組評估，國家教育部批準在青海省衛(wèi)生學校的基礎上升格為“青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院”，屬?？茖哟纹胀ǜ叩仍盒＃暾秸惺掌胀ǜ呖紝W生，擔負起全省醫(yī)藥類高職人才的培養(yǎng)任務，同年開始面向全國招生。2012年被省教育廳確定為“省級重點建設院校”。

　　學院有校園面積68畝，固定資產總值8205萬元。5所(非直屬)附屬醫(yī)院，4所教學醫(yī)院，36家實習醫(yī)院，18家實習基地(其中5家藥企)。

　　目前，學院有教職工210人，其中教師數159人，教授23人，占教師總數的14%，副教授59人，副高以上人員占教師總數的51%。碩士研究生36人;在校學生2913人。學院師資隊伍整體政治業(yè)務素質良好，結構合理，實力雄厚，相對穩(wěn)定。學院在師資隊伍建設方面狠下功夫，培養(yǎng)和造就了一批人才，現有青海省優(yōu)秀專業(yè)技術人才1名，“青海省135人才培養(yǎng)工程”拔尖學科帶頭人1名，“青海省135人才培養(yǎng)工程”創(chuàng)新教學科研骨干4名，青海省自然科學與工程技術學科帶頭人1名。省級青年骨干教師8人、院級青年骨干教師13人。選派國內訪問學者7人。院級教學名師4人、院級師德標兵3名?！半p師型”教師72名; [4] 在校學生3000余人，年招生規(guī)模1000余人。

　　學院以培養(yǎng)實用型人才為己任，注重知識、技能素質協(xié)調發(fā)展，突出學生創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，不斷推進教育教學改革，注重教學管理和教學質量的提高，建立健全了教學質量監(jiān)控和保障體系，構建了“以全日制高職教育為主體，兼顧中專教育、成人教育和在職教育培訓的一主體三結合的辦學形式，形成了“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風和“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以質量求生存，以特色促發(fā)展”的辦學理念。截止目前，已為國家和社會培養(yǎng)和輸送了各類醫(yī)療衛(wèi)生技術人才2.1萬人，培養(yǎng)的學生具有良好的思想品德和職業(yè)道德、醫(yī)療知識和操作技能，為青海衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻。

　　千秋基業(yè)，教育為本。在新的世紀里，青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院全體師生充滿信心。以新的姿態(tài)、新的理念和新的舉措推進學院各項改革，實現綜合實力新的跨越，力爭把學院辦成一所規(guī)模、結構、質量、效益協(xié)調發(fā)展，具有鮮明辦學特色，充滿生機與活力的多學科綜合型高質量的高職醫(yī)學院校。